giáo án lớp 5 tuần 13

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tự soạn
Người gửi: Trần Văn Lượng
Ngày gửi: 19h:20' 15-11-2010
Dung lượng: 40.6 KB
Số lượt tải: 72
Nguồn: tự soạn
Người gửi: Trần Văn Lượng
Ngày gửi: 19h:20' 15-11-2010
Dung lượng: 40.6 KB
Số lượt tải: 72
Số lượt thích:
0 người
Thứ 2 Tập đọc
Ngày soạn: 8/11/2010 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
Ngày day: 15/11/2010
I- YÊU CẦU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
- Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3b).
- GDBVMT: HS thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó nâng cao ý thức BVMT.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Tranh minh họa bài đọc. Ghi câu văn luyện đọc ở bảng phụ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Ổn định
2) Kiểm tra
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Hành trình của bầy ong,trả lời câu hỏi SGK
3) Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- Gọi HS chia đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn trong bài.
+ GV kết hợp sửa cách phát âm
+ Gọi HS nếu từ khó (GV ghi bảng)
+ Gọi HS đọc các từ khó
+ Hướng dẫn cách ngắt nghỉ câu dài.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài. (Hướng dẫn giọng đọc)
c. Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn trong bài và trả lời các câu hỏi ở SGK.
* Câu 1: Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?
* Câu 2: Kể những việc làm của bạn nhỏ làm cho thấy :
a) Bạn ấy là người thông minh.
b) Bạn ấy là người dũng cảm.
GV kết luận, GDBVMT.
* Câu 3: Trao đổi với bạn cùng lớp để làm rõ những ý sau:
a) Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
b) Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì ?
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài.
- HD luyện đọc đoạn 3:
+ GV HD cách đọc,đọc mẫu.
+ GV cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
4- Củng cố-dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS nhận xét.
- 1HS đọc cả bài.
- HS chia đoạn
- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn trong bài.
+ HS nêu từ khó đọc
+ HS đọc các từ khó
- 3 HS đọc nối tiếp bài văn + Giải nghĩa từ ngữ ở phần chú thích.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
HS đọc thầm từng đoạn trong bài và lần lượt trả lời các câu hỏi:
* Câu 1: HS làm việc cá nhân
* Câu 2: HS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* Câu 3: HS thảo luận theo tổ.
- HS phát biểu ý kiến.
- HS khá, giỏi nói điều mình học tập được từ bạn nhỏ.
- 3 HS đọc.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- HS cử đại diện thi đọc diễn cảm đoạn 3 trước lớp.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I- YÊU CẦU:
- Củng cố về phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Phấn màu, bảng phụ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Ổn định
2) Kiểm tra:
HS thực hiện bảng con
3)Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: đặt tính rồi tính:
a) 375,86 + 29,05 ; b) 80,475 – 26,827
c) 48,16 x 3.4
Bài 2: Tính nhẩm:
a) 78,29 x 10; b) 265,307 x100; c) 0,68 x 10
78,29 x 0,1 265,307 x 0,01 0,68 x 0,1
GV cho
Ngày soạn: 8/11/2010 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
Ngày day: 15/11/2010
I- YÊU CẦU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
- Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3b).
- GDBVMT: HS thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó nâng cao ý thức BVMT.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Tranh minh họa bài đọc. Ghi câu văn luyện đọc ở bảng phụ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Ổn định
2) Kiểm tra
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Hành trình của bầy ong,trả lời câu hỏi SGK
3) Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- Gọi HS chia đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn trong bài.
+ GV kết hợp sửa cách phát âm
+ Gọi HS nếu từ khó (GV ghi bảng)
+ Gọi HS đọc các từ khó
+ Hướng dẫn cách ngắt nghỉ câu dài.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài. (Hướng dẫn giọng đọc)
c. Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn trong bài và trả lời các câu hỏi ở SGK.
* Câu 1: Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?
* Câu 2: Kể những việc làm của bạn nhỏ làm cho thấy :
a) Bạn ấy là người thông minh.
b) Bạn ấy là người dũng cảm.
GV kết luận, GDBVMT.
* Câu 3: Trao đổi với bạn cùng lớp để làm rõ những ý sau:
a) Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
b) Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì ?
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài.
- HD luyện đọc đoạn 3:
+ GV HD cách đọc,đọc mẫu.
+ GV cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
4- Củng cố-dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS nhận xét.
- 1HS đọc cả bài.
- HS chia đoạn
- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn trong bài.
+ HS nêu từ khó đọc
+ HS đọc các từ khó
- 3 HS đọc nối tiếp bài văn + Giải nghĩa từ ngữ ở phần chú thích.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
HS đọc thầm từng đoạn trong bài và lần lượt trả lời các câu hỏi:
* Câu 1: HS làm việc cá nhân
* Câu 2: HS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* Câu 3: HS thảo luận theo tổ.
- HS phát biểu ý kiến.
- HS khá, giỏi nói điều mình học tập được từ bạn nhỏ.
- 3 HS đọc.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- HS cử đại diện thi đọc diễn cảm đoạn 3 trước lớp.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I- YÊU CẦU:
- Củng cố về phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
Phấn màu, bảng phụ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Ổn định
2) Kiểm tra:
HS thực hiện bảng con
3)Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: đặt tính rồi tính:
a) 375,86 + 29,05 ; b) 80,475 – 26,827
c) 48,16 x 3.4
Bài 2: Tính nhẩm:
a) 78,29 x 10; b) 265,307 x100; c) 0,68 x 10
78,29 x 0,1 265,307 x 0,01 0,68 x 0,1
GV cho
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất