TUẦN 13
Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014
Tiết 1 Chào cờ

2 Tập đọc
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON.
I. TIÊU
- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó: truyền sang, loanh quanh, rắn rỏi, lửa đốt, loay hoay.....
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
-Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
*GDMT: HS thấy được hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó nâng cao ý thức BVMT.
*GDKNS: -Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh trong tình huống bất ngờ).-Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh họa bài đọc. Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Hành trình của bầy ong
- Gọi HS nhận xét bạn đọc bài
- Nhận xét từng HS
2 . Dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ của bài (2 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS

- Chú ý các lời thoại:
+ Hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan nào? (băn khoăn)
+ Mày đã dặn lão Sáu Bơ tối đánh xe ra bìa rừng chưa? (thì thào)
+ A lô, công an huyện đây (rắn rỏi)
+ Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm (dí dỏm)
- HD HS tìm hiểu từ khó
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- GV đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài
+ Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?



+ Kể lại những việc làm của bạn nhỏ cho thấy: + Bạn là người thông minh

+ Bạn nhỏ là người dũng cảm


Nêu ý 1.

+ Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?




+ Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?




Nêu ý 2?
+ Em hãy nêu nội dung chính của chuyện.

c) Đọc diễn cảm
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3 + Treo bảng phụ có viết đoạn 3; Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm


- Y/c HS đọc diễn cảm toàn bài.
- Nhận xét HS
* GDBVMT: GV dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó, HS nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
3. Củng cố dặn dò
- Em học được điều gì từ bạn nhỏ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học và soạn bài Trồng rừng ngập mặn.

2 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ
- Nhận xét


- Lắng nghe




HS: đọc bài theo trình tự
+ HS1: ba em làm.....ra bìa rừng chưa?
+ HS2: Qua khe lá.....thu lại gỗ
+ HS3: Đêm ấy....chàng gác rừng dũng cảm!






- HS đọc phần chú giải
2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối từng đoạn (đọc 2 vòng)
- Theo dõi GV đọc mẫu

+ Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ phát hiện ra những dấu chân người lớn hẳn trên đất. Bạn