giao an lop 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Trí Vị
Ngày gửi: 20h:37' 31-01-2012
Dung lượng: 29.7 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Vũ Trí Vị
Ngày gửi: 20h:37' 31-01-2012
Dung lượng: 29.7 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Ngày soạn: 19/11/2011
Sáng Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Chào cờ đầu tuần
Toán
chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
I- Mục tiêu:Giúp HS :
- Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiên được phép chia một tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
II- Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học
GV
HS
1. Kiểm tra: Không.
2. Bài mới:(10 phút): GTB
* HD HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
GV giới thiệu VD1
YC nêu cách giải bài toán
HD HS thực hiện chia theo các bước trong SGK
(Chú ý bước viết dấu phẩy)
Giới thiệu VD2 Y/C nhận xét ( phép chia 43: 52 có thực hiện tương tự như phép chia 27 : 4 được không? Tại sao?
HD chuyển 43 thành 43,0 rồi chia
3. Thực hành:( 18 phút)
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
GV yc HS tự làm bài rồi chữa bài
Củng cố lại cách chia một số tự nhiên cho một sốtự nhiên mà thương tìm được là một STP
HD BT2, Gọi HS đọc bài toán
GV tóm tắt bài toán, HD HS làm
GV chấm chữa một số bài
Nhận xét chốt lại cách giải toán
HD BT3 HD HS làm rồi chữa
4. Củng cố – dặn dò
-YC chốt lại cách chia 1STN cho 1 STN mà thương tìm được là một STP
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập
-VD1: HS nêu lại bài toán và nêu phép tính giải bài toán để có phép tính:
27 : 4 = ? (m)
- HS đặt tính, thực hiện theo HD của GV
- Nêu cách thực hiện (SGK tr 67)
-VD2: HS nhận xét Phép chia này có số bị chia 43 bé hơn 52
- HS chuyển 43 thành 43,0 rồi thực hiện chia 43,0 : 52
*HS nêu cách chia một tự nhiên cho một số tự nhiên(SGK)
- 1 vài HS nêu lại kết luận(SGK tr 67)
- HS lấy VD minh họa
BT1 (67) 1 HS đọc y/c
- HS HS tự thực hiện rồi trình bày kết quả trên bảng nhóm, kết hợp trình bày cách làm
KQ: a) 2,5; 5,75; 24,5
b) 1,875; 6,25; 20,25
* Chốt lại: cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên...
BT2:1 HS đọc y/c, phân tích bài toán và cả lớp làm bài vào vở, HS làm trên bảng
Bài giải
Số vải để may 1 bộ quần áo là:
70 : 25 = 2,8 (m)
Số vải để may 6 bộ quần áo là:
2,8 6 = 16,8 (m)
Đáp số: 16,8m
BT 3 HS tự làm bài rồi chữa chung cả lớp
*1- 2 HS nêu lại cách chia 1STN cho 1STN mà thương tìm được là 1STP
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I - Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát, đọc đúng giọng đọc phù hợp với giọng đọc của bài .
- ND: Ca ngợi ba nhân vật là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- HS có lòng nhân hậu bao dung
Ngày soạn: 19/11/2011
Sáng Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Chào cờ đầu tuần
Toán
chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
I- Mục tiêu:Giúp HS :
- Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiên được phép chia một tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
II- Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học
GV
HS
1. Kiểm tra: Không.
2. Bài mới:(10 phút): GTB
* HD HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
GV giới thiệu VD1
YC nêu cách giải bài toán
HD HS thực hiện chia theo các bước trong SGK
(Chú ý bước viết dấu phẩy)
Giới thiệu VD2 Y/C nhận xét ( phép chia 43: 52 có thực hiện tương tự như phép chia 27 : 4 được không? Tại sao?
HD chuyển 43 thành 43,0 rồi chia
3. Thực hành:( 18 phút)
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
GV yc HS tự làm bài rồi chữa bài
Củng cố lại cách chia một số tự nhiên cho một sốtự nhiên mà thương tìm được là một STP
HD BT2, Gọi HS đọc bài toán
GV tóm tắt bài toán, HD HS làm
GV chấm chữa một số bài
Nhận xét chốt lại cách giải toán
HD BT3 HD HS làm rồi chữa
4. Củng cố – dặn dò
-YC chốt lại cách chia 1STN cho 1 STN mà thương tìm được là một STP
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập
-VD1: HS nêu lại bài toán và nêu phép tính giải bài toán để có phép tính:
27 : 4 = ? (m)
- HS đặt tính, thực hiện theo HD của GV
- Nêu cách thực hiện (SGK tr 67)
-VD2: HS nhận xét Phép chia này có số bị chia 43 bé hơn 52
- HS chuyển 43 thành 43,0 rồi thực hiện chia 43,0 : 52
*HS nêu cách chia một tự nhiên cho một số tự nhiên(SGK)
- 1 vài HS nêu lại kết luận(SGK tr 67)
- HS lấy VD minh họa
BT1 (67) 1 HS đọc y/c
- HS HS tự thực hiện rồi trình bày kết quả trên bảng nhóm, kết hợp trình bày cách làm
KQ: a) 2,5; 5,75; 24,5
b) 1,875; 6,25; 20,25
* Chốt lại: cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên...
BT2:1 HS đọc y/c, phân tích bài toán và cả lớp làm bài vào vở, HS làm trên bảng
Bài giải
Số vải để may 1 bộ quần áo là:
70 : 25 = 2,8 (m)
Số vải để may 6 bộ quần áo là:
2,8 6 = 16,8 (m)
Đáp số: 16,8m
BT 3 HS tự làm bài rồi chữa chung cả lớp
*1- 2 HS nêu lại cách chia 1STN cho 1STN mà thương tìm được là 1STP
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
I - Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lưu loát, đọc đúng giọng đọc phù hợp với giọng đọc của bài .
- ND: Ca ngợi ba nhân vật là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- HS có lòng nhân hậu bao dung
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất