Soạn: 19/05/2009

Tiết 1:Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ : Chữa BT về nhà.
3. Bài mới
GV tổ chức, hướng dẫn HS làm bài tập rồi chữa bài.
Bài 1 :
- HS tự làm bài rồi chữa bài.
- GV giúp đỡ HS yếu.
Bài 2 :
- HS tự làm rồi chữa bài.
- GV lưu ý HS khi các thừa số trên dấu gạch ngang bị gạch đi hết thì tử số của phân số chỉ kết quả là tính là 1. Ví dụ :




Bài 3 : - HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài.
- Gọi 1 em làm bài trên bảng lớp.
- Gọi HS nhận xét và chữa bài.
Bài 4 : Tiến hành tương tự bài 3.
Bài 5 : - Khuyến khích HS làm bài tại lớp.
- Gọi 1 HS khá chữa bài và giải thích cách làm.
4. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống bài.
- Nhắc nội dung cần ghi nhớ.
- Dặn HS làm thêm bài tập ở nhà : vở BTT 5.

Tiết 2: Tiếng Việt
ÔN TẬP TIẾT 1
I- Mục đích, yêu cầu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 5 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật )
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể ( Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế nào ? ) để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ , vị ngữ trong từng kiểu câu kể.
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 tuần học kì II ( 16 phiếu- gồm cả văn bản thông thường.
- Một tờ giấy khổ to ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể" Ai thế nào? Ai là gì ? ".
- Một tờ phiếu khổ to chép lại nội dung bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ? trong SGK.
- Bốn tờ phiếu khổ to phô tô bảng tổng kết theo mẫu trong SGK để HS lập bảng tổng kết về CN, VN trong kiểu câu kể: Ai thế nào ? Ai là gì ?
III- Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập, củng cố kiến thứcvà kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS kết thúc năm học.
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học.
2. Kiểm tra TĐ và HTL ( khoảng 1/ 4 số HS trong lớp )
GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra :
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, xem lại 1-2 phút.
- HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
3. Bài tập 2
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ?
- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài tập.
- GV dán lên bảng tờ phiếu tổng kết về CN, VN của kiểu câu Ai làm gì ? Giải thích.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập
- GV kiểm tra HS đã xem lại kiến thức về các kiểu câu kể ở lớp 4 chưa; hỏi HS lần lượt về đặc điểm của :
+ VN và CN trong câu kể Ai thế nào ?
+ VN và CN trong câu kể AI là gì ?
- GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ; mời 1-2 HS đọc lại.
- HS làm bài vào vở BT, GV phát bút dạ và phiếu cho 4 HS ( 2 em lập bảng tổng kết cho kiểu câu Ai thế nào? 2 em lập bảng cho kiểu câu Ai là gì ? ).
- Những HS làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. Cat lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .
4. Củng cố, dặn dò