TUẦN 3:
Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2014.
Nghỉ lễ ngày 2/9 từ ngày ( 1/9 đến 2/9/2014)

Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014.
Toán.
Tiết: 11 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số, cộng, trừ, nhân, chia hỗn số.( Bài 1 (hai ý đầu), bài 2(a, d), bài 3)
- Rèn cộng, trừ, nhân, chia hỗn số, và biết so sánh các hỗn số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học toán, yêu thích học toán.
GV hỗ trợ HS yếu cách chia hỗn số: Ngân.
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi bài tập tổ chức trò chơi.
HS: Xem trước bài.
III/ Các họat động dạy học:
* Bài 1: Hai ý đầu HS làm việc cá nhân.
+ HS nêu yêu cầu bài tập 1. Cho HS làm vào tập nháp.
+ Cho 2 HS làm vào bảng nhóm. GV đính bảng hướng dẫn sửa sai.

;

* Bài 2 (a, d): HS làm việc cá nhân.
+ HS nêu yêu cầu bài tập 2.
+ Một vài HS đính bảng.
+ GV kiểm tra sửa sai. GV củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh hai phân số.
3
=
; 2
=
. Mà
>
nên 3
> 2

d)
.Ta có
nên

Bài 3: Làm vở.
+ HS đọc và nêu yêu cầu bài tập
+ Cho vài HS làm vào vở - 3 HS làm bảng lớp.
GV hỗ trợ HS yếu cách chia hỗn số: Ngân.
+ GV kiểm tra chấm điểm một số bài.
- GV chốt ý:
a)
; b)
;
c)
; d)
.
* Trò chơi “Ai nhanh hơn” (Chuyển hỗn số thành phân số).
- Cho HS lên bảng điền nhanh kết quả.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
- GV hỏi lại cách chuyển hỗn số thành phân số.
* Dặn dò:
- Xem lại các bài tập.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


Tiếng Việt
Tiết:5
LÒNG DÂN (PHẦN 1)
I/ Mục tiêu:
- Hiểu nội dung: Ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí lừa giặc cứu cán bộ cách mạng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). Hiểu các từ ngữ khó trong bài: hổng, mầy, lịnh, tức thời.
- Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các từ và câu, đọc các tiếng từ có âm vần dễ lẫn. Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật trong tình huống kịch.
-Giáo dục HS lòng yêu thương con người, dũng cảm mưu trí.
GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng văn bản kịch: Ngân.
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn HS đọc.
Từ ngữ: hổng, mầy, lịnh, tức thời.
HS:
III/ Các họat động dạy học:
* Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn chia đoạn (3 đoạn).
Đoạn 1: Từ đầu….. thằng này là con.
Đoạn 2: Tiếp theo…rục rịch tao bắn.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS đọc nối tiếp lần 1, GV kết hợp cho HS luyện đọc từ khó sữa lỗi phát âm: quẹo, ra lịnh, bắn.
GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng văn bản kịch: Ngân.
- HS đọc nối tiếp lần 2. GV kết hợp giảng từ: hổng, mầy, lịnh, tức thời
- HS đọc nối tiếp lần 3. Nhận xét cách đọc bài
- GV hướng dẫn cách đọc toàn bài.
* Tìm hiểu bài.
- HS lần lượt đọc nối tiếp và trả lời các câu hỏi:
+ Câu chuyện xảy ra ở đâu vào thời gian nào ?
+ Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
+ Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?
+ Qua hành động đó em thấy dì Năm là người như thế nào ?
+ Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em vui nhất ? Vì sao ?
+ Mẹ con dì năm là người như thế nào? – GV liên hệ giáo dục học sinh lòng dũng cảm và sự mưu trí.
- Học sinh nêu nội dung chính của bài. GV chốt lại ghi bảng. HS nhắc lại.
* Đọc diễn cảm.
- GV giới thiệu đoạn đọc diễn cảm. GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu.
- HS luyện