Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2007

Hoạt động tập thể
I. Chào cờ.
II. Sinh hoạt Đội - Sao.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Đạo đức
tiết kiệm tiền của (T1)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Nhận thức được:
- Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào?
2. Biết tiết kiện, giữ gìn sách vở, đồ dùng, ...trong sinh hoạt hằng ngày.
3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm không tiết kiệm
II. Chuẩn bị: Ba tấm bìa màu: xanh, đỏ và trắng.
III. Các hoạt động trên lớp :
Thầy
Trò

1. Bài cũ: Thế nào là biết bày tỏ ý kiến?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Thảo luận bày tỏ ý kiến, thái độ.
- Yêu cầu học sinh xem thông tin trang 11 – SGK.
- Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin trên.
- Theo em có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm không ?
- Nêu các ý kiến:
a. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt bủn xỉn?
b. Tiết kiệm tiền là ăn tiêu dè sẻn?
c. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền mội cách hợp lí, có hiệu quả.
d. Tiết kiệm tiền của là ích nước, lợi nhà.
HĐ2: Tìm hiểu các việc làm nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của.
BT 2 : Liệt kê các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của.
+ Y/C HS tự liện hệ tới bản thân
- GV gọi học sinh nêu.
- GV nhận xét nhắc nhở học sinh những việc nên làm để tiết kiệm tiền của.
+ Y/C HS đọc ghi nhớ SGK.
3: Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại nội dung bài học .
- Về nhà học bài, thực hiện theo bài học.
- HS nêu và liên hệ thực tế bản thân ; lớp theo dõi và nhận xét .

Theo dõi, mở SGK
- Xem thông tin trang 11 - SGK
+ HS thảo luận các thông tin nêu được : Tiết kiệm là 1 thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh.

+ HS bày tỏ thái độ đánh giá: theo các phiếu màu qui ước.
+ HS giải thích lí do lựa chọn của mình.
- ý kiến : c, d là đúng
a, b là sai .
+ HS thực hiện theo ý kiến đúng.

HS suy nghĩ, liên hệ tới bản thân:
+ Những việc nên làm: Giữ gìn đồ dùng, sách vở cẩn thận, quần áo về nhà phải treo, gấp ngay ngắn, ...
+ Những việc không nên làm: Vẽ bậy, bôi bẩn ra sách vở; quên khoá vòi nước, không tắt điện khi ra khỏi phòng.

+ 2 HS đọc, lớp đọc thầm ghi nhớ.
- Học sinh về nhà thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

Tập đọc
trung thu độc lập

I. Mục đích, yêu cầu.
1. đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi.
2. Hiểu: - Từ ngữ trong bài: Trung thu, trạ