Tuần 5: Thứ hai ngày tháng năm 200
Tập đọc: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG.
I. Mục tiêu: SGV
II. ĐDDH: SGV
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

* Kiểm tra bài cũ: (Hỏi đáp)
- Y/c 2 HS đọc HTL bài Tre Việt Nam và trả lời: Bài thơ ca ngợi những phẩm chất gì? của ai?
- Nhận xét, ghi điểm.
- 2 HS đọc bài, trả lời: Ca ngợi cây tre, tượng trưng cho con người VN: Ngay thẳng, trung thực, ĐK, giàu tình thương yêu.

*Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Luyện đọc: (HĐN, thực hành)
- Y/C HS đọc NT từng đoạn, đọc 2-3 lần. GV kết hợp giúp HS hiểu các từ mới, từ khó trongbài (SGK); sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi, giọng đọc, đọc đúng những câu hỏi, câu cảm, nghỉ hơi đúng trong câu “Vua ra lệnh ... trừng phạt”
- Đọc diễn cảm toàn bài.

- HS đọc theo đoạn: Đ1: 3 dòng đầu ; Đ2: 5 dòng tiếp; Đ3: 5 dòng tiếp; Đ4: Phần còn lại.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1-2 HS đọc cả bài.


HĐ2: Tìm hiểu bài: (Động não, đàm thoại)
- Y/C đọc toàn bài, trả lời: Nhà vua chọn người ntn để truyền ngôi?
- Y/C đọc từ “ngày xưa, ... bị trừng phạt” để trả lời: Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? Hỏi thêm: Thóc đã luộc chín còn nẩy mầm được không? Vì sao nhà vua cho gieo thóc luộc?
- Y/C đọc Đ2 và trả lời: Theo lệnh của nhà vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao? Đến kỳ nộp thóc, mọi người làm gì? Bé Chôm làm gì?
Hành động của bé Chôm có gì khác mọi người?
- Y/C đọc đoạn cuối: Theo em, vì sao trung thực lại đáng quý?
- GV chốt ý: SGV
- Đọc thầm toàn truyện.
- Chọn người trung thực.
- HS đọc bài và Tlời: Phát cho mỗi người 1.... sẽ bị trừng phạt.
- Không nảy mầm được -> Mưu kế để tìm người trung thực.
- mọi người đều chở thóc về kinh, Chôm lo lắng tâu với vua là thóc không nẩy mầm được.
- Chôm dũng cảm, trung thực, không sợ trừng phạt.
- HS trả lời theo cảm nhận.

HĐ3: HD đọc diễnn cảm: ( HĐN, thực hành.)
- Y/C HS đọc nối tiếp, HD: Đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của cậu be. Phân biệt được lời nhân vật, đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi.

- HD luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai. gọi 3-4 nhóm đọc.
- Đánh giá, nhận xét.

- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn.
- Từng nhóm 3 em đọc theo cách phân vai: Người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé Chôm.
- Lớp đọc thầm, theo dõi, nhận xét.

*Củng cố, dặn dò: (Hỏi đáp, thuyết trình)
- Hỏi: Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
- Dặn đọc bài, xem bài tiếp, ghi đầu bài.

- Trả lời theo cảm nhận.
- Ghi đầu bài.

 Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: SGV
II. ĐDDH: SGV
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

* Kiểm tra bài cũ: ( Thực hành)
- Lớp làm vào vở nháp:
2 phút = ? giây 2 thế kỷ = ? năm
2 ngày = ? giờ 4 thế kỷ = ? năm
- Nhận xét, đánh giá.

2 phút = 120 giây
2 thế kỷ = 200 năm
2 ngày = 48 giờ
4 thế kỷ = 400 năm.

*Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập 1: (Động não, thực hành)
- Y/C HS nêu tên các tháng có 30 ngày, 31 ngày, 28 hoặc 29 ngày.
- có thể giúp HS cách nhớ số ngày trong mỗi tháng như trong SGV.
- G/th: Năm nhuận là năm tháng 2 có 29 ngày, năm không nhuận là năm tháng 2 chỉ có 28 ngày.


- Tháng có 30 ngày: 4, 6, 9, 11.
- Tháng có 31 ngày: 3, 5