Thứ hai, ngày 24 tháng 9 năm 2007

Hoạt động tập thể
I. Chào cờ.
II. Sinh hoạt đội sao.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Đạo đức: Vượt khó trong học tập (tiết 2)

I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Nhận thức được:
- Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập .Cần phải có quyết tâm và cách khắc phục khó khăn trong học tập .
2. Biết khắc phục khó khăn trong học tập.
3. Biết đồng tình, ủng hộ những những người biết khắc phục khó khăn trong học tập, biết chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn ..
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

A. Bài cũ: Tại sao cần phải trung thực trong học tập ? Liên hệ bản thân .
B. Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài trực tiếp.
* HĐ1: Biết khắc phục khó khăn trong học tập.
- Y/C HS thực hiện bài tập 2 .
- T. theo dõi nhận xét bổ sung .
- GV tóm tắt thành các cách giải quyết chính và khen những bạn biết vượt khó trong học tập .
* HĐ2: Liên hệ thực tế.
Bài 3: GV yêu cầu học sinh đọc nội dung yêu cầu bài tập .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận.
- GV kết luận khen những học sinh đã biết vượt khó trong học tập .
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập .
- GV tóm tắt ý kiến học sinh lên bảng .
- GV kết luận , khuyến khích học sinh thực hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã nêu đẻ học tập cho tốt .
C. Củng cố, dặn dò:
- T. hệ thống lại nội dung bài học .
- Về sưu tầm các mẫu chuyện , tấm gương về khắc phục khó khăn trong học tập và thực hiện theo nội dung bài học .
HS nêu và liên hệ thực tế bản thân ; lớp theo dõi và nhận xét .

Theo dõi, mở SGK

- HS thảo luận theo nhóm .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận . Lớp theo dõi nhận xét .
- HS liệt kê các cách giải quyết theo ý kiến của mình .



- HS đọc y/c bài tập .
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp .
- HS theo dõi sửa chữa .
- HS đọc nội dung bài tập .
- Vài học sinh trình bày những khó khăn trong học tập và những biện pháp cần khắc phục .
- Một số học sinh cam kết thực hiện khắc phục khó khăn để vươn lên trong học tập .
- HS theo dõi .
- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên .

Toán:
so sánh và xếp thứ tự số tự nhiên

I. Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về:
- Cách so sánh hai số tự nhiên .
- Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên.
II. Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

A. Bài cũ:
- Bao nhiêu ĐV ở hàng liền sau lập thành một ĐV ở hàng liền trước nó ?
B. Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài trực tiếp.
* HĐ1: Nhận biết cách so sánh hai