Giáo án lớp 4 - tuần 3 - CKTKN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Huyền
Ngày gửi: 19h:34' 24-09-2009
Dung lượng: 324.5 KB
Số lượt tải: 48
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Huyền
Ngày gửi: 19h:34' 24-09-2009
Dung lượng: 324.5 KB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 3
Thứ , ngày
Tên môn
Tên bài
Thứ 2
14 / 9/ 2009
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Vượt khó trong học tập ( t1)
Triệu và lớp triệu
Thư thăm bạn
Thứ 3
15/9/2009
Toán
Chính tả
LTVC
Lịch sử
Luyện toán
Luyện tập
Cháu nghe câu chuyện của bà
Từ đơn , từ phức
Nước Văn Lang
Luyện đọc , viết thứ tự các số có nhiều chữ số
Thứ 4
16/9 /2009
Toán
Kể chuyện
Tập đọc
Mĩ thuật
Hát
Luyện tập
Kể chuyện đã nghe , đã đọc
Người ăn xin
Vẽ tranh : đề tài : Các con vật quen thuộc
Ôn bài hát : Em yêu hòa bình .Bài tập cao độ và tiết tấu.
Thứ 6
18/9 /2009
Toán
Tập làm văn
Khoa học
Luyện TV
Luyện toán
HĐTT
Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
Viết thư
Vai trò của vi –ta –min , chất khoáng và chất xơ
Chính tả : Người ăn xin.
Thực hành viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
Sinh hoạt lớp.
Ngày soạn : 11 /9 / 2009
Ngày giảng :Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Đạo đức: Vượt khó trong học tập ( tiết 1 )
I.Mục đích – yêu cầu:
Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được:
-Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn.Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập .
Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ
-Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập
-Yêu mến noi gương những tấm gương HS nghèo vượt khó
II.Chuẩn bị: GV :-Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.
HS: mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
+Nêu phần ghi nhớ của bài “Trung thực trong học tập”.
+Kể một mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học tập”
b.Giảng bài:
*Hoạt động1: Kể chuyện :Một học sinh nghèo vượt khó.
-GV kể chuyện
-1 hs kể tóm tắt lại câu chuyện
*Hoạt động2: Thảo luận nhóm (Câu 1 và 2- SGK trang 6)
-GV chia lớp thành 2 nhóm.
(Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày?
(Nhóm 2 : Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tốt?
-GV ghi tóm tắt các ý trên bảng.
Thế nào là vượt khó trong học tập ? Vì sao phải vượt khó trong học tập.
-GV nhận xét
*Hoạt động3:Thảo luận theo nhóm đôi (Câu 3- SGK trang 6)
+Nếu ở trong cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì?
-GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất : cố gắng vượt qua mọi khó khăn...
*Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài tập 1)
-GV nêu từng ý trong bài tập 1: Khi gặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làm nào dưới đây? Vì sao?
-GV kết luận câu đúng.
3.Củng cố - Dặn dò:
Qua bài học hôm nay chúng ta có thể rút ra được điều gì?
Hs đọc ghi nhớ ( sgk)
-Chuẩn bị bài tập 2- 3 trong SGK trang học tiết 2 –Sưu tầm các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập mà em biết
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe.
-Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
Nhà Thảo nghèo ,bố mẹ hay đau ốm ...
Sáng sớm dậy rất sớm để học bài...
..kiên trì vượt qua những khó khăn...
Thứ , ngày
Tên môn
Tên bài
Thứ 2
14 / 9/ 2009
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Vượt khó trong học tập ( t1)
Triệu và lớp triệu
Thư thăm bạn
Thứ 3
15/9/2009
Toán
Chính tả
LTVC
Lịch sử
Luyện toán
Luyện tập
Cháu nghe câu chuyện của bà
Từ đơn , từ phức
Nước Văn Lang
Luyện đọc , viết thứ tự các số có nhiều chữ số
Thứ 4
16/9 /2009
Toán
Kể chuyện
Tập đọc
Mĩ thuật
Hát
Luyện tập
Kể chuyện đã nghe , đã đọc
Người ăn xin
Vẽ tranh : đề tài : Các con vật quen thuộc
Ôn bài hát : Em yêu hòa bình .Bài tập cao độ và tiết tấu.
Thứ 6
18/9 /2009
Toán
Tập làm văn
Khoa học
Luyện TV
Luyện toán
HĐTT
Viết số tự nhiên trong hệ thập phân
Viết thư
Vai trò của vi –ta –min , chất khoáng và chất xơ
Chính tả : Người ăn xin.
Thực hành viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
Sinh hoạt lớp.
Ngày soạn : 11 /9 / 2009
Ngày giảng :Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Đạo đức: Vượt khó trong học tập ( tiết 1 )
I.Mục đích – yêu cầu:
Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được:
-Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn.Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập .
Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ
-Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập
-Yêu mến noi gương những tấm gương HS nghèo vượt khó
II.Chuẩn bị: GV :-Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.
HS: mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
+Nêu phần ghi nhớ của bài “Trung thực trong học tập”.
+Kể một mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học tập”
b.Giảng bài:
*Hoạt động1: Kể chuyện :Một học sinh nghèo vượt khó.
-GV kể chuyện
-1 hs kể tóm tắt lại câu chuyện
*Hoạt động2: Thảo luận nhóm (Câu 1 và 2- SGK trang 6)
-GV chia lớp thành 2 nhóm.
(Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày?
(Nhóm 2 : Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tốt?
-GV ghi tóm tắt các ý trên bảng.
Thế nào là vượt khó trong học tập ? Vì sao phải vượt khó trong học tập.
-GV nhận xét
*Hoạt động3:Thảo luận theo nhóm đôi (Câu 3- SGK trang 6)
+Nếu ở trong cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì?
-GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất : cố gắng vượt qua mọi khó khăn...
*Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài tập 1)
-GV nêu từng ý trong bài tập 1: Khi gặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làm nào dưới đây? Vì sao?
-GV kết luận câu đúng.
3.Củng cố - Dặn dò:
Qua bài học hôm nay chúng ta có thể rút ra được điều gì?
Hs đọc ghi nhớ ( sgk)
-Chuẩn bị bài tập 2- 3 trong SGK trang học tiết 2 –Sưu tầm các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập mà em biết
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe.
-Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
Nhà Thảo nghèo ,bố mẹ hay đau ốm ...
Sáng sớm dậy rất sớm để học bài...
..kiên trì vượt qua những khó khăn...
 








Các ý kiến mới nhất