Giáo án lớp 4 Tuần 13 - Tuần 17

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thanh Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:13' 11-02-2009
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thanh Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:13' 11-02-2009
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Duyệt
Ngày tháng năm 2008 tuần 13
Ngày soạn: 26 tháng 11 năm 2008
Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( TIẾT 2 )
I - Mục tiêu:
1 - Kiến thức :
- Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1.
2 - Kĩ năng :
- HS biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
3 - Thái độ :- HS Kính yêu ông bà, cha mẹ.
II . Chuẩn bị:Bảng phụ
III – Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Phương pháp
1– Kiểm tra bài cũ : - Em hiểu thế nào là hiếu thảo với ông bà cha me?
2. Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
b - Hoạt động 2 : Đóng vai ( Bài tập 3 , SGK )
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho một nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình huống tranh 1 , một nửa số nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huống tranh 2 .
- Phỏng vấn HS đóng vai cháu về cách ứng xử , HS đóng vai ông bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm , chăm sóc của con cháu .
-> Kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm , chăm sóc ông bà , cha mẹ , nhất là khi ông bà già yếu , ốm đau .
c – Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài tập 4 SGK )
- Nêu yêu cầu bài tập .
- Khen những hS đã biết hiếu thảo với ông bà , cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học tập các bạn .
d – Hoạt động 4 : HS trình bày , giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được ( Bài tập 5,6 SGK )
=> Kết luận :
- Ông bà cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người
- Con nháu phải có bổn phân 5hiếu thảo với ông bà , cha mrẹ .
3- Củng cố – dặn dò
- Chuẩn bị : Biết ơn thầy giáo, cô giáo.
Đàm thoại
Nêu vấn đề
Thảo luận
Thảo luận
Trực quan
Tập đọc
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I - Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài. Đọc trơn tên riếng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki . Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi – ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 năm , đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
- HS có được ý chí, nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước của mình.
II -Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa con tàu vũ trụ
Nội dung
Phương pháp
1- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
2 - Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện đọc
- Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó , sửa lỗi về đọc cho HS; hướng dẫn đọc trôi chảy các tên riêng , câu hỏi ; nhắc HS nghỉ hơi đúng .
- Đọc diễn cảm cả bài.
c. Tìm hiểu bài
- HS thảo luận nhóm -> đại diện nhóm trả lời 3 câu hỏi trong SGK.
- Xi-ôn -cốp-xki mơ ước điều gì ?
- Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?
- Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn -cốp-xki thành công là gì?
* Nội dung chính: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi – ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 năm , đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
d .Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng đoạn bài văn.
- Giọng đọc trang trọng , câu kết vang lên như một lời khẳng định.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1 .
- Thi đọc diễn cảm
3 - Củng cố – Dặn dò
- Hướng dẫn HS đặt tên khác cho truyện.
- Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Văn hay chữ tốt
Ngày tháng năm 2008 tuần 13
Ngày soạn: 26 tháng 11 năm 2008
Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( TIẾT 2 )
I - Mục tiêu:
1 - Kiến thức :
- Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1.
2 - Kĩ năng :
- HS biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
3 - Thái độ :- HS Kính yêu ông bà, cha mẹ.
II . Chuẩn bị:Bảng phụ
III – Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Phương pháp
1– Kiểm tra bài cũ : - Em hiểu thế nào là hiếu thảo với ông bà cha me?
2. Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
b - Hoạt động 2 : Đóng vai ( Bài tập 3 , SGK )
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho một nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình huống tranh 1 , một nửa số nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huống tranh 2 .
- Phỏng vấn HS đóng vai cháu về cách ứng xử , HS đóng vai ông bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm , chăm sóc của con cháu .
-> Kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm , chăm sóc ông bà , cha mẹ , nhất là khi ông bà già yếu , ốm đau .
c – Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài tập 4 SGK )
- Nêu yêu cầu bài tập .
- Khen những hS đã biết hiếu thảo với ông bà , cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học tập các bạn .
d – Hoạt động 4 : HS trình bày , giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được ( Bài tập 5,6 SGK )
=> Kết luận :
- Ông bà cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người
- Con nháu phải có bổn phân 5hiếu thảo với ông bà , cha mrẹ .
3- Củng cố – dặn dò
- Chuẩn bị : Biết ơn thầy giáo, cô giáo.
Đàm thoại
Nêu vấn đề
Thảo luận
Thảo luận
Trực quan
Tập đọc
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I - Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài. Đọc trơn tên riếng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki . Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi – ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 năm , đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
- HS có được ý chí, nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước của mình.
II -Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa con tàu vũ trụ
Nội dung
Phương pháp
1- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
2 - Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện đọc
- Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó , sửa lỗi về đọc cho HS; hướng dẫn đọc trôi chảy các tên riêng , câu hỏi ; nhắc HS nghỉ hơi đúng .
- Đọc diễn cảm cả bài.
c. Tìm hiểu bài
- HS thảo luận nhóm -> đại diện nhóm trả lời 3 câu hỏi trong SGK.
- Xi-ôn -cốp-xki mơ ước điều gì ?
- Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?
- Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn -cốp-xki thành công là gì?
* Nội dung chính: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi – ôn – cốp – xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 năm , đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
d .Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng đoạn bài văn.
- Giọng đọc trang trọng , câu kết vang lên như một lời khẳng định.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1 .
- Thi đọc diễn cảm
3 - Củng cố – Dặn dò
- Hướng dẫn HS đặt tên khác cho truyện.
- Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Văn hay chữ tốt
 








Các ý kiến mới nhất