LỊCH BÁO GIẢNG 11
Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng


Thứ hai
9/11/09
Toán
Nhân với 10,100,1000,…
Chia với số 10,100,1000,…


Tập đọc
Ông Trạnh thả diều


Đạo đức
Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa HKI


Thứ ba
10/11/09
Toán
Tính chất kết hợp của phép nhân


Khoa học
Ba thể của nước


Chính tả
Phân biệt s/x,dấu hỏi , dấu ngã


Luyện từ và câu
Luyện tập về động từ


Thứ tư
11/11/09


Kể chuyện
Bàn chân kì diệu


Toán
Nhân với có tận cùng là chữ số 0


Tập đọc
Có chí thì nên


Lịch sử
Nhà Lý dời đô ra Thang Long


Thứ năm
12/11/09
Toán
Đề –xi-mét vuông


Tập làm văn
Luyện tập vềtrao đổi ý kiến với người thân


Khoa học
Mây được hình thành như thế nào?


Luyện từ và câu
Tính từ


Thứ sáu
13/11/09

Toán
M2


Tập làm văn
Mở bài trong bài văn kể chuyện


Địalí
Ôn tập









Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009.


(((
TOÁN
NHÂN VỚI 10,100,1000
CHIA CHO 10,100,1000
I:MỤC TIÊU:
Giúp HS
-Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10,100,1000
-biết cách thực hiện chia số tròn chục, tròn trăm ,tròn nghìn.... cho 100,1000....
-Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000... chia các số tròn chục tròn trăm, tròn nghìn.........cho 10,100,1000...để tính nhanh
II:CHUẨN BỊ:
-Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét, e ke, com pa
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG
Giáo viên
Học sinh

1’
5’


30’



































































3’


1’
1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi HS lên bảng yêu cầu HD làm bài tập LT T T 50
-Nhận xét cho điểm HS
3. BÀI MỚI
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
HĐ 1: Hướng dẫn cách nhân
a)Nhân một số với 10
-GV viết lên bảng phép tính 35x10
H:Dựa váo tính chất giao hoán của phép nhân bạn nào cho biết 35x 10 bằng gì?
-10 còn gọi là mấy chục
-Vậy 10x35 bằng 1 chục nhân 35
H:1 chục nhân 35 bằng bao nhiêu?
-35 chục là bao nhiêu?
-vậy 10x35-35x10=350
-Em nhận xét gì về thừa số 35 và kết quả của 35x10?
-Vậy khi nhân 1 số với 10 chúng ta có thể viết ngay kết quả của phép tính như thế nào?
-Hãy thực hiện
-12x10
-78x10
-.....
b)Chia số tròn chục cho 10
-Viết lên bảng phép tính 350:10 và yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính
GV:Ta có 35x 10 =350 vậy khi lấy tích chia cho 1 thừa số thì kết quả sẽ là gì?
-Vậy 350:10 bằng bao nhiêu?
-Có nhận xét gì về số bị chia và thương trong phép chia 350:10=35?
-Vậy khi chia số tròn chục cho 10 ta có thể viết ngay kết quả của phép chia thế nào?
-hãy thực hiện
-70:10
-140:10
......
-GV HD HS tương tự như nhân 1 số tự nhiên với 10 chia 1 số tròn trăm ,tròn nghìn.... cho 100,1000

H:Khi nhân 1 số tự nhiên với 10,100,1000.. ta có thể viết ngay kết quả kết quả của phép nhân như thế nào? Và ngược lại?
HĐ 2: Thực hành
Bài 1
-Yêu cầu HS tự viết kết quả các phép tính trong bài, sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp
Bài 2
-GV viết lên bảng 300 kg=..tạ
-Yêu cầu HS thực hiện phép đổi
-Yêu càu HS nêu cách làm của mình sau đó lần lượt HD HS lại