Giao an lóp 4 CKT KN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mao Văn Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:31' 09-02-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Mao Văn Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:31' 09-02-2014
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 10 Thứ hai, ngày 19 tháng10 năm 2009
TẬP ĐỌC
Ôn tập : tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
-Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giữa học kì I( khoảng 75 tiếng / phút ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
* Hs khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút).
II)Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi từng bài tập đọc và học thuộc lòng
-Bảng phụ ghi kết quả BT2
II)Hoạt động dạy học
1)Giới thiệu bài: Ôn tập (tiết 1)
2)KT tập đọc và học thuộc lòng:
-Để các thăm có ghi tên bài
-NX cho điểm từng em
-Ai chưa tốt về nhà tập đọc lại tiết sau sẽ KT
3)BT2
-Gọi hs đọc BT
-Y/c hs thảo luận nhóm 5
-Gọi hs nêu kết quả
-NX-KL
4)BT3
-Gọi hs đọc BT
-Y/c hs thảo luận nhóm đôi
-Gọi hs nêu kết quả
-Đoạn văn có giọng đọc thiết tha trìu mến?
-Đọc với giọng thảm thiết?
-Đọc với giọng mạnh mẽ răn đe?
-NX-KL
5)Củng cố-dặn dò :
-Nhắc những em đọc chưa tốt về nhà đọc thêm
-NX tiết học và dặn dò hs
-HS nghe
-Từng em lên KT
-Đọc y/c
-Thảo luận nhóm 5
-Vài nhóm trình bày
-NX
-Đọc y/c
-Thảo luận nhóm đôi theo y/c
-Nêu
-Tôi…ông lão (người ăn xin)
-Đoạn văn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, phần 1 Năm trước…thịt em
-Trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần 2,Tôi…đi không
-NX
-Vài em đọc lại các đoạn văn trên
-HS nghe
TOÁN
Luyện tập
I) Mục tiêu
Giúp hs biết:
-Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác
-Vẽ đựơc hình vuông, hình chữ nhật.
* BTCL : Bài 1,2,3,4a
II)Hoạt động dạy học
1)KT bài cũ
-Vẽ hình vuông ABCD có cạnh là 10 cm?
-NX-cho điểm
2)Bài mới
Giới thiệu bài
Thực hành
Bài 1
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX,tuyên dương, cho điểm
Bài 2
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs làm bài
-AH là đường cao của tam giác ABC?
-Vì sao?
-AB là đường cao tam giác ABC?
-Vì sao?
-NX
Bài 3
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs tự làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX ,tuyên dương
Bài 4(a)
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs tự làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX ,tuyên dương
3)Củng cố,dặn dò
-NX tiết học
-Dặn dò hs
-Làm theo y/c của GV
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Trả lời
-NX
-Đọc
-Làm vào SGK
-Sai
-Vì AH không vuông góc với BC
-Đúng
-Vì AB vuông góc BC
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Sửa bài
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Sửa bài
-NX
-Nghe
LỊCH SỬ
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981)
I) Yêu cầu cần đạt :
Giúp hs biết :
- Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy :
+ Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân .
+ Tường thuật (sử dụng lược đồ )ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất : Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thuỷ , bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh
TẬP ĐỌC
Ôn tập : tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
-Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giữa học kì I( khoảng 75 tiếng / phút ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
* Hs khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút).
II)Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi từng bài tập đọc và học thuộc lòng
-Bảng phụ ghi kết quả BT2
II)Hoạt động dạy học
1)Giới thiệu bài: Ôn tập (tiết 1)
2)KT tập đọc và học thuộc lòng:
-Để các thăm có ghi tên bài
-NX cho điểm từng em
-Ai chưa tốt về nhà tập đọc lại tiết sau sẽ KT
3)BT2
-Gọi hs đọc BT
-Y/c hs thảo luận nhóm 5
-Gọi hs nêu kết quả
-NX-KL
4)BT3
-Gọi hs đọc BT
-Y/c hs thảo luận nhóm đôi
-Gọi hs nêu kết quả
-Đoạn văn có giọng đọc thiết tha trìu mến?
-Đọc với giọng thảm thiết?
-Đọc với giọng mạnh mẽ răn đe?
-NX-KL
5)Củng cố-dặn dò :
-Nhắc những em đọc chưa tốt về nhà đọc thêm
-NX tiết học và dặn dò hs
-HS nghe
-Từng em lên KT
-Đọc y/c
-Thảo luận nhóm 5
-Vài nhóm trình bày
-NX
-Đọc y/c
-Thảo luận nhóm đôi theo y/c
-Nêu
-Tôi…ông lão (người ăn xin)
-Đoạn văn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, phần 1 Năm trước…thịt em
-Trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần 2,Tôi…đi không
-NX
-Vài em đọc lại các đoạn văn trên
-HS nghe
TOÁN
Luyện tập
I) Mục tiêu
Giúp hs biết:
-Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác
-Vẽ đựơc hình vuông, hình chữ nhật.
* BTCL : Bài 1,2,3,4a
II)Hoạt động dạy học
1)KT bài cũ
-Vẽ hình vuông ABCD có cạnh là 10 cm?
-NX-cho điểm
2)Bài mới
Giới thiệu bài
Thực hành
Bài 1
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX,tuyên dương, cho điểm
Bài 2
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs làm bài
-AH là đường cao của tam giác ABC?
-Vì sao?
-AB là đường cao tam giác ABC?
-Vì sao?
-NX
Bài 3
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs tự làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX ,tuyên dương
Bài 4(a)
-Gọi hs đọc y/c
-Y/c hs tự làm bài
-Gọi hs sửa bài
-NX ,tuyên dương
3)Củng cố,dặn dò
-NX tiết học
-Dặn dò hs
-Làm theo y/c của GV
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Trả lời
-NX
-Đọc
-Làm vào SGK
-Sai
-Vì AH không vuông góc với BC
-Đúng
-Vì AB vuông góc BC
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Sửa bài
-NX
-Đọc
-Làm bài
-Sửa bài
-NX
-Nghe
LỊCH SỬ
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981)
I) Yêu cầu cần đạt :
Giúp hs biết :
- Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy :
+ Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân .
+ Tường thuật (sử dụng lược đồ )ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất : Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thuỷ , bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất