THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn: Toán
((( Bài:Dấu hiệu chia hết cho 2
Ngày: 28/12/05 Tuần: 17
GV dạy:
MỤC TIÊU:Giúp HS:
Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
Nhận biết số chẵn và số lẻ.
Vận dụng để giải các BT liên quan đến chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh





KTBC:Luyện tập chung
1 HS lên bảng giải BT3
Nhận xét- Ghi điểm
Bài mới:
Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho 2
Hướng dẫn bài mới:
HĐ1: HDHS tìm ra dấu hiệu chia hết cho 2
Mục tiêu: HS biết các số tận cùng 0,2,4,6,8 đều chia hết cho 2
Cách tiến hành:
GV HS dựa vào bảng chia 2 để tự tìm vài số chia hết cho 2, vài số không chia hết cho 2


Từ các VD 2 em viết ở bảng GV rút ra kết luận.
KL: các số có chữ số tận cùng là 0,2,4,6,8 thì chia hết cho 2
HĐ2: Giới thiệu số chẵn, số lẻ
Mục tiêu: HS biết những số nào là số chẵn, những số nào là số lẻ.
Cách tiến hành:
Nêu các số chia hết cho 2 là các số chẵn? Cho VD?
Nêu các số không chia hết cho 2 là các số lẻ? Cho VD?
HĐ3: Hướng dẫn luyện tập:
Mục tiêu: HS biết vận dụng những kiến thức đã học để giải các BT có liên quan.
Cách tiến hành:
Bài 1: GV cho HS làm miệng


Bài 2: HS làm bảng con ,2 HS làm bảng lớp
Bài 3: Cho HS tự làm bài vào vở
HD HS sửa bài
Củng cố- Dặn dò:
Những số chia hết cho 2 là những số như thế nào? Cho VD
Chuẩn bị: đấu hiệu chia hết cho 5










HDHS tìm
2 HS lên bảng trình bày:
+ 1 HS viết những số chia hết cho 2
+ 1 HS viết những số không chia hết cho 2
Vài HS nhắc lại





3 HS lặp lại
HS tìm VD
3 HS lặp lại
HS tìm VD




1 HS nêu yêu cầu
Vài HS nêu miệng
Lớp theo dõi
HS làm BT
HS làm vào vở










Rút kinh nghiệm tiết dạy:








































THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn: Toán
((( Bài:Dấu hiệu chia hết cho 9
Ngày: 30/12/05 Tuần: 17
GV dạy:
MỤC TIÊU:
Biết dấu hiệu chia hết cho 9 và không chia hết cho 9.
Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho 9 và không chia hết cho 9.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ, bảng con
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh





KTBC:Luyện tập
Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho 9.
Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho 9
Hướng dẫn bài mới:
HĐ1: HDHS tìm hiểu dấu hiệu chia hết cho 9
Mục tiêu: Giúp HS biết được dấu hiệu chia hết cho 9 và không chia hết cho 9
Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS tìm các số chia hết cho 9 và không chia hết cho 9.
HS đọc và tìm điểm giống nhau của các số chia hết cho 9 đã tìm được .
KL: Các số chia hết cho 9 thì có tổng các chữ số cũng chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta có dấu hiệu chia hết cho 9.
HS tính tổng các chữ số của các số của các số không chia hết cho 9.
Tổng các chữ số của số này có chia hết cho 9 không?
Muốn kiểm tra một số có chia hết hay không chia hết cho 9 ta làm ntn?
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
Mục tiêu: Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho 9 và không chia hết cho 9 để giải các bài toán có liên quan.
Cách tiến hành:
Bài 1: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp.
Nêu các số chia hết cho 9 và giải thích vì sao?