Tuần 3
Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009.
Thể dục
Bài 5
I- Mục tiêu.
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau.
- Bước đầu thực hiện động tác đi đều, vòng phải, vòng trái- đứng lại.
- Trò chơi" kéo cưa lừa xẻ " . yêu cầu HS chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II- Địa điểm và phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập l
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi.
III- Nội dung và phương pháp.
1- Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chẩn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện:
- Trò chơi " làm theo hiệu hiệu lệnh"
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát một bài.
2. Phần cơ bản .
a- Đội hình đội ngũ:
- Ôn đi đều, đứng lại, quay sau:
+ Hướng dẫn HS làm cả lớp , tổ. GV theo dõi , nhận xét, sửa sai cho HS.
b- Trò chơi vận động:
- GV cho HS tập hợp theo đội hình của trò chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV quan sát , nhận xét.
3- Phần kêt thúc :
- GV cho HS chạy đều , nối tiếp nhau thành vòng tròn .
+ làm động tác thả lỏng .
+ GV cùng HS hệ thống bài.


Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
- Đọc, viết được các số đến lớp triệu.
- Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số.
II- đồ dùng dạy học
- bảng viết sẵn nội dung của bài tập 1, 3 VBT
III- các hoạt động dạy và học.
A- Kiểm tra bài cũ.
- Hs lên bảng làm bài tập luyện tập thêm ở tiết 11
+ GV nhận xét , ghi điểm.
B- Bài mới .
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn luyện tập.
a- Củng cố về đọc và cấu tạo hàng lớp của số 2.
- có thể thêm các số khác và yêu cầu HS đọc các số này.
- GV kết hợp hỏi về cấu tạo hàng lớp của số.
b- Củng cố về số và cấu tạo của số.
- GV lần lượt đọc các số trong bài tập 3.
+ yêu cầu HS viết theo lời đọc.
- Gv nhận xét phần viết và hỏi cấu tạo của các số mà HS vừa viết.
c- Củng cố về nhận biết giá trị của từng hàng và lớp .
- GV viết lên bảng bài tập 4.
+ Trong số 715638, chữ số 5 thuộc hàng nào, lớp nào?( Số 5 thuộc hàng nghìn, lớp nghìn.)
+ Vậy giá trị của chữ số 5 trong số 751638 và 571 638 là bao nhiêu? Vì sao?( Giá trị của chữ số 5 trong 2 là: số 5 chục nghìn, và 5 trăm nghìn thuộc lớp nghìn.)
- Gv có thể hỏi nhiều số khác, hàng khác.
*HĐ3: Củng cố, dặn dò.
-----------------------------------------------------------------------

Chính tả.
Cháu nghe câu chuyện của Bà
I- Mục tiêu.
- Nghe- viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã.
II - Đồ dùng dạy học.
- Bài tập 2a hoặc 2b viết sẵn 2 lần trên gảng .
III- Hoạt động dạy và học.
A- Kiểm tra bài cũ .
- Gọi HS lên bảng đọc viết một số từ : Xuất sắc, năng suất, sản xuất, xôn xao, cái sào, xào rau
B- Dạy bài mới .
*HĐ 1 : Giới thiệu bài
*HĐ 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.
a- Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- GV đọc bài thơ.
+ bạn nhỏ thấy bà có gì khác với mọi ngày ?( Bạn nhỏ thấy bà vừ đi vừa chống gậy.)
+ Bài thơ nói lên điều gì ?( Bài thơ nói lên tình thương của hai bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình.)
b- Hướng dẫn cách trình bày.
- Hãy cho biết cách trình bày bài thơ lục bát.( Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô , dòng 8 chữ viết sát lề. giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng.)
c- Hướng dẫn viết từ khó : Trước, sau, làm, lưng, lối, rưng rưng,..
d- Viết chính tả.
e- Soát lõi và chấm bài tập chính tả.