Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Buổi 2
Tiết 1: Hoạt động ngoài giờ

GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I_Mục tiêu yêu cầu:
-Rèn cho HS biết được lợi ích của việc vệ sinh răng miệng.
-Rèn thói quen cho HS đánh răng sau bữa ăn.
-Giúp HS biết cách đánh răng đúng và khoa học.
II-Chuẩn bị:
-Khăn mặt, chậu, bàn chải đánh răng, mô hình răng.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

1-Khởi động
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động:
-Nêu yêu cầu trò chơi và nội quy cách chơi.
2-Bài mới:
GT cho HS biết mô hình răng, mặt ngoài,mặt trong, mặt nhai của răng.
GT bàn chải đánh răng,kem đánh răng dùng cho trẻ em.
+Đẻ có hàm răng đẹp và chắc khoẻ em phải làm gì?
Hằng ngày em đánh răng ntn?
Nận xét,Hdlàm mẫu vào mô hình răng.

KL:Để có hàm răng đẹp,khoẻ, chắc em cần phải ăc sinh răng miệngvào buổi sáng,buổi tối sau mỗi bữa ăn,không nên ăn thức ăn ngọt vào buổi tối,không nên dùng răng cắn vật cứng,không uống quá nóng ,quá lạnh cần dến bác sĩ khám khi đau răng.
-Liên hệ thực tế trong lớp, bạn nào đã bị đau răng.
3-Củng cố –Dặn dò:
Tổ chức cho HS vừa hát vừa làm động tác “ Dậy đi thôi”
Nhận xét tiết học,dặn dở nhà phải thường xuyên đánh răng.



Chơi thử





-Em phải thực hành đánh răng sau mỗi bữa ăn,buổi sáng thức dậy, buổi tối trước khi đi ngủ.
-HS nêu cách đánh răng
-Thực hành đánh răng trên mô hình,mặt ngoài, mặt trong,mặt nhai.
-Thực hành theo nhóm đôi






-1vài em nhắc lại lời GV vừa nêu
HS tham gia thực hành theo bài hát.



Tiết 2: Luyện tập đọc

MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I. Mục tiêu:
1 / Đọc thành tiếng
Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .chính trực , Long Xưởng , di chiếu , tham tri chính sự , gián nghị đại phu , …
Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm .
Đọc diễn cảm toàn bài , thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung , nhân vật .
2 / Đọc - Hiểu
Hiểu các từ ngữ khó trong bài : chính trực , di chiếu , thái tử , thái hậu , phò tá ,
tham tri chính sự , giám nghị đại phu , tiến cử , …
Hiểu nội bài : Ca ngợi sự chính trực , thanh liêm , tấm lòng vì dân vì II.
nước của Tô Hiến Thành – Vị quan nổi tiếng , cương trực thờ
II-Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 36 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) .
Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. KTBC:
2. Bài mới:
a . Giới thiệu bài
a. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài




-Gọi 6HS tiếp nối nhau đọc bài(2 lượt)
HS đọc theo nhóm.


-Gọi 3 HS đọc toàn bài
-GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc :
* Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc đoạn 1 .
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Tô Hiến Thành làm quan triều nào ?
+Mọi người đánh giá ông là người như thếnào?
+ Trong việc lập ngôi vua , sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ?


- Gọi HS đọc đoạn 2 .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :
+ Khi Tô Hiến Thành ốm nặng , ai thường xuyên chăm sóc ông ?Còn gián nghị đại phuTrần TrungTá thì sao ?

+ Đoạn 2 ý nói đến ai ?

+ Gọi 1 HS đọc đoạn 3 .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :
+ Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ?

+ Tô Hiến Thành đã tiến cử ai thay ông đứng đầu triều đình ?
+ Vì sao thái hậu lại ngạc