Giáo án lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:59' 27-10-2009
Dung lượng: 493.0 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:59' 27-10-2009
Dung lượng: 493.0 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
( ( ( ( o0o( ( ( (
Thứ 2
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Khoa học
Kĩ thuật
Tiết kiệm thời giờ ( t 1 )
Hai đường thẳng vuông góc
Thưa chuyện với mẹ .
Phòng tránh tai nạn đuối nước
Khâu túi rút dây ( t2 )
Thứ 3
Thể dục
Toán
LTVC
Kể chuyện
Lịch sử
Bài 17
Hai đường thẳng song song .
Mở rộng vốn từ Ước mơ
Kể lại chuyện được chúng kiến hoặc tham gia
Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên Mông
Thứ 4
Tập làm văn
Toán
Tập đọc
Khoa học
Mĩ thuật
Luyện tập phát triển câu chuyện
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Điều ước của vua MI - đát .
Ôn tập con người và sức khoẻ
Thứ 5
Thể dục
Luyện từ và câu
Toán
Chính tả
Kĩ thuật
Bài 18
Động từ
Vẽ hai đường thẳng song song
Thợ rèn
Cắt khâu túi rút dây ( Tiết 3 )
Thứ 6
Toán
Địa lí
Tập làm văn
Hát nhạc
Thực hành vẽ hình chữ nhật .
Nước ta cuối thời Trần
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Thứ hai ngày tháng năm 20
ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( T1 )
I.Mục tiêu: -Học xong bài này, HS có khả năng hiểu được:
+Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.
+Cách tiết kiệm thời giờ.
-Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Đạo đức 4.
-Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ.
-Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ và trắng.
III.Hoạt động trên lớp:
Tiết: 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định:Cho HS hát.
2.KTBC:
-GV nêu yêu cầu kiểm tra:
+Nêu phần ghi nhớ của bài “Tiết kiệm tiền của”.
+Hãy giúp bạn hà chọn cách giải quyết phù hợp trong tình huống sau: Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh nhật…
a/. Bỏ ngay hộp màu cũ, dùng hộp mới.
b/. Dùng cả hai hộp một lúc.
c/. Mang cho hộp cũ dùng hộp mới.
d/. Cất hộp mới để dành, dùng nốt hộp màu cũ.
-GV ghi điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm thời giờ”
b.Nội dung:
*Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” –trong SGK/14-15
-GV kể chuyện kết hợp với việc đóng vai minh họa của một số HS.
-GV cho HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK/15.
+Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào?
+Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt tuyết?
+Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?
-GV kết luận:
Mỗi phút điều đáng quý. Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ.
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/16)
-GV chia 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống.
(Nhóm 1 : Điều gì sẽ xảy ra nếu HS đến phòng thi bị muộn.
(Nhóm 2 : Nếu hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay thì điều gì sẽ xảy ra?
(Nhóm 3 : Điều gì sẽ xảy ra nếu người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm?
-GV kết luận:
+HS đến phòng thi muộn có thể không được vào thi hoặc ảnh hưởng xấu đến kết quả bài thi.
+Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay.
+Người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng.
*Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ(bài tập 3-SGK)
Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/16).
-GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 3
Em hãy cùng các bạn trong nhóm trao đổi và bày tỏ thái độ về các ý kiến sau (Tán thành, phân vân hoặc không tán thành) :
a/. Thời giờ là quý nhất.
b/. Thời giờ là thứ ai cũng có, chẳng mất tiền mua nên không cần tiết kiệm.
c/. Tiết kiệm thời giờ là học suốt
 








Các ý kiến mới nhất