TUẦN 20
Ngày soạn:19/1/2009
Ngày dạy : / /2009
KĨ THUẬT
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ TRỒNG RAU HOA
I.Mục đích yêu cầu :
-HS biết đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau hoa.
- Biết sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản.
- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động khi sử dụng dụng cụ gieo trồng rau hoa.
II. Chuẩn bị :
- GV: Mẫu: Hạt giống, một số loại phân bón hóa học, phân vi sinh, cuốc, cào ,vồ đập đất, bình có vòi hoa sen…
III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Bài cũ :
Nêu ích lợi của việc trồng rau?
Nêu ích lợi của việc trồng hoa?
2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng.
Hoạt động1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung phần 1 trong SGK và thảo luận nhóm bàn theo các gợi ý sau:
H: Em hãy kể một số hạt giống rau, hoa mà em biết?
H: Khi gieo trồng cần lựa chọn hạt giống như thế nào?
H: Ở gia đình em thường bón loại phân nào cho cây rau, hoa? Theo em, dùng loại phân bón nào là tốt nhất?
H: Đất trồng có tác dụng gì?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung một số ý:
+ Muốn gieo trồng bất cứ một loại cây nào, trước hết phải có hạt giống( hoặc cây giống). Không có hạt giống, cây giống thì không thể tiến hành trồng trọt được.Có rất nhiều loại hạt giống rau, hoa khác nhau. Mỗi loại hạt giống có kích thước, hình dạng hạt khác nhau .
GV cho HS quan sát một số mẫu hạt giống .
+ Cây cần dinh dưỡng lớn lên, ra hoa, kết trái.Phân bón là nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây. Có nhiều loại phân bón.Sử dụng phân bón tùy thuộc vào loại rau, hoa mà chúng ta trồng.
+ Nơi nào có đất trồng, nơi đó có thể trồng được cây rau hoặc cây hoa. Trong điều kiện không có vườn, ruộng chúng ta có thể cho đất vào những dụng cụ như chậu , thùng, xô, hộp gỗ,…để trồng rau hoặc hoa.
Hoạt động2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- GV yêu cầu HS hãy kể một số dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung phần 2 SGK và trao đổi theo cặp để tìm hiểu các câu hỏi.
- Gọi đại diện nhóm trả lời từng phần.
H: Em cho biết lưỡi và cán cuốc thường được làm bằng vật liệu gì? Nêu cách sử dụng cuốc ?
H: Dầm xới được dùng để làm gì? Nêu cấu tạo của dầm xới?


H: Nêu cấu tạo của cào ? Theo em, cào được dùng để làm gì?


H: Nêu cấu tạo của vồ đập đất? Quan sát H4b, em hãy nêu cách cầm vồ đập đất?

H: Quan sát H5, em hãy gọi tên từng loại bình tưới?
Bình tưới nước thường được làm bằng vật liệu gì?

- GV nêu câu hỏi để rút ra ghi nhớ trong SGK – Gọi HS đọc ghi nhớ.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới.


2HS


- Học sinh nhắc lại đề


- Thực hiện đọc thầm nội dung phần 1 trong SGK và thảo luận nhóm bàn các câu hỏi.






- Đại diện nhóm nêu ý kiến, nhóm bạn khác nhận xét bổ sung thêm.
- Lắng nghe.



















- Cá nhân lần lượt kể.

- Hai em ngồi cạnh nhau trao đổi .
- Đại diện nhóm trả lời , bạn khác bổ sung.
+ Lưỡi cuốc thường được làm bằng kim loại như: sắt, gang…
+ Dầm xới được dùng để xới đất và đào hốc trồng cây.Dầm xới có hai loại: Lưỡi làm bằng sắt và cán làm bằng gỗ.
+ Cào có hai loại: Cào sắt và cào gỗ
( Cào sắt: lưỡi bằng sắt, cán bằng gỗ. Cào gỗ: cả cán và lưỡi đều bằng gỗ).
+ Vồ đập đất có hai bộ phận