TUẦN 17
Toán
Luyện tập
I. Mục đích yêu cầu
+ Giúp HS rèn kĩ năng: Thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số.
+ Giải bài toán có lời văn.
+ Nghiêm túc tự giác học bài và làm bài .
II. Hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ
+ GV gọi 3 HS lên bảng, 2 thực hiện mỗi em một phép tính chia. 1 HS giải bài toán giải.
+ Nhận xét và ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1:
H: Bài tập yêu cầu gì?
+ GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính.
+ Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Bài 2:
+ GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
+ Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán.
Tóm tắt:
240 gói: 18 kg
1 gói: …g
Bài 3: + GV gọi HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu 2 HS tìm hiểu bài toán và nêu cách giải.
+ Yêu cầu HS làm bài.
Tóm tắt:
Diện tích: 7140 m2
Chiều dài: 105 m
Chiều rộng: …m?
Chu vi : …m?
Chấm một số bài
3. Củng cố, dặn dò:
+ GV nhận xét tiết học.
+ Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm.

- HS thực hiện yêu cầu của GV, lớp theo dõi và nhận xét.

+ HS lắng nghe.


+ Đặt tính rồi tính.
+ 3 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở.

+ 1HS đọc.
+1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, sau đó nhận xét.
Bài giải
18kg = 18000g
Số gam muối có trong mỗi gói là:
18000 : 240 = 75 (g)
Đáp số: 75 g
+ 1HS đọc
Bài giải
Chiều rộng của sân vận động là:
7140 : 105 = 68 (m)
Chu vi của sân vận động là:
( 105 + 68) x 2 = 346(m)
Đáp Số: 68 m; 346 m


+ HS lắng nghe và ghi bài về nhà.



Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
TOÁN
Luyện tập chung
I/Mục đích yêu cầu : Giúp HS rèn kĩ năng
+ Thực hiện các phép tính nhân và chia , tìm thừa số chưa biết ,tìm số bị chia ,số chia chưa biết ;giải toán có lời văn .
+ Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ.
+ Giáo dục HS tính cẩn thận ,tính toán chính xác , trình bày sạch đẹp .
II/ Đồ dùng dạy –học :
+ Bảng phụ kẻ sẵn biểu đồ trang 91
+ Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 .
III/ Các hoạt động dạy –học :
Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1 Bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng làm bài tập .
+ Đặt tính rồi tính :
109408 : 526 ; 810866 : 238
+ Tìm x : 195906 : x = 634
2 / Bài mới :
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài
Hoạt động 2 :Củng cố về phép nhân, chia ,tìm thừa số ,số bị chia , số chia chưa biết .
Bài 1 :
GV treo bảng phụ – gọi 1 HS lên làm ; lớp làm vào vở
GV chữa bài
Bài 2 :
- Gọi HS đọc đề : Đặt tính rồi tính
Yêu cầu học sinh tự làm vào vở , HS lên làm bảng lớp
Nhận xét và sửa bài
Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài – Tìm hiểu bài – 1 HS tóm tắt – giải
gọi 1 HS lên chữa bài
Chấm bài và nhận xét
GV chữa bài tập


(Bài 4 :Chohọc sinh giỏi làm )
Sửa bài

3.Củng cố –dặn dò :
GV nhận xét tiết học .
Về nhà làm bài tập luyện thêm ở nhà .



- HS lên bảng làm, HS nhận xét






1 HS đọc đề , 1 HS thực hiện ở bảng , lớp làm vào vở .

Thừa số 27 23 134 134
Thừa số 23 27 152 152
Tích 621 621 20368 20368

HS đọc đề
Số bị chia 66178 66178 16250 16250
Số chia 203 203 125 125
Thương 326 326 130 130

1HS đọc và nêu yêu cầu của bài
3 HS lên bảng làm bài – Dưới lớp làm và vở
Tóm tắt :