Tuần 9
Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2008
Toán
Lít
I. Mục tiêu
- Có biểu tượngvề ít hơn , nhiều hơn
- Nhận biết được đơn vị đo thể tích : lít , tên gọi và kí hiệu: l
- Biết làm tính cộng trừ số đo thể tích có đơn vị là lít
II.Đồ dùng
- Chai can 1 lít
II. Các hoạt động dạy học
A. KTBC
- 2 HS lên bảng
- Dưới lớp làm nháp
- HS NX – GV NX
B. Bài mới
1. GTB
2.Giới thiệu nhiều hơn và ít hơn
- HS quan sát :1 cốc nước – 1 bình nước
- HS rút ra NX
- HS tiếp tục quan sát: 1 can nước- 1 bình nước
- HS rút ra NX

3. Giới thiệu về lít
- GV giói thiệu:Để biết trong ca , can ... có bao nhiêu nước người ta dùng đơn vị là lít.
- Gv viết bảng- HS đọc
- GV đưa ra túi sữa 1 lít
? Trong túi có bao nhiêu sữa?
- GV đổ sữa vào ca
? Trong ca có bao nhiêu sữa?
- HS NX
- Gv rót nước vào can đến các mức vạch
1l- 2l – 3l
4. Luyện tập
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài các nhân- 1 HS làm bài trên bảng
- Chữa bài:
+ Đọc lại bài trên bảng- NX Đ_S
+ Giải thích cáh làm bài
- Dưới lớp nhiều HS đọc bài làm
GV: Lưu ý viết đơn vị đo bắng chữ viết thường

- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân- 2 HS làm bài trên bảng
- Chữa bài: + NX D-S
+ Nêu cách tính
+ Dưới lớp đổi chéo vở NX
+ GV yêu cầu 1HS đọc bài làm của mình ( Kiểm tra xác suất)
GV: ? Khi thực hiện phép tính với số đo có đơn vị đo đi kèm , phải lưu ý gì?

- HS nêu yêu cầu
- Gv phân tích mẫu:
? Trong can có bao nhiêu lít?
? Đổ vào xô bao nhiêu lít?
? Trong can còn lại ao nhiêu lít?
? Làm phép tính gì để biết?
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS làm bài trên bảng
- Chữa bài :+NX Đ-S
+ Giải thích cách làm bài
GV : Vận dụng cách cộng trừ số đo có đon vị là lít để làm bài tập này

- HS đọc đề bài
- GV tóm tắt:? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
? Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu nước mắm em phải làm như thế nào? ( câu hỏi lửng)
- HS làm bài cá nhân
- 1HS chứa bài trên bảng
- Chữa bài:+ NX Đ-S
+ NX cách trình bày
? Nêu cách đặt lời gải khác?
GV: Lưu ý lựa chọn lời gải phù hợp

5. Củng cố dặn dò
- GV đọc – 2 HS viết
- HS NX
- GV NX giờ học




Đặt tính rồi tính
37 + 63 18 + 82




- Bình nước nhiều nước hơn ca nước


- Can nước nhiều nước hơn bình nứơc


- Lít viết là : l


- một lít


- một lít

- một lít




Bài 1. Đọc viết ( theo mẫu)



3l


10 l

2l

5l

Đọc
ba lít




Viết
3l







Bài 2. Tính
9 l +