TUẦN 23
Ngày soạn : 12 tháng 02 năm 2005
Ngày dạy : Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2005
Tập đọc BÁC SỸ SÓI
I.Mục tiêu :
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
-Đọc lưu loát được cả bài.
-Đọc đúng các từ ngữ mới , các từ khó , các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .
-Phân biệt được lời kể , lời các nhân vật .
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu :
-Hiểu ý nghĩa các từ trong bài : khoan thai , phát hiện , bình tĩnh , làm phúc , đá một cú trời giáng
-Hiểu nội dung : Câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại , tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác giả nhân , giả nghĩa .
II.Đồ dùng dạy và học:
-Tranh minh họa bài tập đọc.
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học.
TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.

1.Kiểm tra bài cu õ:
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi: Cò và Cuốc
-Giáo viên nhận xét , tuyên dương , ghi điểm .
2.Bài mới : giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
a.Đọc mẫu :
-Giáo viên đọc mẫu .
*Chú ý giọng đọc
+Giọng kể : vui vẻ , tinh nghịch .
+Giọng Sói : giả nhân , giả nghĩa .
+Giọng Ngựa : giả vờ lễ phép và rất bình tĩnh.
-Yêu cầu học sinh đọc lại .

b.Luyện phát âm
-Yêu cầu học sinh tìm từ khó , giáo viên ghi lên bảng .
-Cho học sinh đọc , tập trung vào những học sinh mắc lỗi phát âm :rỏ dãi , hiền lành , lễ phép , lựa miếng , huơ , khoan thai , cuống lên , giở trò , giả giọng , bật ngửa , vỡ tan , rên rỉ .
-Cho học sinh luyện đọc từng câu



-Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dương.
c.Luyện đọc đoạn và ngắt giọng :
-Gọi học sinh đọc chú giải .

-Giáo viên hỏi : Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn phân chia như thế nào ?
*Chia làm 3 đoạn :
+Đoạn 1 :Từ đầu ….. tiến về phía ngựa .
+ Đoạn 2 : Tiếp …..phiền ông xem giúp .
+Đoạn 3 : Phần còn lại.
-Trong bài tập đọc có lời của những ai ?
*Có lời người kể chuyện , lời của Sói , của Ngựa .
-Gọi học sinh đọc đoạn 1
-Giáo viên giảng từ : khoan thai là gì ?
*Là thong thả không vội .
-Yêu cầu học sinh tìm cách mgắt gọng của câu văn thứ 3 : Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt , / một ống nghe cặp vào cổ , / một áo choàng khoác lên người , / một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu . //
-Đoạn văn này là lời của ai ?
*Đoạn văn này là lời của người kể chuyện .
-Để đọc đoạn văn hay , các em cần đọc với giọng vui vẻ tinh nghịch .
-Gọi học sinh khác đọc lại đoạn 1 , sau đó hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2.
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 :
-Đoạn văn này là lời của ai ?
*Lời đối thoại giữa Sói và Ngựa . Khi đọc lời của Sói các em đọc giọng giả nhân , giả nghĩa . Khi đọc giọng của Ngựa các em đọc giọng lễ phép và bình tĩnh ( Giáo viên đọc mẫu )
-Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2 .

-Gọi học sinh đọc đoạn 3 .
-Đọc đoạn này phải chú ý tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài và luyện đọc lại : Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm , / nó tung vó đá một cú trời giáng , / làm sói bật ngửa , / bốn cẳng huơ giữa trời , / kính vỡ tan , / mũ văng ra …//
-Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 3 . Giáo viên nghe và chỉnh sửa .
d )Đọc cả bài .
-Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn .

-Đọc trong nhóm.

-Giáo viên theo dõi uốn nắn.
-Thi đọc
-Giáo viên và học sinh khác nhận xét tuyên dương.
e.Đọc đồng thanh
-Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài.
-Giáo viên chuyển ý sang tiết 2

-2 Em :Hoài Nam , Văn Nam



-Học sinh lắng nghe .




-01 học sinh khá đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm theo.
-Học sinh tìm