Tuần 16:

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Sáng
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2, 3:
Tập đọc:
( Con chó hàng xóm (128)
I.Mục tiêu: HS
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. ( Làm được các bài tập trong SGK)
- Kỷ năng kiểm soát cảm xúc; trình bày suy nghĩ ; tư duy sáng tạo ; phản hồi , lắng nghe tích cực chia sẻ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa bài tập đọc
III. các hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. KIểm tra bài cũ.


- Đọc bài Bé Hoa
- 2 HS đọc

- Hoa đã làm gì giúp mẹ?
- 1 HS trả lời.9 Ru em ngủ và trông em giúp mẹ.

B. Bài mới:


1. Giới thiệu bài:
2. Giáo viên đọc mẫu:

- Theo dõi

3. Luyện đọc câu.

- GV ghi từ khó đọc lên bảng:
+ Thường nhảy nhót,mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn,sung sướng, hiểu,lo lắng, lành hẳn.
4. Đọc đoạn:
- Yêu cầu 5 HS đọc nối tiếp nhau 5 đoạn
- HS giải nghĩa từ theo từng đoạn:
GV ghi từ theo đoạn:
Đ1:- Tung tăng
Đ2:- Mắt cá chân

- Bó bột

- Bất động:
- Hướng dẫn đọc câu khó theo đoạn
+ GV ghi từng câu lên bảng và đọc mẫu.
5. Đọc bài theo nhóm
- HS đọc bài theo nhóm 5

6. Thi đọc:

7. Đọc đòng thanh.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
- Đọc từ khó CN - L




- 5 HS đọc 5 đoạn

-Giải nghĩa từ( Dựa vào chú giải)

- Vừa đi vừa nhảy có vẻ rất thích
- Chỗ có xương lồi lên giữa cổ chân với bàn chân
- Giữ chặt chỗ xương gãy bằng khuôn bột thạch cao.
- Không cử động được

- Nghe và đọc lại


- Đọc bài theo nhóm 5
- Nhận xét đọc bài trong nhóm
- Các nhóm cử đại diẹn đọc bài
- Nhóm khác theo dõi nhận xét
- Đọc cả lớp


Tiết 2:
3. Tìm hiểu bài:


Câu 1:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Bạn của Bé ở nhà ai ?
- Cún Bông con chó của bác hàng xóm.

Câu 2:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như thế nào ?
- Nhảy nhót, tung tăng, khắp vườn.

- Vì sao bé bị thương ?
- Bé mải chạy theo cún vấp phải một khúc gỗ và ngã.

- Khi bé bị thương Cún đã giúp bé như thế nào ?
- Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến giúp.

Câu 3:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Những ai thăm Bé ?
- Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, tặng quà cho bé.

- Vì sao Bé vẫn buồn ?
- Bé nhớ Cún Bông

Câu 4:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ?