TUẦN 15
Ngày soạn :10/ 12/ 2006
Ngày dạy :Thứ hai 11/12/ 2006
Tập đọc
HAI ANH EM
I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
-Đọc trơn được cả bài.
-Đọc đúng các từ ngư õ: các tù dễ lẫn lộn .
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữ các cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ : Người anh người em.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu :
-Hiểu ý nghĩa các từ mới: Công bằng, kỳ lạ .
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương , lo lắng , nhường nhịn nhau .
Hỗ trợ : Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn lộn
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa..
III.Các hoạt động dạy và học.
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: 5-7 phút Nhắn tin
-H. Những ai nhắn tin cho Linh ?
H. Chị Nga nhắn Linh những gì ?
H. Nội dung nhắn tin là gì ?.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới : 25-30 phút giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu


-Yêu cầu học sinh đọc từng câu.Giáo viên theo dõi phát hiện từ khó.
-Yêu cầu học sinh đọc ngắt giọng đúng :
-Giáo viên nhận xét tuyên dương .
-Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp.
- Giảng từ mới :công bằng :là hợp lẽ phải
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm .
-Giáo viên nhận xét tuyên dương.
-Yêu cầu đọc theo nhóm
- Thi đọc theo nhóm
- Nhận xét thi đua
TIẾT 2
Hoạt dộng 1 : tìm hiểu bài .
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 .
H Ngày mùa đến anh em chia lúa ra sao ?
*Chia thành 2 đống bằng nhau .
H Họ để lúa ở đâu ?
*Để lúa ở ngoài đồng .
H Người em nghĩ gì và làm gì ?
*Anh mình còn phải nuôi vợ con. Néu mình lấy bằng phần của anh thì thật không công bằng .
-Nghĩ vậy người em đã làm gì ?
*Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm cho anh .
-Tình cảm của em đối với anh ?
*Rất yêu thương nhường nhịn anh .

Ka Dít, Ka Thanh, K Tuần





-Học sinh lắng nghe.
-01 em đọc cả bài , đọc chú giải, đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
- 1 em đọc chú giải
-Tìm cách đọc và luyện đọc.

-2 em đọc, các em khác nhận xét.
-Học sinh đọc và mời bạn đọc nối tiếp.
-Cả lớp


-Đọc theo nhóm.
- Cử đại diện nhóm


-1 học sinh đọc.
-Học sinh tự trả lời đọc đoạn 1 & 2


-Giáo viên nhận xét tuyên dương
H -Người anh nghĩ gì và làm gì ?
*Em ta sống 1 mình vất vả. Nếu phần của ta cũng bằng phầm của chú ấy thì không công bằng .Liền lấy lúa của mình bỏ thêm cho em .
H Điều gì xảy ra ?
*2 đống lúa vẫn bằng nhau.
*Là lạ đến mức không ngờ.
+Mỗi người cho thế nào là công bằng ?
*Em cho rằng là anh thì phải được phần hơn.
*Anh chorằng em vất vả tgì dược phần hơn.
H Những từ ngữ nào chota thấy hai anh em rất
yêu quý nhau ?
*Xúc động ôm chầm lấy nhau.
H Tình cảm của hai anh em đối với nhau như thế nào?
*2 anh em rất yêu tương nhau./2anh em luôn lo lắng cho nhau.
H-Qua bài này chúng ta học được những gì ?
*Anh em cùng 1 nhà nên yêu thương lo lắng , đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh .
Hoạt động 2 : luyện đọc toàn bài.
3. Củng cố , dặn dò: 3-4 phút
-Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về đọc bài cho gia đình cùng nghe

-Đọc cho nhau nghe .
-Cả lớp đọc .

-1 em đọc và nêu câu hỏi , mời bạn trả lời.
-Học sinh lắng nghe và tự trả lời.










-Học sinh trả lời theo suy nghĩ riêng của mình .
-Một vài em nhắc lại .
-Đọc theo vai.

Đạo