Dạy bù vào ngày 26/8 /2010

Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2010
Tập đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
( Tiết 1 )
I. Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài , đọc đúng các từ : nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc,quay , làm,sắt.
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật.( lời bà cụ, lời cậu bé )
- DGMT khi đọc phần chú giải của đoạn 1: : nắn nót, nguệch ngoạc
- HS yếu đọc 1 hoặc 2 câu trong mỗi đoạn, không yêu cầu đọc hết cả đoạn.
II.Đồ dùng dạy học:
GV tự làm:
Tranh minh họa bài tập đọc Sgk/4
Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : GV giới thiệu 8 chủ đề sách Tiếng Việt 2 tập 1.
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu về chủ đề HS.
Ở lớp 1 các em đã học nhiều bài văn bài thơ. Lên lớp 2 bài tập đọc sẽ dài hơn giúp các em mở rộng hiểu biết về bản thân mình,về con người và thế giới xung quanh.
2 HS đọc tên 8 chủ đề ( ở mục lục sách ) Em là học sinh, Bạn bè, Nhà trường,Thầy cô, Ông bà,Cha mẹ, Anh em, Bạn trong nhà.
Hoạt động 2: Bài mới.
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu về tựa bài và luyện đọc.
a- Giới thiệu bài: HS quan sát tranh.
Tranh vẽ những ai ?
Họ đang làm gì ? ( Bà cụ đang mài một vật gì đó, bà vừa mài vừa nói chuyện với cậu bé. Cậu bé nhìn bà làm việc và lắng nghe lời bà.)
* GV : Muốn biết bà cụ làm việc gì ? Bà cụ và cậu bé nói với nhau những chuyện gì ,chúng ta cùng đọc chuyện “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
HS nhắc lại tựa bài - GV ghi bảng.
b- Luyện đọc:
1 - GV đọc mẫu toàn bài.
- Đọc diễn cảm – Phân biệt lời kể với lời nhân vật.
+ Lời dẫn chuyện : đọc thong thả ,chậm rãi.
+ Lời cậu bé : tò mò , ngạc nhiên.
+ Lời bà cụ : ôn tồn ,hiền hậu.
2 - Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ:
a- Đọc từng câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- GV chú ý HS đọc sai sửa ngay, nếu 2, 3 em đọc sai 1 từ thì GV ghi lên bảng sửa chung cả lớp.
b- Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ :
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
Đoạn 1: Luyện đọc câu:
“ Mỗi khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc được vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài / rồi bỏ dở/ ”
HS đọc chú giải: ngáp ngắn ngáp dài , nắn nót, nguệch ngoạc ( sgk )
Đoạn 2: GV hướng dẫn HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm , cần thể hiện đúng tình cảm.
Bà ơi / bà làm gì thế ? //
Thỏi sắt to như thế / làm sao bà mài thành kim được ? //
+ GV đọc – HS đọc lại.
+ HS đọc chú giải: mải miết.
+ GV giảng từ: ngạc nhiên , lấy làm lạ.
Đoạn 3,4 : 1 HS đọc.
HS đọc chú giải : ôn tồn, thành tài.
c- Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
d- Thi đọc giữa các nhóm: ( đọc đoạn ,cá nhân )
e- Cả lớp đọc đồng thanh (Đoạn 3 ,4 )

RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Tập đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
(Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới :
- Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng câu tục ngữ: “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
II.Đồ dùng dạy học:
GV tự làm:
Tranh minh họa bài tập đọc Sgk/4
Thỏi sắt chưa mài và thỏi sắt đã được mài