Bài 4. Chăm làm việc nhà

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Anh Phương
Ngày gửi: 11h:27' 14-09-2014
Dung lượng: 387.5 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Anh Phương
Ngày gửi: 11h:27' 14-09-2014
Dung lượng: 387.5 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức ( Tiết 1)
LÀM VIỆC NHÀ
I/ Mục :
- Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà , cha mẹ .
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
II/ Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài thơ : “Khi mẹ vắng nhà “ Trần Đăng Khoa . Phiếu thảo luận cho hoạt động 1 ở tiết 2 . Một số câu hỏi cho hoạt động 2 tiết 2 .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. tra :
- KT đồ dùng của học sinh.
- Gv: nx đánh giá
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Phân tích bài thơ khi mẹ vắng nhà.
- Đọc diễn cảm bài thơ :”Khi mẹ vắng nhà” .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi đã ghi trong phiếu thảo luận .
- Bạn nhỏ làm gì khi mẹ vắng nhà ?
-Thông qua những công việc bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ?
- Theo em mẹ bạn sẽ nghĩ gì khi các công việc bạn nhỏ đã làm ?
- GV lắng nghe nhận xét và bổ sung
* Kết luận :
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì.
- Mời 2 đội mỗi đội 5 em .
- Phổ biến cách chơi :
- Lượt 1: Đội 1 cử một bạn làm một việc bất kì . Đội kia có nhiệm vụ quan sát sau đó nói xem đội bạn đang làm việc gì . Nếu nói đúng thì được ghi 5 điểm .
Lượt 2 ngược lại cứ như thế cho đến hết 5 bạn .
- Đội nào ghi được nhiều điểm hơn là chiến thắng .
* Chúng ta cần làm các công việc nhà phù hợp với khả năng của bản thân .
* Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân
- Yêu cầu một số em lên kể về những công việc nhà mà em đã tham gia.
- Nhận xét tổng kết ý kiến học sinh .
* Kết luận. (sgk)
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- Hs: để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe giáo viên đọc .
- Một em đọc lại bài thơ .
-Thảo luận trả lời các câu hỏi .
-Luộc khoai , giã gạo , thổi cơm , nhổ cỏ , quét sân và quét cổng .. .
- Muốn thể hiện tình yêu thương đối với mẹ của mình .
- Mẹ khen bạn và cảm thấy rất vui mừng và phấn khởi .
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung .
- Hai em nhắc lại .
-Lớp chia ra 2 đội để tham gia trò chơi .
-Lần lượt các đội cử đại diện lên tham gia trò chơi.
-Đội khác theo dõi và nhận xét .
- Cứ như thế cho đến hết lượt đội nào được nhiều điểm hơn là đội đó thắng cuộc.
- Ba em nhắc lại.
- Lần lựơt một số em lên kể trước lớp .
-Nhận xét ý kiến và bổ sung bạn xem bạn làm những công việc đó đã phù hợp với khả năng chưa
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .
-Về nhà thực hành bài học.
Tập đọc ( 2 tiết )
NGƯ.
I. Mục tiêu :
-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sâu các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
-Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
-Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ , Tranh minh hoạ sgk
HS : SGK
III. động dạy - học
Tiết 1
động của GV
động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 Hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi nd bài trước
- Gv: xét đánh giá.
2. Bài mới: Gth- chép đề bài
a. Luyện đọc: GV đọc mẫu.
*Hướng dẫn đọc từng câu:( 2 lần)
-GV đưa ra từ khó, đọc mẫu.
-HD cho HS luyện phát âm.
-GV nhận xét, sửa chữa.
*Hướng dẫn đọc đoạn:
-GV chia đoạn:( Gồm 3 đoạn )
+Đọc nối tiếp lần 1:
-GV hướng dẫn luyện đọc câu khó.
+Đọc nối tiếp
LÀM VIỆC NHÀ
I/ Mục :
- Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà , cha mẹ .
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
II/ Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài thơ : “Khi mẹ vắng nhà “ Trần Đăng Khoa . Phiếu thảo luận cho hoạt động 1 ở tiết 2 . Một số câu hỏi cho hoạt động 2 tiết 2 .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. tra :
- KT đồ dùng của học sinh.
- Gv: nx đánh giá
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Phân tích bài thơ khi mẹ vắng nhà.
- Đọc diễn cảm bài thơ :”Khi mẹ vắng nhà” .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi đã ghi trong phiếu thảo luận .
- Bạn nhỏ làm gì khi mẹ vắng nhà ?
-Thông qua những công việc bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ?
- Theo em mẹ bạn sẽ nghĩ gì khi các công việc bạn nhỏ đã làm ?
- GV lắng nghe nhận xét và bổ sung
* Kết luận :
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì.
- Mời 2 đội mỗi đội 5 em .
- Phổ biến cách chơi :
- Lượt 1: Đội 1 cử một bạn làm một việc bất kì . Đội kia có nhiệm vụ quan sát sau đó nói xem đội bạn đang làm việc gì . Nếu nói đúng thì được ghi 5 điểm .
Lượt 2 ngược lại cứ như thế cho đến hết 5 bạn .
- Đội nào ghi được nhiều điểm hơn là chiến thắng .
* Chúng ta cần làm các công việc nhà phù hợp với khả năng của bản thân .
* Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân
- Yêu cầu một số em lên kể về những công việc nhà mà em đã tham gia.
- Nhận xét tổng kết ý kiến học sinh .
* Kết luận. (sgk)
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- Hs: để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe giáo viên đọc .
- Một em đọc lại bài thơ .
-Thảo luận trả lời các câu hỏi .
-Luộc khoai , giã gạo , thổi cơm , nhổ cỏ , quét sân và quét cổng .. .
- Muốn thể hiện tình yêu thương đối với mẹ của mình .
- Mẹ khen bạn và cảm thấy rất vui mừng và phấn khởi .
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung .
- Hai em nhắc lại .
-Lớp chia ra 2 đội để tham gia trò chơi .
-Lần lượt các đội cử đại diện lên tham gia trò chơi.
-Đội khác theo dõi và nhận xét .
- Cứ như thế cho đến hết lượt đội nào được nhiều điểm hơn là đội đó thắng cuộc.
- Ba em nhắc lại.
- Lần lựơt một số em lên kể trước lớp .
-Nhận xét ý kiến và bổ sung bạn xem bạn làm những công việc đó đã phù hợp với khả năng chưa
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .
-Về nhà thực hành bài học.
Tập đọc ( 2 tiết )
NGƯ.
I. Mục tiêu :
-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sâu các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
-Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
-Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ , Tranh minh hoạ sgk
HS : SGK
III. động dạy - học
Tiết 1
động của GV
động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 Hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi nd bài trước
- Gv: xét đánh giá.
2. Bài mới: Gth- chép đề bài
a. Luyện đọc: GV đọc mẫu.
*Hướng dẫn đọc từng câu:( 2 lần)
-GV đưa ra từ khó, đọc mẫu.
-HD cho HS luyện phát âm.
-GV nhận xét, sửa chữa.
*Hướng dẫn đọc đoạn:
-GV chia đoạn:( Gồm 3 đoạn )
+Đọc nối tiếp lần 1:
-GV hướng dẫn luyện đọc câu khó.
+Đọc nối tiếp
 








Các ý kiến mới nhất