TUẦN 8
Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2014
GDTT : THI ĐUA HỌC TỐT, LÀM ĐIỀU HAY.
I/ Mục tiêu:
Nghe báo cáo tổng kết tuần 7, triển khai kế hoạch tuần 8
Phát động phong trào thi đua học tập tốt,làm điều hay
II/ Hoạt động dạy học:
1/ Ổn định: (1’)
2/ Bài mới:
A/ Giới thiệu:Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
B/ Giảng bài:
HĐ1:(15’)
Tổng kết tuần 7 và kế hoạch tuần 8
- tổng phụ trách lên nhận xét hoạt động tuần 7.

-Đại diện đội cờ đỏ lên đọc kết quả thi đua tuần 7
- Thầy hiệu trưởng phát động thi đua của tuần 8 thi đua học tốt ,làm điều hay.
HĐ2: (15’) TỰ HỌC: lớp trưởng điều khiển hs đọc bài theo nhóm đôi
- GV nhận xét .

- Học sinh lắng nghe về ưu, khuyết điểm của các nề nếp thể dục đầu giờ, sinh hoạt 15’ thể dục giữa giờ.
- HS lắng nghe kết quả thi đua của các lớp.
- Học sinh lắng nghe để thực hiện



………………………………………………………………………………….
TOÁN : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
- Biết làmø tính cộng trong phạm vi 3 và4.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát.
2/ Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong tiết luyện tập.
3/ Bài mới:
GV HS
Hoạt động1: GV giới thiệu, ghi và đọc đầu bài.
Hoạt động 2:(25’) GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong SGK.
Bài 1: Hướng dẫn HS nêu cách làm.Cho HS làm bài. Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột với nhau.
Bài 2: Hướng dẫn HS nêu cách làm.


Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm từng bài.
Bài 4: Cho HS quan sát tranh vẽ nêu bài toán rồi trao đổi ý kiến xem nên viết gì vào các ô trống.
4/ Củng cố:(5’) Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số lượng”.
5/ Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập của HS.
Dặn HS về nhà làm lại các bài tập.
- HS đọc đầu bài theo GV



- HS nêu cách làm rồi làm bài, chữa bài.


- HS nêu cách làm: Viết số thích hợp vào ô trống. HS làm bài, chữa bài. Khi chữa bài, HS đổi chéo vở cho nhau để chữa.
- HS làm bài, chữa bài theo sự hướng dẫn của GV.
- HS tự viết phép cộng vào ô trống:
1 + 3 = 4


 ………………………………………………………………………
HỌC VẦN : Bài 30: UA - ƯA
I/ Mục tiêu: - HS đọc được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. Từ và câu ứng dụng:
- Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói trong bài.
III/ Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát .
2/ Kiểm tra bài cũ:(5’) Bài 29.
- Cho 2 – 4 HS đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá.
- Cho 2 - 4 HS đọc từ câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá.
3/ Bài mới:
GV HS
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài ua, ưa.
Hoạt động 2: Dạy vần.
Dạy vần ua(12’)
a/ Nhận diện vần ua.
- GV cho HS nêu cấu tạo vần ua.
Cho HS so sánh ua với ia.

- GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc vần ua.

b/ Phát âm và đánh vần tiếng:
- GV viết lên bảng : cua.

- GV ghi từ khoá: cua bể.
c/ Hướng dẫn viết chữ :
- GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết: ua, cua bể.
Dạy vần ưa(12`
Nhận diện vần ưa
Nêu cấu tạo vần ưa
Cho hs so sánh ưa và ua
GV HD HS đọc : ưa, ngựa, ngựa gỗ
c/ Hướng dẫn viết chữ
- GV viết mẫu