giao an lop 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Toàn
Ngày gửi: 19h:59' 23-01-2015
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Toàn
Ngày gửi: 19h:59' 23-01-2015
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Sở GD-ĐT Thanh Hoá
Trường THPT Quảng Xương 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Đề chẵn:
I. Đọc – hiểu: (2 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“ Thân em như tấm lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.”
1) Văn bản trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
2) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
II. Làm văn: (8 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ “ Cảnh ngày hè”( “Bảo kính cảnh giới” – bài 43).
Sở GD-ĐT Thanh Hoá
Trường THPT Quảng Xương 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Đề lẻ:
I. Đọc- hiểu: (2 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“ Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.”
1) Văn bản trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
2) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
II. Làm văn: (8 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp cuộc sống, nhân cách Nguyễn Bỉnh Khiêm qua bài thơ “ Nhàn”.
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I- LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
Đề chẵn:
Câu
Nội dung
Điểm
I. Đọc- hiểu
1) Biện pháp so sánh: Thân em - như- tấm lụa đào
1.0
2) Tác dụng: gợi lên thân phận người phụ nữ đẹp nhưng mong manh, nhỏ bé, yếu ớt, phụ thuộc vào hoàn cảnh, không tự quyết định được tương lai, hạnh phúc của mình.
1.0
II. Làm văn
Về hình thức: Bài viết hoàn chỉnh; chữ viết rõ ràng; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; ít lỗi về dùng từ, diễn đạt.
1.0
Về nội dung: Cần đảm bảo các nội dung sau:
1- Giới thiệu tác giả và tác phẩm Cảnh ngày hè với vẻ đẹp của thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi
2- Vẻ đẹp của thiên nhiên: Bức tranh thiên nhiên mùa hè đầy màu sắc với sức sống mãnh liệt - Hình ảnh : hòe lục, thạch lựu, hồng liên trì
Phân tích các từ ngữ: Đùn đùn, Rợp giương, Phun, Tiễn mùi hương
-> Cảnh vật hiện ra lung linh sắc màu, không tĩnh lặng mà đang trong độ chuyển động đầy sức sống.
=> Sự tinh tế, nhạy cảm của một tâm hồn yêu thiên nhiên đến tha thiết.
- Âm thanh: Biện pháp đảo ngữ
Lao xao chợ cá -> Cảnh chợ cá nhộn nhịp
-> Khung cảnh sinh hoạt gần gũi, quen
thuộc (-> phá vỡ tính quy phạm)
Dắng dỏi cầm ve -> rộn ràng, ngân nga trong ánh nắng
chiều tà
-> Nhà thơ đã đón nhận cảnh vật bằng tất cả các giác quan, bằng cả tâm hồn mình, vui trước cuộc sống ấm no, thanh bình của nhân dân.
=>Nguyễn Trãi là người có tâm hồn nghệ sĩ sâu lắng, dễ rung cảm trước tạo vật bình thường, chan chứa tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
3- Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi:
- Là người gắn bó với cuộc sống đời thường, cuộc sống bình dị của người dân lao động.
- Mong ước có đàn của vua Nghiêu, Thuấn để gảy khúc Nam phong -> Muốn góp sức mình giúp dân có được cuộc sống no ấm.
-> Đây là hoài bão, là khát vọng suốt đời của NT.
=> Tâm hồn cao đẹp của một người suốt đời vì nước, vì dân.
4- Khái quát về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi
1.0
3.0
2.0
1.0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I- LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
Đề lẻ:
Câu
Nội dung
Điểm
I. Đọc- hiểu
1) Biện pháp ẩn dụ: Thuyền- người con trai
Bến - người con gái
1.0
Trường THPT Quảng Xương 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Đề chẵn:
I. Đọc – hiểu: (2 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“ Thân em như tấm lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.”
1) Văn bản trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
2) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
II. Làm văn: (8 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ “ Cảnh ngày hè”( “Bảo kính cảnh giới” – bài 43).
Sở GD-ĐT Thanh Hoá
Trường THPT Quảng Xương 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Đề lẻ:
I. Đọc- hiểu: (2 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“ Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.”
1) Văn bản trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
2) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
II. Làm văn: (8 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp cuộc sống, nhân cách Nguyễn Bỉnh Khiêm qua bài thơ “ Nhàn”.
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I- LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
Đề chẵn:
Câu
Nội dung
Điểm
I. Đọc- hiểu
1) Biện pháp so sánh: Thân em - như- tấm lụa đào
1.0
2) Tác dụng: gợi lên thân phận người phụ nữ đẹp nhưng mong manh, nhỏ bé, yếu ớt, phụ thuộc vào hoàn cảnh, không tự quyết định được tương lai, hạnh phúc của mình.
1.0
II. Làm văn
Về hình thức: Bài viết hoàn chỉnh; chữ viết rõ ràng; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; ít lỗi về dùng từ, diễn đạt.
1.0
Về nội dung: Cần đảm bảo các nội dung sau:
1- Giới thiệu tác giả và tác phẩm Cảnh ngày hè với vẻ đẹp của thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi
2- Vẻ đẹp của thiên nhiên: Bức tranh thiên nhiên mùa hè đầy màu sắc với sức sống mãnh liệt - Hình ảnh : hòe lục, thạch lựu, hồng liên trì
Phân tích các từ ngữ: Đùn đùn, Rợp giương, Phun, Tiễn mùi hương
-> Cảnh vật hiện ra lung linh sắc màu, không tĩnh lặng mà đang trong độ chuyển động đầy sức sống.
=> Sự tinh tế, nhạy cảm của một tâm hồn yêu thiên nhiên đến tha thiết.
- Âm thanh: Biện pháp đảo ngữ
Lao xao chợ cá -> Cảnh chợ cá nhộn nhịp
-> Khung cảnh sinh hoạt gần gũi, quen
thuộc (-> phá vỡ tính quy phạm)
Dắng dỏi cầm ve -> rộn ràng, ngân nga trong ánh nắng
chiều tà
-> Nhà thơ đã đón nhận cảnh vật bằng tất cả các giác quan, bằng cả tâm hồn mình, vui trước cuộc sống ấm no, thanh bình của nhân dân.
=>Nguyễn Trãi là người có tâm hồn nghệ sĩ sâu lắng, dễ rung cảm trước tạo vật bình thường, chan chứa tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
3- Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi:
- Là người gắn bó với cuộc sống đời thường, cuộc sống bình dị của người dân lao động.
- Mong ước có đàn của vua Nghiêu, Thuấn để gảy khúc Nam phong -> Muốn góp sức mình giúp dân có được cuộc sống no ấm.
-> Đây là hoài bão, là khát vọng suốt đời của NT.
=> Tâm hồn cao đẹp của một người suốt đời vì nước, vì dân.
4- Khái quát về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi
1.0
3.0
2.0
1.0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I- LỚP 10
NĂM HỌC 2014- 2015
Đề lẻ:
Câu
Nội dung
Điểm
I. Đọc- hiểu
1) Biện pháp ẩn dụ: Thuyền- người con trai
Bến - người con gái
1.0
 








Các ý kiến mới nhất