Tuần 4
Thứ 2 ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiếng việt ( 2 tiết)

Luật chính tả e, ê
-------------------------------------------------
Toán

Bằng nhau- dấu bằng
( Đã soạn viết)
------------------------------------------------
mĩ thuật

(GV chuyên trách dạy)
=========================================
Thứ 3 ngày 30 tháng 9 năm 2014
Thể dục

( Cô Huyền dạy)
------------------------------------------------
Toán

Luyện tập
( Đã soạn viết)
------------------------------------------------
Tiếng việt( 2 tiết)

âm /g/
=========================================
Thứ 4 ngày 1 tháng 10 năm 2014
Tiếng việt( 2 tiết)

âm /h/
-------------------------------------------------
âm nhạc
( Cô Huyền dạy)
------------------------------------------------
Toán

luyện tập chung

I-Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ “bằng nhau”,“ lớn hơn”, “ bé hơn”. và các dấu > ,< ,= để so sánh các số trong phạm vi 5
(HS làm bài 1,2,3 )
II- Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- GV ghi sẵn :1 … 4, 5…3, 4…4, …
- Yêu cầu HS điền dấu < , >, = vào chỗ chấm
- Nhận xét – ghi điểm
2. Bài mới : GV giới thiệu bài - ghi mục bài
HĐ1:Thực hành :
Bài 1 :HS quan sát tranh
- GV hỏi : số hoa ở 2 bình có bằng nhau không?
- Muốn cho số hoa ở hai bình bằng nhau ta làm thế nào ?
- GV giúp HS nêu cách làm cho số hoa ở 2 bình bằng nhau.
- HS làm tương tự các bài còn lại
Bài 2, 3 : nối ô trống với số thích hợp ( theo mẫu )
GV hướng dẫn HS nối
- Cả lớp làm bài tập vào vở - GVtheo dõi ,giúp đỡ
- Gọi 2 lên làm trên bảng phụ
- Chữa bài ,nhận xét
III- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
=========================================
Thứ 5 ngày 2 tháng 10 năm 2014
đạo đức
gọn gàng, sạch sẽ (t2)
I-Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ
-Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và chưa gọn gàng sạch sẽ
II- Tài liệu và phương tiện:
- Bài hát Rửa mặt như mèo
- Bút màu, lược
III- Hoạt động dạy học:
* GV giới thiệu bài – ghi mục bài
HĐ1: HS làm bài tập 3
- GV cho HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi:
+ Bạn nhỏ trong tranh đàng làm gì?
+ Bạn có gọn gàng sạch sẽ không ?
+ Em có muốn làm như vậy không?
- Mời 1 số bạn lên trình bày trước lớp – HS , GV nhận xét bổ sung
- GV kết luận :Chúng ta nên làm như các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4, 5, 10, 10
HĐ2: HS từng đôi một giúp nhau sữa sang quần áo,đầu tóc cho gọn gàng,sạch sẽ.
- GV nhận xét và tuyên dương các đôi làm tốt
HĐ3 : Cả lớp hát bài Rửa mặt như mèo
- Lớp mình có ai giống “mèo” không ? Chúng ta đừng ai giống “ mèo” nhé!
HĐ4 : GV hướng dẫn HS đọc câu thơ : Đầu tóc em chải gọn gàng
áo quần sạch sẽ, trông càng thêm yêu.
IV – Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học
---------------------------------------------------------
Toá