Tuần 30

hai ngày 6 tháng 3 năm 2009

Tập đọc
Bài : CHUYỆN Ở LỚP
I.MỤC TIÊU
1.Đọc :
HS đọc trơn được cả bài “ Chuyện ở lớp”.
Luyện đọc đúng các từ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc
Biết nghỉ hơi sau mỗi dóng thơ
2. Hiểu :
Hiểu được nội dung bài: Mẹ muốn nghe kể ở lớp bé ngoan
như thế nào?
lời câu hỏi 1,2 (sgk)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
Bộ chữ, bảng phụ,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1.Bài cũ

- Gọi 2 HS đọc bài “Chú công” và trả lời câu hỏi
?Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
?Sau vài năm đuôi chú công có màu sắc như thế nào?
- HS viết bảng con: rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
- GV nhận xét cho điểm HS

* HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn




- Cả lớp viết bảng con.

- Lắng nghe.

2.Bài mới
Hướng dẫn HS luyện đọc

HD HS luyện đọc các tiếng từ


Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn, bài


Thi đọc cả bài



Ôn các vần
(dành cho H giỏi)
Tiết 1
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc dụi dàng, trìu mến
* GV ghi các từ : ở lớp, trêu, đứng dậy, bôi bẩn, vuốt tóc lên bảng và cho HS đọc
- HS phân tích các tiếng khó
-GV kết hợp giảng từ
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
- GV nhận xét
* HS đọc theo đoạn
(Mỗi khổ thơ 3 HS đọc)
Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Cho HS thi đọc cá nhân

* Cho HS thi đọc bài theo nhóm, theo tổ

* Tìm tiếng trong bài có vần uôt?
* Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần uôt hoặc uôc



- Lắng nghe biết cách đọc.

* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh

- Những học sinh phát âm chưa chuẩn.
- HS luyện đọc câu 2 em đọc một câu nối tiếp.
- Lắng nghe
- 3 HS đọc 1 đoạn nối tiếp cho đến hết(3 lượt)


- 3 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
- HS thi đua đọc cả bài theo nhóm, theo bàn
* Tiếng :sen

- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ươt hoặc ươc viết bảng con.



Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc




Thi đọc.


Tiết 2
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau:
- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
-Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
-Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn?
- Cho vài em đọc lại bài



- GV nhận xét cho điểm


- Cả lớp đọc thầm
- HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi 1,2




* Đọc theo dãy mỗi em một câu nối tiêp1
- 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài.
- Lắng nghe


 3.Củng cố dặn dò


* Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài ?

-Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
Chuẩn bị bài “ Mèo con đi học”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
* Chuyện ở lớp
- 2-3 em đọc
HS lắng nghe nhận xét.
- Nghe về nhà thực hiện.

 Toán
Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( tiếp )
( TRỪ KHÔNG NHỚ )
I.MỤC TIÊU
-HS biết làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ( dạng 65 – 30 và 36 – 4 )
-Củng cố kĩ năng tính nhẩm cho HS
- Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập
II. ĐỒ DÙNG
SGK, bảng phụ, que tính
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1. Bài cũ













2.Bài mới
a.Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ