Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010
Tiếng việt: Học vần: ôp, ơp (2 tiết)
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Vật thực: hộp sữa.
- Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: Cho HS đọc từ, tìm từ mới.
III. Bài mới:
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần ôp: GV Giới thiệu vần mới và viết bảng: ôp.
- GV viết bảng: hộp.
- GV viết bảng: hộp sữa.
+ Vần ơp:
- GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: ơp.
- GV viết bảng: lớp.
- căn phòng chúng ta đang học được gọi là gì ?
- GV viết bảng: lớp học.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV viết bảng: tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.



HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ôp.
HS viết bảng con: ôp.
HS viết thêm vào vần ôp chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: hộp
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: hộp.
HS đọc trơn: ôp, hộp, hộp sữa.
HS so sánh: ôp, ơp.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ơp. HS viết bảng con: ơp.
HS viết thêm vào vần: ơp chữ l và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: lớp.
HS đv, đọc trơn, phân tích: lớp.
HS đọc trơn: ơp, lớp. lớp học.
HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng.
HS đọc trơn tiếng và từ.

Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK.
b. Luyện Viết: ôp, ơp.
- GV viết mẫu bảng và hd HS viết.
c. Luyện nói theo chủ đề: Các bạn lớp em.
d. Hd HS làm bài tập.
- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới.
- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
- HS nhận biết nét nối trong ôp, ơp.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- HS làm bài BTTV.

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Vận dụng các trò chơi đã nêu.
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.

ĐẠO ĐỨC: Em và các bạn
I/ Mục tiêu:
a/ Kiến thức: Thấy rõ em có quyền học tập, vui chơi, giao kết bạn bè. Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn bè.
b/ Kỹ năng : Biết nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học khi chơi với bạn.
c/ Thái độ : Cư xử đúng với bạn khi học khi chơi.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Phần thưởng cho 3 học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất. Tranh bài tập 2
b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức. Bút màu
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1)Kiểm tra bài cũ
“ Lễ phép vâng lời thầy cô giáo”
- Đặt câu hỏi:
1/ Khi gặp thầy giáo, cô giáo em cần phải làm gì?
2/ Khi đưa và nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo em phải nhớ điều gì?
3/ Vì sao em phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo.
2)Bài mới:
Họat động 1: Hướng dẫn chơi trò chơi tặng hoa
- Cách chơi: Mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học cùng chơi. Viết tên bạn ấy lên bông hoa bằng giấy (mỗi bạn một hoa)
- Giáo viên chọn 3 HS được yêu thích nhất để khen thưởng
Hoạt động 2: Đàm thoại
- Câu hỏi 1: Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa như “bạn A, bạn B, bạn C” không? Vì sao bạn ấy được tặng nhiều hoa thế.
- Câu hỏi 2: Những ai đã tặng hoa cho bạn A, B, C
- Câu hỏi 3: Vì sao em tặng hoa