Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 1 năm 2015.
Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2015.
( Chuyển day : Ngày ... /… )
Tuần 20: Tiết 272, 273, 274: Học vần
Bài : iêp - ươp
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
- Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2, 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. HS hiểu có bổn phận phải yêu thương cha mẹ, chia sẻ nghề nghiệp của cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Sử dụng tranh minh họa trong SGK.
- HS : SGK, bộ ghép, bảng con, vở…
III. Các hoạt động dạy học:

Tiết 1
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Viết : cặp díp, gói xúp.
Đọc bài SGK
3. Dạy bài mới:
. Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: GV giới thiệu tự nhiên để vào bài:
GV đọc mẫu
. Dạy vần:
* Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới.
a. Vần iêp
- Vần iêp được tạo nên từ âm iê và âm p

- So sánh iêp với ôp?



b. Đánh vần - đọc trơn:
- GV đánh vần mẫu: i- ê- pờ - iêp
- Đọc trơn: iêp
- Cho HS cài iêp
- Muốn có tiếng liếp thêm âm và dấu gì?
- Vừa cài được tiếng gì? GV ghi bảng liếp- Phân tích tiếng liếp
- GV đánh vần, đọc trơn
Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- GV ghi bảng : tấm liếp
- Cho HS đọc trơn
- GV chỉ không theo tứ tự cho HS đọc xuôi, đọc ngược, đọc từ trên xuống, từ dưới lên
* Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện
Trò chơi: Chia HS thành hai nhóm có nhiệm vụ nhặt ra từ một chiếc hộp do GV chuẩn bị trước các tiếng chứa vần iêp. Nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng.
- GV theo dõi và nhận xét.
* Hoạt động 4: Tập vần mới và tiếng khóa.
- HD viết bảng. GV viết mẫu và nêu quy trình:
iêp - tấm liếp
- GV nhận xét và sửa sai
* Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng.
Trò chơi: Chia HS thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa iêp chuẩn bị trước. Ai nhặt được tiếng nào viết tiếng ấy. Nhóm nào có nhiều chữ viết đúng và đẹp nhóm đó thắng.
- GV theo dõi, nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
Hôm nay học được vần mới nào? Những tiếng, từ nào ?
Cho HS đọc lại bài.
Tiết 2
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 ( chỉ bất kỳ )
- GV nhận xét.
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới.
a. Vần ươp(Hướng dẫn tương tự)
Lưu ý:
- Cấu tạo của vần ươp
- So sánh: ươp với iêp
b. Đánh vần - đọc trơn:
- GV đánh vần mẫu: ư- ơ- pờ - ươp
- Đọc trơn: ươp
- Cho HS cài ươp
- Muốn có tiếng mướp thì thêm âm và dấu gì?
- Vừa cài được tiếng gì? GV ghi bảng mướp
- Phân tích tiếng mướp