Tuần 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Sáng: Học vần (2 tiết)
Bài 73 : it - iêt
I.Mục đích - yêu cầu:
- HS nắm được cấu tạo của vần “it, iêt”, cách đọc và viết các vần đó.
- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới. Phát triển lời nói theo chủ đề: Em tô, vẽ viết.
-Phần luyện nói giảm từ 1 đến 3 câu.
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng:
-Bộ đồ dùng dạy học vần . Tranh từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Bộ đồ dùnghọc vần. Bảng con
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ


- Đọc bài: ut, ưt.
- Đọc SGK.

- Viết: ut, ưt, sút bóng, nứt nẻ.
- Viết bảng con.

2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài


- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
- Nắm yêu cầu của bài.

3. Hoạt động 3: Dạy vần mới


- Ghi vần: it và nêu tên vần.
- Theo dõi.

- Nhận diện vần mới học.
- Cài bảng cài, phân tích vần mới..

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- Cá nhân,Dãyhàng dọc đọc

- Muốn có tiếng “mít” ta làm thế nào?

- Ghép tiếng “mít” trong bảng cài.
- Thêm âm m trước vần it, thanh sắc trên đầu âm i.
- Ghép bảng cài.

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
- Cá nhân,nhóm,lớp đọc đồng thanh

- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- Trái mít

- Đọc từ mới.
- Cá nhân,dãy hàng ngang,đọc lớp đọc đồng thanh

- Tổng hợp vần, tiếng, từ.


*-Vần iêt
-Nhận diện vần
-Vần iết được tạo nên bởi âm nào?
-So sánh vần it với vân iêt
- Để có tiếng viết thêm âm gì?
-Cho HS đánh vần, .đọc trơn
-Giáo viên quan sát chỉnh sửa


-Âm iê và âm t
-Giống: Kết thúc bằng âm t
-Khác: it có i còn iêt có iê
-Cá nhân ,nhóm lớp đọc đồng thanh





4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng


Ghi các từ ứng dụng,
Con vịt thời tiết
Đông nghịt hiểu biết
gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Cá nhân,đọc thầm


-Hai học sinh lên bảng tìm tiếng có vần mới

- Giải thích từ: đông nghịt, thời tiết.
Giáo viên đọc mẫu ,hướng dẫn đọc
-Lớp theo dõi
Cá nhân ,lớp đọc đồng thanh

5. Hoạt động 5: Viết bảng


- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
- Luyện viết bảng.

Tiết 2


1. Hoạt động 1:


- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?.
- Vần “it, iêt”, tiếng, từ “trái mít, Việt Nam”.

2. Hoạt động 2: Đọc bảng