Môn: Học vần Ngày soạn: 13 /9/2014
Tiết: 13 Ngày dạy: 15 /9/2014 N - M
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS đọc và viết được: n, m, nơ, me vào bảng con.
- Đọc được các tiếng và câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bo bê no nê.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bố mẹ ,ba má.
2. Kỹ năng: Đọc và viết thành thạo tiếng nơ, me, từ ứng dụng và câu ứng dụng.
3. Thái độ: Giáo dục HS biết tôn trọng yêu thương bố mẹ.

II. CHUẨN BỊ
1. GV: Tranh vẽ SGK, SGV.
2. HS: SGK, bảng con.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
4’


1’

8’














8’



8’


10’






15’













12’






8’








4’


1’
 1.Ổn định:
2. Bài cũ: - Gọi 2 em lần lượt đọc bài SGK.
GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu – ghi bài: n m.
b). Dạy vần mới:
( Nhận diện chữ: n.
- GV ghi bảng: n.
- Nói: Chữ n gồm một nét móc xuôi và một nét móc hai đầu.
- GV phát âm mẫu: n.
+ Cho HS phát âm.
+ Cho HS ghép chữ n.
- Muốn có tiếng nơ ta làm thế nào?
+ Cho HS ghép : nơ.
+ Cho HS phân tích tiếng nơ và ghi bảng: nơ + Hướng dẫn HS đánh vần: nờ - ơ – nơ.
- Cho HS quan sát tranh, hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng: nơ.
- Cho HS đọc: n, nờ - ơ – nơ, nơ.
( Nhận diện chữ :m
( Tiến hành tương tự âm n ).
- Cho HS so sánh n và m.
* Luyện đọc từ ứng dụng:
no nô nơ
mo mô mơ
ca nô bó mạ
* Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV viết mẫu lên bảng: n, m, nơ, me. ( vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình viết).
- Cho HS viết bảng con.

Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- Luyện đọc bài tiết 1.
+ Cho HS đánh vần, đọc trơn:
n nơ m me.
+ Luyện đọc các từ ứng dụng.
- Luyện đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bo bê no nê.
+ Cho HS quan sát và nhận xét tranh câu ứng dụng.
+ Ghi bảng câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bo bê no nê.
+ Cho HS tìm tiếng có âm vừa học trong câu.
+ Luyện HS đọc.
+ GV đọc mẫu.

* Luyện viết:
- Cho HS lấy vở tập viết.
- GV nêu nội dung cần viết.
- GV nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Cho HS viết bài vào vở.
GV theo dõi, nhắc nhở.
- Chấm và nhận xét một số bài viết.

* Luyện nói:
- Hỏi: Hnay, chúng ta luyện nói theo chủ đề gì?
- Cho HS quan sát tranh và thảo luận nội dung theo các câu hỏi gợi ý sau:
+ Người sinh ra mình gọi là gì?
+ Em làm gì để bố mẹ vui lòng?
- Cho HS luyện nói tự do theo chủ đề.
- GV nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố:
- Cho HS tìm tiếng có âm vừa học.
- Cho 2 HS đọc lại cả bài SGK.(HS K-G )
5. Dặn dò:
- Về nhà học lại bài.
- Tìm tiếng có âm vừa học.


- HS đọc và nhận xét





- Cả lớp theo dõi


- Cả lớp chú ý.
- Cá nhân - đồng thanh.
- Cả lớp ghép chữ n.
- Muốn có tiếng nơ ta thêm âm ơ vào sau âm n.