TUầN 21
Ngaìy soaûn 26/1/2007
Ngaìy giaíng Thæï hai 29/1/2007
Toán Phép trừ dạng 17 - 7
I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh
- Biết làm phép tính trừ không nhớ bằng cách đặt tính rồi tính
- Tập trừ nhẩm
II. Đồ dùng dạy học: Que tính + bộ đồ dạy toán
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: - Học sinh làm 17 -2; 10 -4; 15 -3
2. Bài mới: giới thiệu
a. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 7:
- Học sinh lấy một bó que tính và thêm một que rời.
- Sau đó tách làm 2 phần: 1 chục và 7 que sau đó bớt di 7 que rời. Còn lại mấy que ? (còn 10 que)
- Hướng dẫn đặt tính.
Viết 17, viết 7 thẳng cột với 7 17
- Viết dấu "-" 3
Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó, tính từ phải sang trái 14
17 - 4 =13
b. Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Bài 1: Tính theo cột dọc
- Bài 2: Học sinh tính nhẩm theo cách tính nhanh nhất. Học sinh nêu cách tính
- Bài 3: Học sinh đọc đề toán và viết phép tính thích hợp: 15 - 5 = 10
- Học sinh làm - giáo viên theo dõi
Giáo viên thu bài, chấm điểm và chữa bài - nhận xét - tuyên dương
3. Dặn dò: Dặn: Về nhà làm bài tập ở vở bài tập


Tiếng Việt ôp - ơp
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc và viết dược: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Đọc được câu ứng dụng (SGK)
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em
II. Đồ dùng dạy học: SGV + Bộ đồ dùng thực hành.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ:
- 3 tổ viết 3 từ: gặp gỡ, ngăn nắp, bập bênh.
- Gọi2 em đọc bài trong SGK
2. Bài mới:-
Tiết 1
Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng: ôp - ơp
a. Dạy vần ôp:
-Nhận diện vần opp (vần ôp được tạo nên bởi âm ô đứng trước âm p đứng sau)
- Đánh vần và đọc trơn vần opp và tiếng hộp vào bìa chữ rời. Đọc lại tiếng hộp - Đánh vần và đọc trơn tiếng hộp - Đọc từ khoá hộp sữa.
- Học sinh đọc lại sơ đồ 3 bậc.
b.. Dạy vần ơp:
- Nhận diện vần ơp - Học sinh ghép vần ơp và tiếng lớp vào bìa chữ rời. Đọc lại tiếng lớp, phân tích tiếng lớp - Đánh vần và đọc trơn tiếng lớp - Đọc từ khoá lớp học.
- Học sinh đọc lại sơ đồ 3 bậc.
- So sánh vần ơp với vần ôp
c. Hướng dẫn học sinh viết bảng con:
- Gíáo viên viết mẫu.
- Hướng dẫn học sinh viết từng chữ.
- Học sinh viết lần lượt, giáo viên nhận xét.
d. Đọc từ ứng dung:
- Giáo viên ghi lần lượt từng từ, học sinh đọc lại mỗi từ 2 em.
- Giáo viên giải thích một số từ. đọc lại các từ ứng dụng.
- Học sinh đọc theo nhóm, tổ - Cả lớp đọc đồng than lại các từ.
- Gọi 2 em đọc lại toàn bài.
Tiết 2
a. Luyện đọc: - Học sinh đọc lại phần đầu của bài