Tuần 21
Ngày soạn: 10 / 01 / 2009
Ngày giảng: Thứ hai, 12 / 01 / 2009
BUỔI SÁNG
Tiết 1:
SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 21
---------------------=(((=----------------------
Tiết 2, 3: Tiếng Việt:
86: ôp - ơp
I. Mục tiêu:
- Đọc và viết được ôp, ơp, hộp sứa, lớp học.
- Nhận ra vần ôp, ơp trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.
- Đọc được từ và câu ứng dụng :
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ từ khóa.
- Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng và bài luyện nói.
III. Các hoạt động dạy học :

TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS


4’








1’

7’































7’
9’




6’







1’


10’









8’







13’





3’


1’

Tiết 1
1. KTBC :- Học vần hôm trước các em được bài gì?
- Viết bảng con: Tổ 1: nói lắp
Tổ 2: bắp chuối
Tổ 3: đắp đập

- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta học 2 vần mới.
b. Dạy vần ôp
* Giới thiệu vần:
- Viết vần ôp: Phát âm.
* Nhận diện vần:
+ Vần ôp được tạo nên từ những âm nào?


- Nhận xét, bổ sung.

* Đánh vần :
- Hướng dẫn đánh vần: ô - p - ôp

- Giới thiệu tiếng:
+ Yêu cầu hs lấy âm h đặt vào trước vần ôp, dấu nặng đặt dưới ô để tạo tiếng mới.
+ Nhận xét.
+ Hướng dẫn hs đánh vần:
+ GV theo dõi, chỉnh sữa.

+ GV nhận xét và ghi tiếng hộp lên bảng.

+ Giới thiệu từ: hộp sữa
- Giới thiệu hộp sữa
c. Dạy vần ơp: Tương tự
d. Hướng dẫn viết bảng con:
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình.

- Theo dõi, uốn nắn.
- GV nhận xét và sửa sai.
e. Đọc từ ứng dụng:
- Giới thiệu từ ứng dụng:


+ Giải thích từ.

- Nhận xét.
3. Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học
Tiết 2
1. Luyện đọc:
* Đọc vần, tiếng, từ:
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu:
- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:




- GV nhận xét.
2. Luyện nói:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hãy kể về các bạn trong lớp em?





3. Luyện viết:
- GV hướng dẫn học sinh viết trên vở tập viết.
- Theo dõi và sữa sai.
- Chấm điểm một số vở.
- Nhận xét cách viết.
4. Củng cố, dặn dò:
- Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang vần mới học.
5. Nhận xét tiết học:
- Tuyên dương những hs học tốt.
- Đọc lại bài ở nhà.


- Học sinh nêu tên bài trước.

- Viết vào bảng con theo yêu cầu của gv.
- Đọc từ trên bảng con.
- 2 hs đọc câu ứng dụng.



- Lắng nghe


- Phát âm.

+ Vần ôp được tạo nên từ âm ô và p.

- Phân tích vần.
- So sánh vần ôp với op

- Ghép vần ôp

- Lắng nghe.
- Đánh vần và đọc trơn.

- Ghép tiếng hộp



- Đánh vần và đọc trơn tiếng.

- Phân tích tiếng


- Đọc lại bài trên bảng.
- Đọc trơn từ.
- Quan sát.


- Quan sát, lắng nghe.
- Viết bảng con: ôp, ơp, hộp sứa, lớp học.


- Học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
- Đọc trơn từ ứng dụng.

- Đọc toàn bảng.

- 4 - 6 hs thực hiện



- Lần lượt cá nhân đọc bài trên bảng