Phần Một
Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I Liên Xô và các nước Đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Bài 1. Tiết 1. Tuần 1. Ngày 26 Tháng 8 Năm 2008. Lớp 9A
Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX
I. Mục tiêu bài học
khi học xong bài học, học sinh cần:
1. Kiến thức: nắm được những nét chính về công cuộc khôi phục kinh tế của LX sau CTTG II. Những tổn thất nặng nề do chiến tranh.
-Nắm được những thành tựu to lớn và những hạn chế thiếu sót, sai lầm của LX từ 1950 đến những năm 70 của thế kỷ XX.
Trọng tâm: Thành tựu công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô
2. Tư tưởng, thái độ: -Giáo dục lòng tự hào về những thành tựu xây dựng CNXH ở Liên Xô. Thấy được tính ưu việt của XHCN và vai trò to lớn của ĐCS và Nhà nước Xô Viết.
-Biết ơn sự giúp đỡ to lớn của nhân dân LX đối với sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta.
3. Kỹ năng: Khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm những vấn đề kinh tế-xã hội của LX và các nước Đông Âu.
-Biết so sánh sức mạnh tổng hợp của LX với các nước TB những năm sau CTTG II.
II. thiết bị đồ dùng dạy học:
Một số tranh ảnh mô tả thành tựu của LX trong công cuộc xây dựng CNXH.
Bản đồ LXô.
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới
Sau CTTG II, LX bị thiệt hại to lớn vềngười và của, để đưa đất nước vượt qua những khó khăn, khẳng định vị trí của mình đối với các nước tư bản, đồng thời để có điều kịên giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới , LX phải tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng cơ sở vật chất-kỹ thuật cho CNXH.... chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay.
Hoạt động dạy và học
Kiến thức cần đạt

HĐ1: cá nhân/nhóm
thống kê các thiệt hại của LX và nêu câu hỏi: Nhận xét về những thiệt hại cuả LX trong CTTG II.
gv nhấn mạnh: sự tổn thất to lớn của LX trong chiến tranh. Có thể so sánh với một số nước khác trong chiến tranh.
HĐ2. Cá nhân: GV phân tích được sự quyết tâm của Đảng và Nhà nước Xô Viết trong việc đề ra các kế hoạch khôi phục kinh tế:
HS thảo luận nhóm về những thành tựu kinh tế - KHKT của LX?: CN, NoNg; KHKT
Nhận xét về tốc độ tăng trưởng kinh tế, nguyên nhân của sự phát triển đó.?
(sự thống nhất về tư tưởng, chính trị, tinh thần tự lập, tự cường, chịu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên mình)
HĐ1. Nhóm:
Giới thiệu về khái niệm CSVC - KT
"LX xây dựng cơ sở vật chất - lỹ thuật trong hoàn cảnh nào"?
HS dựa vào vốn kiên thức của mình để thảo luận và đưa ra ý kiến của mình.
Gv nhận xét, bổ sung.
Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì đến công cuộc xây dựng CNXH ở LX?
HĐ2. Cá nhân