Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giáo án Lịch sử 7 (toàn tập)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Tuấn Long (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 09-07-2009
Dung lượng: 186.9 KB
Số lượt tải: 201
Số lượt thích: 0 người
bNgày 16 tháng 8 năm 2008

Phần 1: Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1: bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu
(Thời sơ - Trung kỳ Trung đại)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
- Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu âu, cơ cấu xã hội.
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa
- Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại, phân biệt nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế trong thành thị trung đại.
2. Tư tưởng:
- Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người chuyển từ xã hội CHNL sang xã hội PK.
3. Kỹ năng:
- Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí của quốc gia PK.
- Biết vận dụng phương pháp so sánh đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội CHNL sang XHPK.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ thế giới
III. Tiến trình dạy học:
Kiểm tra: SGK, vở ghi, vở bài tập của học sinh
2. Giới thiệu bài: các em đã từng nghe nói đến xã hội phong kiến. Vậy xã hội phong kiến ở châu Âu được hình thành và phát triển như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.
Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cơ bản


- Học sinh nghiên cứu thông tin, quan sát bản đồ.
- Giáo viên đưa thông tin.
- Hỏi: Người German đã làm gì vào thế kỉ V?

- Hỏi: Sự xâm nhập của người Germen đã làm XH Tây Âu biến đổi như thế nào?



- Hỏi: Như thế nào được gọi là lãnh chúa PK?
-HS trả lời

- Hỏi: Nông nô do những tầng lớp nào hình thành, quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô ở Châu Âu như thế nào?

- Học sinh nghiên cứu thông tin:
- Hỏi: Em hiểu thế nào là lãnh địa, lãnh chúa, nông nô?
- Hỏi: vậy lãnh địa PK là gì?



- Hỏi: Em hãy trình bày đời sống sinh hoạt trong lãnh địa?




- Hỏi: Đặc điểm của nền KT lãnh địa PK là gì?
- Hỏi: phân biệt sự khác nhau giữa XH cổ đại và XH PK? (XH cổ đại gồm chủ nô và nô lệ; XH PK gồm lãnh chúa và nông nô).


Học sinh NC thông tin
- Hỏi: Đặc điểm của thành thị là gì? (là nơi giao lưu buôn bán, tập trung đông dân cư).
- Hỏi: nguyên nhân nào dẫn tới sự ra đời của thành thị?




- Hỏi: Bộ mặt của thành thị trung đại như thế nào? cư dân gồm những thành phần nào?



- Hỏi: thành thị ra đời có ý nghĩa gì?



- GV yêu cầu học sinh quan sát H2 – SGK và miêu tả cuộc sống ở thành thị (đông người, sầm uất, hoạt động chủ yếu là buôn bán, trao đổi hàng hoá, nhiều ngôi nhà mọc lê)
1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu âu


- Cuối thế kỉ V người German tiêu diệt các quốc gia cổ đại Phương Tây.


- Bộ máy nhà Nước CHNL sụp đổ, các tầng lớp mới xuất hiện:
+
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓