Tìm kiếm Giáo án
Giao an li 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Hồng Thái
Ngày gửi: 00h:00' 09-01-2009
Dung lượng: 767.5 KB
Số lượt tải: 157
Nguồn:
Người gửi: Hà Hồng Thái
Ngày gửi: 00h:00' 09-01-2009
Dung lượng: 767.5 KB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : …………………..
Ngày giảng : …………………
Tiết 1.
chuyển động cơ học
I. Mục tiêu :
- Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên. Đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc.
- Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp : Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên : SGK, tranh vẽ Hình 1.1; H 1.2; H1.3
- Học sinh : SGK, chuẩn bị bài mới
III. Tiến trình dạy học :
1. định tổ chức, kiểm tra sỹ số.
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy
hoạt động của trò
Hoạt động 1 Tổ chức tình huống vào bài
GV: - giới thiệu nội dung yêu cầu của chương I.
- Nêu tình huống đầu bài học để vào bài
Hoạt động 2 (13`) Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên
Câu hỏi 1 : Làm thế nào để nhận biết 1 ô tô trên đường, 1 chiếc thuyền trên sông, 1 đám mây trên trời….. đang chuyển động hay đứng yên ?
Học sinh thảo luận theo nhóm câu hỏi 1
"dựa vào vị trí của vật đó so với vật chọn làm mốc (vật mốc)
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm
?1 : Chọn vật làm mốc để so sánh
- Yêu cầu học sinh làm câu hỏi 2
Học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi 2
?2 : Học sinh tự tìm ví dụ
- Giáo viên : Giới thiệu về chuyển động cơ học
?3 : Vật không thay đổi vị trí so với vật khác chọn làm mốc thì coi là đứng yên.
Học sinh tự lấy VD
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về tính tương đối của chuyển động và đứng yên
- Cho học sinh quan sát H1..2 SGK và trả lời các câu hỏi 4, 5, 6
Quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên
Câu 4 : So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động vì vị trí người này so với nhà ga thay đổi.
Câu 5 : So với toa tầu thì hành khách là đứng yên vì vị trí của hành khách so với toa tầu thay đổi
Câu 6 : (1) đối với vật này (2) đứng yên
- Yêu cầu học sinh tìm VD trả lời câu hỏi 7
1 học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi 7
Nhận xét : Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 8
Câu 8 : Mặt trời chuyển động khi lấy trái đất làm mốc
Hoạt động 4 : Giới thiệu một số chuyển động thường gặp
- Giáo viên giới thiệu một số CĐ thường gặp
- Giáo viên giới thiệu một số CĐ trong hình 1.3
- Yêu cầu học sinh trả lời câu 9, tìm thêm một số VD về CĐ thẳng, cong
Ngày giảng : …………………
Tiết 1.
chuyển động cơ học
I. Mục tiêu :
- Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên. Đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc.
- Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp : Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên : SGK, tranh vẽ Hình 1.1; H 1.2; H1.3
- Học sinh : SGK, chuẩn bị bài mới
III. Tiến trình dạy học :
1. định tổ chức, kiểm tra sỹ số.
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy
hoạt động của trò
Hoạt động 1 Tổ chức tình huống vào bài
GV: - giới thiệu nội dung yêu cầu của chương I.
- Nêu tình huống đầu bài học để vào bài
Hoạt động 2 (13`) Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên
Câu hỏi 1 : Làm thế nào để nhận biết 1 ô tô trên đường, 1 chiếc thuyền trên sông, 1 đám mây trên trời….. đang chuyển động hay đứng yên ?
Học sinh thảo luận theo nhóm câu hỏi 1
"dựa vào vị trí của vật đó so với vật chọn làm mốc (vật mốc)
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm
?1 : Chọn vật làm mốc để so sánh
- Yêu cầu học sinh làm câu hỏi 2
Học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi 2
?2 : Học sinh tự tìm ví dụ
- Giáo viên : Giới thiệu về chuyển động cơ học
?3 : Vật không thay đổi vị trí so với vật khác chọn làm mốc thì coi là đứng yên.
Học sinh tự lấy VD
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về tính tương đối của chuyển động và đứng yên
- Cho học sinh quan sát H1..2 SGK và trả lời các câu hỏi 4, 5, 6
Quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên
Câu 4 : So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động vì vị trí người này so với nhà ga thay đổi.
Câu 5 : So với toa tầu thì hành khách là đứng yên vì vị trí của hành khách so với toa tầu thay đổi
Câu 6 : (1) đối với vật này (2) đứng yên
- Yêu cầu học sinh tìm VD trả lời câu hỏi 7
1 học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi 7
Nhận xét : Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 8
Câu 8 : Mặt trời chuyển động khi lấy trái đất làm mốc
Hoạt động 4 : Giới thiệu một số chuyển động thường gặp
- Giáo viên giới thiệu một số CĐ thường gặp
- Giáo viên giới thiệu một số CĐ trong hình 1.3
- Yêu cầu học sinh trả lời câu 9, tìm thêm một số VD về CĐ thẳng, cong
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất