Tuần 8
Thứ 2 ngày 14 tháng 10 năm 2013

Unit three Things We Can Do
Section B: 4,5,6,7
A . Mục tiêu : Qua giới hạn của bài học, học sinh có năng lực và khả năng hỏi và trả lời khi có khả năng hay không có khả năng làm việc gì .
Từ vựng : swim; dance; ride a bike; play football; sing
Cấu trúc : Can you dance ?
Yes , I can .
Kĩ năng : Nghe , nói
Phương pháp dạy : Làm việc theo nhóm , cặp đôi .
B . Đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị :
Gv : Hình ảnh minh hoạ , bảng phụ .
Hs : Sgk , vở .
C . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

I . Bài cũ
- Gv yêu cầu 2 hs lên viết từ mới .
- GV yêu cầu 1 hs lên nhắc lại nghĩa.
- Gv nhận xét .
II . Bài mới
1 . Giới thiệu bài
2 . HĐ4 : Read and complete
- Gv tổ chức cho hs làm việc theo nhóm .
- Gv co thể nói hoặc giải thích nghĩa từ.






- Gv nhận xét, sữa sai chung .

3 . HĐ5: Let’s write
- Gv nêu yêu cầu của bài tập .





- Gv nhận xét, sửa sai chung .


4 . HĐ6 : Let’s play
- Gv giải thích cách chơi .





- Gv yêu cầu hs báo cáo kết quả trước lớp .

- Gv nhận xét chung .

5 . HĐ7 : Summary
- Yêu cầu học sinh nhìn vào bảng summarry và cho nhận xét thông qua việc trả lời 1 số câu hỏi : bảng có mấy cột , mấy dòng .
- Yêu cầu hs thảo luận về ý nghĩa của mỗi cột trong bảng .
III . Dặn dò , nhận xét
Dặn học sinh về học bài cũ và chuẩn bị cho tiết học sau
Nhận xét tiết dạy .


- 2 hs lên viết từ mới .
- 1hs nhắc lại nghĩa .




-Theo nhóm, Hs thảo luận tình huống chung của bài đọc .
- Làm việc cá nhân , Hs đọc lướt đoạn văn xem có từ mới không .
- Theo cá nhân, Hs đọc hiểu đoạn văn và điền thông tin còn thiếu vào các câu bên dưới .
- Theo nhóm, Hs trao đổi kết quả vừa làm .
- Hs khác trong nhóm cho nhận xét .
-Hs nói nhiệm vụ cần làm .


-Theo nhóm , Hs đọc và thảo luận miệng khả năng làm được việc gì và không làm được việc gì dựa vào các động từ đã học trong bài .
- Theo cá nhân, Hs viết các câu theo yêu cầu của đề bài .
- Hs trao đổi bài trong nhóm . Các bạn xem bài viết , cho ý kiến nhận xét hoặc sữa lỗi .


- Hs nhận xét cách chơi .
- Hs đọc câu mẫu về Nga, đối chiếu cách ghi vào phiếu hỏi để xác định đúng cách chơi .
- Hs đi quanh lớp, hỏi ba bạn các câu hỏi sau đó ghi các câu trả lời của các bạn vào phiếu .
- Hs hoàn thành phiếu .
- Hs báo cáo kết quả theo câu khẳng định .
- Hs nhận xét .


- Hs nhìn vào bảng tóm tắt và đưa ra nhận xét.


- Hs thảo luận ý nghĩa của mỗi cột .

















Tuần 8
Thứ 4 ngày 16 tháng 10 năm 2013

Unit three Things We Can Do
“ Bài tập sách giáo khoa ”

A . Mục tiêu : Giúp học sinh nắm vững lại kiến thức cơ bản sau mỗi bài học , học sinh có thể nói có thể hay không thể làm việc gì , nói về khả năng có thể làm việc gì .
Phương pháp dạy : Làm việc theo nhóm , cặp đôi .
B . Đồ dùng dạy học
Chuẩn bị :
Gv : Sgk , bảng phụ
Hs : Sgk , vở
C . Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

I . Bài cũ
- Gv yêu cầu 2 hs lên hỏi và trả lời
A : I can …………….
B : I can’t …………..

- Gv nhận xét .

II . Bài mới
1 . Giới thiệu bài
2 . HĐ1 : Ôn tập các từ đã học



- Gv chốt lại .



3 . HĐ2 : Thực hành
Bài 1 : Reorder the sentences