Tuần 27
Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2014
Self – check Three
A . Mục tiêu : Cũng cố lại kiến thức sau mỗi chủ điểm, học sinh được ôn lại các âm, từ và ngữ pháp đã được học sau mỗi chủ đề đã được học .
Từ vựng : years , he , she , nine , nice ,look , at , here , there , a , in , they , chair , tv , table .
Phương pháp dạy : Làm việc theo nhóm , cặp đôi .
B . Đồ dùng dạy học
Gv : Hình ảnh minh họa , bảng phụ
Hs : Sgk , vở
C . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

I . Bài cũ
- Gv yêu cầu 2 hs lên viết từ mới .
- Gv yêu cầu 1 hs nhắc lại nghĩa .
- Gv nhận xét .
II . Bài mới
1 . Giới thiệu bài
2 . HĐ1 : Ngữ âm
Mục tiêu : Hs ôn luyện các âm cơ bản đã học trong chủ điểm
- Gv đọc mẫu, Hs đọc theo các từ .

- Yêu cầu hs đọc bài trước lớp .
- Gv nhận xét .
3 . HĐ2: Từ vựng
Mục tiêu : Hs ôn lại các từ đã học .
- Yêu cầu hs lên đọc bài trước lớp .
- Gv nhận xét .
4 . HĐ3 : Ngữ pháp
Mục tiêu : Hs ôn lại cách dùng của các hiện tượng ngữ pháp cơ bản đã học .




- Gv nhận xét .



- Gv nhận xét .
III . Dặn dò , nhận xét
Dặn học sinh về học và chuẩn bị cho tiết học sau .
Nhận xét tiết học .

- 2 hs lên viết lại từ mới .
- 1 hs nhắc lại nghĩa .






- Hs đọc thành tiếng các từ .
- Theo cặp, Hs luyện đọc các từ .
- Hs xung phong đọc lại các từ trước lớp .
- Hs khác nghe và cho nhận xét .

-Theo cá nhân, Hs đọc lại các từ trong Sgk.
- Hs xung phong đọc bài trước lớp .
- Hs khác nghe và cho nhận xét .

- Theo nhóm, Hs đọc lại các cấu trúc ngữ pháp đã học trong bảng 1 . Với mỗi cấu trúc hs nói lại chức năng ( dùng để làm gì)
- Theo cặp, Hs hỏi và đáp sử dụng các cấu trúc trong bảng 2 sau đó nói chức năng của mỗi cấu trúc đó .
- Hs khác nghe và cho nhận xét .
- Theo cặp, Hs hỏi và trả lời sử dụng các câu hỏi trong bảng 3 sau đó nói chức năng của chúng .
- Hs khác nghe và cho ý kiến nhận xét .


Tuần 27
Thứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 2014
Unit Ten The Weather
Section A : 1,2,3
A . Mục tiêu : Qua giới hạn của bài học, học sinh có khả năng hỏi và trả lời về thời tiết, và rèn cho học sinh có năng nghe về thời tiết .
Từ vựng : weather , sunny , rainy , city , cloudy , windy .
Cấu trúc : How’s the weather today ?
It’s + tính từ chỉ thời tiết .
Ex : It’s rainy .
Kĩ năng : Nghe, nói
Phương pháp dạy : Làm việc theo nhóm, cặp đôi .
B . Đồ dùng dạy học
Gv : Hình ảnh minh họa , bảng phụ
Hs : Sgk , vở
C . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

I . Bài cũ
- Gv yêu cầu 2 hs lên viết từ mới .
- Gv yc 1 hs lên nhắc lại nghĩa.
- Gv nhận xét .
II . Bài mới
1 . Giới thiệu bài
2 . HĐ1 : Look , listen and repeat
- Gv hướng dẫn hs nêu nd của tranh .
- Gv đọc mẫu .
- Gv đọc lại .
- Gv yêu cầu hs lên đọc bài trước lớp .
- Gv nhận xét .
3 . HĐ2 : Look and say
- Gv yêu cầu hs nêu nội dung các tranh .


- Gv yc 4 hs, mỗi hs đọc 1 câu tương ứng với mỗi tranh .
- Gv nhận xét .


4 . HĐ3 : Let’s talk
- Gv giải thích chức năng của câu và cách thực hành. Đầu tiên hs sẽ nói về thời tiết giả định trong sách, sau đó nói thực tế của địa phương .
- Gv yêu cầu hs lên trước lớp đóng vai 1 hs ở Hà Nội, 1 hs đang ở T.phố khác .

- Gv nhận xét .
III . Dặn dò , nhận xét
Dặn