Tuần 2:
Ngày soạn: /2015 Ngày dạy: /2015
Tiết PPCT: 13+14
Đọc văn:LẼ GHÉT THƯƠNG
(trích TruyệnLục Vân Tiên)
-Nguyễn Đình Chiểu-

I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nhận thức được tình cảm yêu ghét phân minh và tấm lòng thương dân sâu sắc của tác giả
- Thấy được bút pháp trữ tình giàu sức truyền cảm của tác giả.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Ghét – thương và quan điểm đạo đức tư tưởng của tác giả
- Tính chân thưc, độ sâu sắc và mãnh liệt của cảm xúc thơ – một nét đặc trưng trong phong cách thơ trữ tình đạo đức Nguyễn Đình Chiểu.
2.Kĩ năng:
- Phân tích, cảm thụ tác phẩm truyện thơ Nôm bác học.
III – TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

Hoạt động của GV & HS
Nội dung cần đạt
Ghi chú

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung
? Nêu những hiểu biết của em về tác giả?






? Hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác, nội dung cốt truyện, thể loại của truyện?
- Tác phẩm ban đầu được các học trò của Nguyễn Đình Chiểu ghi chép và truyền đọc, sau đó lan rộng ra xã hội, biến thành một truyện kể, lưu truyền chủ yếu bằng phương thức truyền miệng, qua những hình thức sinh hoạt dân gian phổ biến ở Nam Kì như: kể thơ, nói thơ, hát thơ Vân Tiên.
- Truyện thơ Lục Vân Tiên lưu truyền rộng rãi trong nhân dân đến nỗi ở Nam Kì Lục tỉnh, không một người chài lưới hay lái đò nào không ngâm nga vài ba câu trong khi đưa đẩy mái chèo.
- Truyện thể hiện những quan niệm đạo đức truyền thống và khát vọng của nhân dân về lẽ công bằng trong khuôn khổ xã hội PK. Nhân vật chủ yếu được khắc họa qua hành động, ngôn ngữ, cử chỉ.
- Ngôn ngữ thơ bình dị, nôm na, mang tính dân dã đời thường. Đậm đà sắc thái Nam Bộ. Lần đầu tiên trong văn học dân tộc, người dân Niềm Nam thấy mình trong một tác phẩm văn chương, từ cuộc sống, lời ăn tiếng nói, đền tính tình, sở nguyện …
( Lý do chủ yếu để tác phẩm được phổ biến rộng rãi và có sức sống lâu bền trong lòng người.

?Vị trí của đoạn trích?
- Đoạn trích Lẽ ghét thương là đoạn thơ trích từ câu 473 đến câu 504 trong tổng số 2082 câu thơ.
? Nội dung chính của đoạn trích?
- Nội dung: Lục Vân Tiên và Vương Tử Trực (anh em kết nghĩa) vào kinh ứng thí. Họ gặp hai sĩ tử khác là Trịnh Hâm và Bùi Kiệm trong một quán trọ. Bốn người cùng uống rượu và làm thơ trổ tài. Thấy Lục Vân Tiên và Vương Tử Trực làm thơ hay và nhanh, Trịnh Hâm và Bùi Kiệm có ý nghi ngờ bạn viết trùng cổ thi( nói theo thơ cổ). Ông chủ Quán không giấu nổi tức giận đã tỏ thái độ tức giận và cười vào mặt kẻ bất tài đồ thơ (không có tài cán gì về thơ).
- Đoạn thơ kể lại cuộc đối thoại giữa ông Quán với bốn chàng nho sinh trong quán rượu của ông trước khi vào trường thi.
? Xác định bố cục của đoạn trích?
- Bố cục:
+ Đoạn 1(16 câu thơ đầu): Lẽ ghét
+ Đoạn 2 (16 câu thơ còn lại): Lẽ thương.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
TT 1: Tìm hiểu lẽ ghét
? Tình cảm ghét trong văn bản tập trung vào những đối tượng nào?Điểm chung giữa các đối tượng ghét là gì?
- Điểm chung giữa các triều đại: có chung bản chất là sự suy tàn, vua chúa thì luôn đắm say tửu sắc, không chăm lo đến đời sống của dân.
( Đoạn thơ sử dụng nhiều điển cố trong sử sách Trung Quốc, nhưng dễ hiểu, thể hiện rõ bản chất của các triều đại. Đó là cơ sơ của lẽ ghét sâu sắc, ghét mãnh liệt đến độ tận cùng của cảm xúc.
? Tìm các biện pháp nghệt thuật có trong đoạn thơ đầu (16 câu)?
- Nghệ thuật: liệt kê, điệp từ, lặp từ…

? Tình cảm ghét xuất phát từ lập trường nào?
- Thái độ của ông Quán vì dân. Luôn đứng về phía nhân dân. Xuất phát từ quyền lợi của nhân dân mà phẩm bình lịch sử. Vì thế tình cảm ghét luôn đi liền với lời ca thán xót thương cho nỗi thống khổ của dân.
? Thực chất tư tưởng của ông Quán biểu hiện trong những lời ghét là gì