TUẦN 2
Thứ 2 ngày tháng năm 201
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: MỸ THUẬT
: TẬP ĐỌC
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết cách đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- GDHS tự hào về truyền thống lâu đời của nước ta.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong sách giáo khoa.
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn học sinh luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: Gọi HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và TLCH:
H- Hãy tìm các sự vật được miêu tả trong bài và tìm các từ ngữ chỉ màu vàng. (Hà)
H- Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương? (Hiếu)
H- Nêu nội dung bài. (Đăng)
Nhận xét, ghi điểm cho HS
2. Bài mới: Giới thiệu bài: …
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

HĐ1: Luyện đọc
MT: HS luyện đọc đúng, to , rõ ràng , ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu.


- Yêu cầu 1 hs đọc mẫu thành tiếng cả bài, cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp theo đoạn: (2 lần)
Lần 1: kết hợp sửa lỗi sai - Lần 2: kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm bàn, báo cáo kết quả đọc.
- Đọc mẫu toàn bài.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Đọc nối tiếp theo đoạn, sửa lỗi và giải nghĩa.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Theo dõi và đọc thầm.

HĐ2: Tìm hiểu bài
MT: Đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.



Đoạn 1: Từ đầu đến lấy đỗ 3000 tiến sĩ…”
- Yêu cầu: Đọc thầm và trả lời câu hỏi: Đến văn miếu khách nước ngoài ngạc nhiên điều gì? (Khách nước ngoài ngạc nhiên từ năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ. Các kì thi được tổ chức thường xuyên, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ. )
Đoạn 2: “Bảng thống kê”
- Yêu cầu: Đọc thầm và trả lời câu hỏi: Triều đại nào được tổ chức thi nhiều nhất? ( Triều Lê 104 khoa thi)
H- Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất?( Triều Lê 1780 tiến sĩ)
Đoạn 3: “Phần còn lại”
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hoá dân tộc Việt Nam? ( Việt Nam là đất nước coi trọng việc học, có trường đại học từ rất sớm, các triều vua liên tục mở các khoa thi chọn người tài cho đất nước. )
- Chốt nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.


- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.


- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.

- Nhắc lại.

Mục tiêu: Rèn kĩ năng thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
- Yêu cầu hs nêu cách đọc diễn cảm, đọc bảng số liệu và đọc nối tiếp theo đoạn .
Nhận xét HS đọc.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn “Ngày nay đến lâu đời” và bảng thống kê.
- Đọc mẫu –Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, khen ngợi HS đọc tốt.
3. Củng cố:
H: Em có cảm nghĩ gì về nền văn hiến của nước ta?
- Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò: Về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau.

- Luyện đọc nối tiếp theo đoạn, sửa sai, nhận xét.

- Theo dõi.

- Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc, nhận xét.

- HS trả lời theo ý hiểu.

- Nghe, thực hiện.


Rút kinh nghiệm:............................................................................................................................................................................................


..........................................................................................................................................................................................................................................

TIẾT 4 :TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
- GDHS tính cẩn thận, chính xác.