Tuần: 11 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Khoa 4: BA THỂ CỦA NƯỚC
I. Mục tiêu:
- Nước trong tự nhiên tồn tại ở ba thể.
- Thực hành TN chuyển nước ở thể lỏng thành khí và ngược lại.
II. Đồ dùng dạy học:
- H/44, 45
- Chai, lọ,..; đèn cồn; nước đá, khăn vải,...
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra:
- Nước có những tính chất gì?
2. Bài mới:
+ HĐ 1: QS H.1,2; vận dụng, trả lời:
- Câu 1/44:
+ HĐ 2: Làm TN nước ở thể lỏng thành khí (hơi) và ngược lại:
- Dùng khăn ướt lau bảng..., nhận xét?
- Sau khoảng 1 ph..., nhận xét?
- TN H.3:



+ KL 1: Nước từ thể lỏng chuyển thành khí (hơi nước bốc lên)- sự bay hơi- và từ thể khí thành thể lỏng (hơi nước ngưng tụ trên mặt đĩa)- sự ngưng tụ.
+ HĐ 3: QS, trả lời: nước ở thể lỏng thành thể rắn và ngược lại:
- TN H.4,5:

+ KL 2: Nước từ thể lỏng thành thể rắn (nước đá)- sự đông đặc- và nước đá thành nước - sự nóng chảy.

+ HĐ 3: Trình bày sơ đồ sự chuyển thể của nước.
- H.6:
+ KL 3: Theo sơ đồ...
3. Củng cố:
- Nêu ba thể của nước? Cho VD.




+ Cả lớp:
- Nước mưa, ao, hồ, suôí, sông, biển,...
+ Nhóm 6:

- Ta thấy trên bề mặt bảng bị ướt.
- Trên bề mặt bảng sẽ khô dần.
- Hơi nước bốc lên.
- Hơi nước ngưng tụ.
- Nước ở thể lỏng chuyển thành thể khí và từ thể khí thành thể lỏng.




+ Cả lớp:

- Nước trong khay đông thành nước đá.
- Nước đá trong khay thành nước.



- BCB/SGK:
+ Cá nhân:

-HS trình bày





Tuần: 11

Khoa 5: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TT)
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về: cách phòng bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS.
II. ĐDDH:
- H/SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra:
- Kết hợp ôn tập.
2. Bài mới:
+ HĐ 1: Nhớ lại kiến thức đã học, thảo luận:
- Nêu cách phòng bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, HIV/AIDS?
+ KL: Cách phòng bệnh…
+ HĐ 2: Làm bài tập
- BT3/VBT
3. Củng cố:
- Nêu cách phòng bệnh…




+ 6 nhóm:

- Vận dụng kiến thức đã học, nêu lại cách phòng bệnh…, trình bày trước lớp.


+ Cá nhân
- HS làm bài…
























Tuần: 11 Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

Khoa 4: MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?
MƯA TỪ ĐÂU RA?
I. Mục tiêu:
- Biết mây, mưa là sự chuyển thể của nước trong thiên nhiên.
II. ĐDDH:
- H/SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra:
(Ba thể của nước)
2. Bài mới:
+ HĐ 1: QS, thảo luận:
- Câu 1/46:




+ KL: Về sự hình thành mây và mưa …, đó là sự chuyển thể của nước trong thiên nhiên.
+ HĐ 2: QS, trò chơi:
- Yêu cầu trò chơi/47:
+ KL: Vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên…
3. Củng cố:
- Câu 1/46:
- Nêu vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên?




+ Nhóm đôi:
- Hơi nước bay lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước rất nhỏ, tạo nên các đám mây.
- Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa.



+ 6 nhóm:
-