Tuần1 - Tiết 1
Ngày soạn: 20/8/2008
Ngày dạy: 26/8/2008

đo độ dài



A - Mục tiêu
Kiến thức
- Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài
- Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo
Kỹ năng
- Biết ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo.
- Biết đo độ dài của một số vật thông thường
- Biết tính giá trị trung bình của các kết quả đo
- Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo
Thái độ
- Hình thành và rèn thái độ học tập bộ môn
- Rèn tính cẩn thận, ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin trong nhóm.

B - chuẩn bị của Gv và hs
Mỗi nhóm:
- Mối nhóm 1 thước kẻ có ĐCNN là 1mm
- Một thước dây có ĐCNN là 1 mm
- Một thước cuộn có ĐCNN là 0.5 cm
- Môt tờ giấy kẻ bảng kết quả đo độ dàI 1.1
Cả lớp:
- Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN 2mm
- Tranh vẽ to bảng kết quả 1.1

C - Tổ chức hoạt động dạy học
I. định tổ chức: (1ph)
Kiểm tra sĩ số 6a: 6b: 6c: 6d:
Phân nhóm học tập
II. Tổ chức tình huống học tập(5ph)
GV Giới thiệu sơ bộ về bộ môn vật lí, những qui định, yêu cầu về học tập bộ môn, cách học( sử dụng sgk, sbt ...)
HS mở sgk trang 5 và quan sát bức tranh ở đầu chương.
GV? Em hãy mô tả lại bức tranh?
GV Giới thiệu chương I
Yêu cầu HS đọc câu chuyện sgk
GV? Câu chuyện của hai chị em nêu nên vấn đề gì?
HS :
- Gang tay của hai chị em không giống nhau-> kết quả đo khác nhau.
GV? Hãy nêu phương án giải quyết ?
III. Bài mới:
? Đơn vị đo dộ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta là gì? Ký hiệu?
HS : là m
GV lưu ý HS : vì vậy trong các phép tính toán đơn vị độ dài phải đưa về đơn vị chính là m
Mở rộng : GV giới thiệu một số đơn vị đo độ dàI sử dụng trong đời sống:
1km - 1 cây số
1mm - 1 li
1dm - 1 tấc
1năm as
fool
inh

HS thảo luận câu C1 . Một HS lên bảng hoàn thành.
? HS đọc và làm C2 ?
? HS đọc và làm C3 ?
HS nhận xét câu C2, C3
? Độ dài đo được bằng tay và độ dài đo được bảng thước có giống nhau không?
? Tại sao trước khi đo độ dài ta lại phải thường ước lượng độ dài cần đo?
I.Đơn vị đo độ dài(15ph)
1, Một số đơn vị đo độ dài
- Đơn vị đo hợp pháp là mét. Kí hiệu là m.
- Đơn vị thường dùng :
+ Lớn hơn m là : km, năm ánh sáng ..
+ Nhỏ hơn m là : mm, dm, cm ...