Giáo án khối 1 trọn bộ

Tìm kiếm Giáo án

Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 1 > Tập viết 1 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Hồng Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:57' 05-07-2008
Dung lượng: 562.5 KB
Số lượt tải: 1333

Số lượt thích: 0 người

Ngày tháng năm
Tuần 1:
Tiết 1:
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I: Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II: Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập

III: Các bước tiến hành dạy- học

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

13’

15’

7’

5’

ổn định tổ chức
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs xem tranh

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

GV kiểm tra sĩ số HS
GV ghi bảng

GV Treo tranh các đề tài khác nhau
Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác. Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh. VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bài…Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều. Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn.

GV treo tranh chủ đề vui chơi:

Bức tranh vẽ những cảnh gì?
Em thích bức tranh nào nhất?
Vì sao em thích bức tranh đó?
Trên tranh có những hình ảnh nào?
Hình ảnh nào là chính?
Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?
Trong tranh có những màu nào?
Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
GV tóm tắt:Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét riêng của mình về bức tranh.
Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo trên bảng
GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu.
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

Lớp trưởng báo cáo

HS quan sát tranh

HS qs tranh và TL câu hỏi cho từng bức tranh
HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL
HSTL

HSTL

HSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS làm việc theo bàn

Ngày tháng năm
Tuần 2:
Tiết 2:
Vẽ nét thẳng
I: Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số hình có các nét thẳng
- Bài vẽ minh họa
- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài day- học:

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’

7’

7’

23’

3’
ổn định tổ chức.
Bài mới:
Giới thiệu bài
1 :Giới thiệu nét thẳng

2: Cách vẽ nét thẳng

3: Thực hành:

4; Nhận xét. đánh giá

GV kiểm tra ĐD HT của hs

GV ghi bảng
GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của chúng
GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… cho hs thấy rõ hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” và đồng thời GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thành cái bảng
GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ
GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc.
GV vẽ nét thẳng lên bảng
Vẽ nét thẳng ntn?
GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải
Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống
nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng
GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ…và đặt câu hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào?
-Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm bài trong VTV
GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng
GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín hình
YC hs không dùng thước kẻ để vẽ

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp loại bài
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HS để ĐD lên bàn

Hs quan sát và TL

HS cho thêm ví dụ

HS quan sát
HS suy nghĩ TL
HS quan sát và ghi nhớ

HSTL
HS quan sát và học tập

Hs thực hành

HS quan sát và nhận xét
Hình vẽ
Cách vẽ
Vẽ màu

`

Ngày tháng năm
Tuần 3:
Tiết 3:
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I: Mục tiêu
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
_ Đồ vật đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS:Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

2’

7’

28’

3’

ổn định tổ chức

Bài mới:
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu màu sắc

2: Thực hành

3; Nhân xét, đánh giá

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Có những nét thẳng nào?
Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng em đã học

GV ghi bảng

GV yêu cầu HS quan sát H1
Em gọi tên các màu có trong H1?
Kể tên đồ vật có những màu nào?
GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?
Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?
GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Có rất nhiều màu như da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu …nhưng chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam
GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản
ở trong bài là những hình vẽ gì?
Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?
Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?
Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?
GV cho Hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước.
GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
+Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau
GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ
Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ.
Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài.

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
Bạn vẽ đã đúng màu chưa?
Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa đẹp ? Vì sao?
GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài.
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

Hs để đồ dùng học tập lên bàn
HSTL
HSTL
Hs lên bảng

HS quan sát
HSTL

HSTL

3 HSTL

3 HSTL

hs lắng nghe

Hs quan sát

HSTL
HSTL

HSTL

HSTL

HS quan sát và học tập

HS thực hành

HS quan sát bài và nhận xét
HSTL
HS suy nghĩ trả lời

Ngày tháng năm
Tuần 4
Tiết 4
Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết được hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’

7’

7’

22’

3’

ổn định tổ chức

Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác

2: Các vẽ hình tam giác

3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
GV GV kiểm tra bài cũ

GV ghi bảng

GV treo tranh

Trong tranh được vẽ những hình gì?
Các hình trên có dạng hình gì?
GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét
Trên bảng cô vẽ gì?
Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?
GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác
GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ như thế nào thì chúng ta vào bước thứ 2; Cách vẽ tam giác
Vẽ hình tam giác như thế nào?
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác
Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác

GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát
Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận

GV cho Hs xem 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét lại bài. Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS để đồ dùng học tập lên bàn
HSTL

HS quan sát tranh

HSTL

HSTL

HS quan sát và nhận xét

HSTL
HSTL

3 HSTL

HS lắng nghe

HSTL

HS quan sát

HS quan sát và học tập

HS vẽ bài

HS yếu quan sát và học tập

HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện

Ngày tháng năm
Tuần 5
Tiết 5:
Vẽ nét cong
I: Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng

cho tôi xin giao an trinh độ lớp ghép 1+4...

Trần Xuân Nam @ 12h:38p 11/09/10

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

Tìm kiếm Giáo án