giao an khoa học-lịch su-đia li- đao đưc lớp 4-Tuan 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tòng Văn Kiêm
Ngày gửi: 07h:27' 18-10-2012
Dung lượng: 156.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Tòng Văn Kiêm
Ngày gửi: 07h:27' 18-10-2012
Dung lượng: 156.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 6
Ngày soạn : 06/10/2012 Ngày giảng :
Lớp 4B : Thứ 2 ngày 08/10/2012 (Tiết 4)
Lớp 4A : Thứ 2 ngày 08/10/2012 (Tiết 5)
Tiết 1 : Địa lí
TÂY NGUYÊN (trang 82)
I. Mục tiêu :
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của Tây Nguyên:
+ Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau kon Tum, Đắc Lắk, Lâm viên, Di linh.
+ Khí hậu có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa và mùa khô.
- Chỉ được các cao nguyên ở tây nguyên trên bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plây ku, Đắc Lắk, Lâm viên, Di linh.
- HS khá, giỏi : Nêu được đặc điểm của mùa mưa, mùa khô ở Tây Nguyên.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ địa lý TNVN
- Tranh,ảnh vàtư liệu về các cao nguyên
III. Phương pháp dạy học :
- Quan sát, giảng giải, đàm thoại.
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
T/G
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1,2 HS nêu lại nội dung bài học trước
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
II. Bài mới :
* Giới thiệu bài
1. Tây Nguyên –xứ sở của các cao nguyên xếp tầng.
* Hoạt động 1: làm việc chung
- GV chỉ vị trí của khu vực TN trên bản đồ địa lý TNVN và nói : TN là vùng đất cao, rộng lớn bao gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.
- Y/c HS dựa vào kí hiệu để tìm vị trí của các cao nguyên trên lược đồ H1 trong SGK
- Y/c HS đọc tên các cao nguyên theo hướng từ bắc xuống nam?
- GV nhận xét, giảng giải thêm.
* Hoạt động 2: hoạt động nhóm
- GV giới thiệu các cao nguyên :
+ Cao nguyên Đắc Lắc
+ Cao nguyên Kon Tum
+ Cao nguyên Di Linh
+ Cao nguyên Lâm Viên
- Dựa vào bảng số liệu mục 1 xếp thứ tự các cao nguyên theo độ cao từ thấp đến cao,
- GV nhận xét, kết luận theo thứ tự đúng.
2. Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa và mùa khô
* Hoạt động 3: làm việc cá nhân
- Bước 1: Chỉ vị trí Buôn –Ma-Thuột trên bản đồ địa lý?
- Dựa vào bảng số liệu em hãy cho biết ở Buôn-ma-thuột :
+Mùa mưa vào những tháng nào?
+Mùa khô vào những tháng nào?
+Khí hậu ở TN như thế nào?
- Mùa mưa ở TN được diễn ra như thế nào?
-Bước 2: GV nhận xét, giảng giải thêm và kết luận nội dung bài.
4. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS mô tả lại cảnh mùa mưa và mùa khô ở TN?
- Gọi HS đọc bài học
- Về nhà học bài –CB bài sau.
5`
3`
12`
11`
4`
- 1, 2 HS nêu và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Quan sát, lắng nghe.
- HS đọc kí hiệu trong lược đồ.
- Cao nguyên: Kon Tum, Plây ku, Đak Lăk, Mơ Nông, Di Linh, Lâm Viên
- HS khác nhận xét
- Đak Lăk:400m
- Kon Tum:500m
- Di Linh:1000m
- Lâm Viên:1500m
- Dựa vào bảng số liệu ở mục 2 SGK trả lời các câu hỏi :
- 1 HS lên chỉ vị trí Buôn Ma Thuật
- Mùa mưa vào tháng 5,6,7,9,10
- Mùa khô vào các tháng:1,2,3,4,11,12
- Khí hậu ở TN có 2 mùa rõ rệt đó là mùa khô và mùa mưa.
- Mùa mưa thường có những ngày mưa kéo dài liên miên.
- Mùa khô nắng gay gắt đất vụn bở
- 1,2 HS đọc bài học
- Một vài em lần lượt phát biểu ý kiến.
- HS chú ý lắng nghe.
Ngày soạn : 07/09/2012 Ngày giảng
Ngày soạn : 06/10/2012 Ngày giảng :
Lớp 4B : Thứ 2 ngày 08/10/2012 (Tiết 4)
Lớp 4A : Thứ 2 ngày 08/10/2012 (Tiết 5)
Tiết 1 : Địa lí
TÂY NGUYÊN (trang 82)
I. Mục tiêu :
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của Tây Nguyên:
+ Các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau kon Tum, Đắc Lắk, Lâm viên, Di linh.
+ Khí hậu có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa và mùa khô.
- Chỉ được các cao nguyên ở tây nguyên trên bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plây ku, Đắc Lắk, Lâm viên, Di linh.
- HS khá, giỏi : Nêu được đặc điểm của mùa mưa, mùa khô ở Tây Nguyên.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ địa lý TNVN
- Tranh,ảnh vàtư liệu về các cao nguyên
III. Phương pháp dạy học :
- Quan sát, giảng giải, đàm thoại.
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
T/G
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1,2 HS nêu lại nội dung bài học trước
- GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
II. Bài mới :
* Giới thiệu bài
1. Tây Nguyên –xứ sở của các cao nguyên xếp tầng.
* Hoạt động 1: làm việc chung
- GV chỉ vị trí của khu vực TN trên bản đồ địa lý TNVN và nói : TN là vùng đất cao, rộng lớn bao gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau.
- Y/c HS dựa vào kí hiệu để tìm vị trí của các cao nguyên trên lược đồ H1 trong SGK
- Y/c HS đọc tên các cao nguyên theo hướng từ bắc xuống nam?
- GV nhận xét, giảng giải thêm.
* Hoạt động 2: hoạt động nhóm
- GV giới thiệu các cao nguyên :
+ Cao nguyên Đắc Lắc
+ Cao nguyên Kon Tum
+ Cao nguyên Di Linh
+ Cao nguyên Lâm Viên
- Dựa vào bảng số liệu mục 1 xếp thứ tự các cao nguyên theo độ cao từ thấp đến cao,
- GV nhận xét, kết luận theo thứ tự đúng.
2. Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa và mùa khô
* Hoạt động 3: làm việc cá nhân
- Bước 1: Chỉ vị trí Buôn –Ma-Thuột trên bản đồ địa lý?
- Dựa vào bảng số liệu em hãy cho biết ở Buôn-ma-thuột :
+Mùa mưa vào những tháng nào?
+Mùa khô vào những tháng nào?
+Khí hậu ở TN như thế nào?
- Mùa mưa ở TN được diễn ra như thế nào?
-Bước 2: GV nhận xét, giảng giải thêm và kết luận nội dung bài.
4. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS mô tả lại cảnh mùa mưa và mùa khô ở TN?
- Gọi HS đọc bài học
- Về nhà học bài –CB bài sau.
5`
3`
12`
11`
4`
- 1, 2 HS nêu và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, ghi đầu bài vào vở.
- Quan sát, lắng nghe.
- HS đọc kí hiệu trong lược đồ.
- Cao nguyên: Kon Tum, Plây ku, Đak Lăk, Mơ Nông, Di Linh, Lâm Viên
- HS khác nhận xét
- Đak Lăk:400m
- Kon Tum:500m
- Di Linh:1000m
- Lâm Viên:1500m
- Dựa vào bảng số liệu ở mục 2 SGK trả lời các câu hỏi :
- 1 HS lên chỉ vị trí Buôn Ma Thuật
- Mùa mưa vào tháng 5,6,7,9,10
- Mùa khô vào các tháng:1,2,3,4,11,12
- Khí hậu ở TN có 2 mùa rõ rệt đó là mùa khô và mùa mưa.
- Mùa mưa thường có những ngày mưa kéo dài liên miên.
- Mùa khô nắng gay gắt đất vụn bở
- 1,2 HS đọc bài học
- Một vài em lần lượt phát biểu ý kiến.
- HS chú ý lắng nghe.
Ngày soạn : 07/09/2012 Ngày giảng
 








Các ý kiến mới nhất