Ngày soạn: 15/8/2010 Tiết : 1
Ngày dạy:16/8/2010 Tuần: 1
CHƯƠNG I: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ.
Sự sinh sản.

I/Mục tiêu:
-biết mọi người đều do sinh ra và có những đặc điểm bố, mẹ của mình.

II/Chuẩn bị:
-Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng cho nhóm).
-Hình trang 4 và 5 SGK.

III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 A. KIỂM TRA( 4’): Kiểm tra sách giáo khoa môn khoa học, chuẩn bị bài.
GV giới thiệu chương trình học:
+Yêu cầu HS đọc SGK.
+Giới thiệu: Môn khoa học cung cấp những kieán thức quí báu cho cuộc sống của chúng ta.
+Yêu cầu HS mở mục lục và đọc các chủ đề.
+Em có nhận xét gì về sách Khoa học lớp 5?
B. BÀI MỚI:
- Giới thiệu bài( 1’):
Ở bất kì một lĩnh vực khoa học nào, con người và sức khoẻ cũng luôn đặt lên vị trí hàng đầu. Bài học hôm nay mà các em học là bài: Sự sinh sản.
Hoạt động 1( 7’): Trò chơi.
Sự sinh sản.
Trò chơi “Bé là con ai?”
-GV nêu trò chơi và luật chơi, phân đồ dùng cho từng nhóm.
*Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có đặc điểm giống bố mẹ của mình. Nhờ đó mà nhìn vào đặc điểm bên ngoài chúng ta cũng có thể nhận ra bố mẹ của em bé.
Hoạt động 2( 10’): Nhóm đôi.
Ýnghĩa sự sinh sản của con người.
-GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ.
-HS hỏi, trả lời, nêu đúng sai.
-GV treo tranh minh hoạ, nhận xét.
+Câu hỏi dẫn dắt: GĐ Liên có mấy thế hệ? Các thế hệ do đâu mà có?
**Kết luận:Nhôø coù söï sinh saûn maø caùc theá heä trong moãi gia ñình, moãi doøng hoï ñöôïc duy trì keá tieáp nhau. Do vaäy, loaøi ngöôøi ñöôïc tieáp tuïc töø theá heä naøy ñeán theá heä khaùc. Luùc ñaàu gia ñình naøo cuõng baét ñaàu töø boá meï roài sinh con, coù chaùu, chaét … taïo thaønh doøng hoï.
Hoaït ñoäng 3( 13’): Caù nhaân
Liên hệ thực tế.
-Hãy nhận xét và giới thiệu về gia đình mình.
+Gồm mấy thế hệ, gồm những ai?
-Yêu cầu HS giới thiệu về gia đình mình.


















- Nhaän xeùt- Tuyeân döông.
C. Củng cố:

+Tại sao chúng ta nhận được“Bố mẹ em bé và em bé?”
+Nhờ đâu các thế hệ trong gia đình dòng họ kế tiếp nhau?
+Nếu con người không sinh sản thì sao?
**Kết luận:Nhờ sinh sản mà con người được tồn tại, duy trì, kế tiếp nhau từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài: ”Nam hay nữ”.




- HS đọc.


- HS nêu.



- HS lắng nghe.





- HS lắng nghe.









- Quan saùt.
- Thaûo luaän.












- Hình veõ gia ñình baïn Lieân. Luùc ñaàu gia ñình baïn Lieân coù hai ngöôøi. Ñoù laø boá, meï baïn Lieân.
+ Hieän nay gia ñình baïn Lieân coù 3 ngöôøi. Ñoù laø boá, meï vaø baïn Lieân.
+ Saép tôùi gia ñình baïn lieân coù 4 ngöôøi, vì meï saép sinh em beù.
- 3-5 HS giôùi thieäu gia ñình mình vaøo giaáy A 4.
VÍ DUÏ:
Ñaây laø gia ñình em.
- Luùc ñaàu oâng baø laáy nhau sinh ra boá em vaø chuù em. Chuù xaây döïng gia ñình soáng rieâng. Boá meï laáy nhau sinh ra em vaø em beù. Em coù maùi toùc thaúng, da ngaêm gioáng boá coøn em beù gaùi coù da traéng hoàng gioáng meï, toùc xoaên.



Ruùt kinh nghieäm


























Ngaøy soaïn: 18/8/09 Tieát : 2
Ngaøy daïy: 19/8/09 Tuaàn: 1
Nam hay nöõ.

I/Mục tiêu:
-Nhận ra sự cần