Tuần 13
Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 - Lớp 2C
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở

I - MỤC TIÊU
- Sau bài học hs có thể kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân vườn khu vệ sinh và chuồng gia súc.
- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
- HS ý thức: thực hiện giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở (sân, vườn, khu vệ sinh,…) Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
II - CHUẨN BỊ:
Phiếu học tập
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra:
Giữ gìn đồ dùng trong gia đình ta làm thế nào?
- HS trả lời, GV nx
3) Bài mới
* Giới thiệu bài
- GV cho hs chơi trò chơi: Bắt muỗi


- B1: GV hướng dẫn cách chơi
- HS đứng tại chỗ: quản trò chơi: Muỗi bay, muỗi bay….
- Cả lớp hô: vo ve, vo ve
- Quản trò chơi nói: Muỗi đậu vào má
- Cả lớp chụm tay vào má thể hiện muỗi đậu.
- Quản trò hô: đập cho nói một chí
- Cả lớp lấy tay đập vào má hô “muỗi chết, muỗi chết”
- HS nghe

B2: Cho học sinh chơi
Kết thúc trò chơi: GV hỏi trò chơi muốn nói lên điều gì? Làm thế nào để xung quanh chúng ta không có muỗi?
- HS chơi


- HS trả lời

* GV giới thiệu vào bài.
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp.
Kể tên những việc làm giữ sạch sân vườn …, hiểu lợi ích của nó.


B1: Làm theo cặp:
- HS quan sát tranh 1 – 5 SGKT28,29

?) Mọi người đang làm gì để môi trường xung quanh sạch sẽ?
?) Những hình nào cho biết mọi người trong nhà đều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở?
?) Ích lợi của nó?
- Trả lời câu hỏi

B2: Làm việc cả lớp:


Một số nhóm trình bày
Một số học sinh các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ xung

=> Kết luận: Để đảm bảo cho sức khoẻ phòng tránh bệnh tật, mọi người trong nhà phải góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ


* Hoạt động 2: Đóng vai
- Mục tiêu: Hs có ý thức giữ vệ sinh vườn, sân, khu vực vệ sinh ….


B1: Làm việc cả lớp:
- GV yêu cầu hs liên hệ với gia đình của chính mình.
- Cô giáo gợi ý câu hỏi


B2: Làm việc theo nhóm
- HS làm việc theo nhóm

B3: Đóng vai.
- HS lên đóng vai. HS ở dưới cùng thảo luận đi đến lựa chọn ứng xử
- Tự nghĩ tình huống và cách ứng xử

- GV nhận xét, kết luận


4) Củng cố
- GV nhận xét giờ học
- Dặn hs về chuẩn bị bài



============================
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Trò chơi: Môn Toán
HÁI HOA TOÁN HỌC
I - MỤC TIÊU
- Ôn tập kiến thức, các phép tính và các mẫu toán đã học
II - CHUẨN BỊ
- GV chuẩn bị sẵn mảnh giấy mầu trân đó có ghi các câu hỏi, các phép tính, các bài toán ,… rồi gấp vào gài lên cành hoa. Câu hỏi:
1) Tính: 15 + 36 78 – 18
2) Tìm x: x + 15 = 48
53 + x = 64
3) Số nhỏ nhất có 2 chữ số là số nào?
Số lớn nhất của 2 chữ số là số nào?
Hiệu của 2 số đó là bao nhiêu?
4) Tính: 15kg + 17kg = ?
5) Cành trên có 4 con chim đậu, cành dưới có 11 con chim đậu. Hỏi cây ấy có bao nhiêu con chim đậu?
6) Lam có 16 quả bóng, chia cho bạn 4 quả. Hỏi Lan còn mấy quả bóng?
7) Tính: 11 – 7; 18 – 6; 20 – 3
III – CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
1) Ổn định tổ chức
- Lớp hát
2) Giới thiệu trò chơi
3) Hướng dẫn cách chơi
a) GV không chỉ định hs trả lời mà khuyến khích các em xung phong lên “hái hoa” trả lời, giải bài toán. Nếu trả lời đúng, giải đúng được cả lớp khen ngợi. Nếu trả lời sai, giải sai thì em khác xung phong giải tiếp. Khi nào