GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
CHO HỌC SINH LỚP 4


*Lớp 4 :

Tuần
Bài
Ghi chú

28
1.
Chia sẻ với ông bà, cha mẹ
 Tuần 28 dạy 2 bài

28
2.
Trò chuyện với anh chị em


29
3.
Đến nhà người quen


30
4.
Thân thiện với hàng xóm


31
5.
Nói chuyện với thầy cô giáo


32
6.
Trò chuyện với bạn bè


33
7.
Giao tiếp với người lạ


34
8.
Gặp người nước ngoài


35





 BÀI MỞ ĐẦU
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH SÁCH
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
CHO HỌC SINH LỚP 4

I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh nhận thấy tầm quan trọng khi được học môn GDNSTLVM

2. Học sinh có kĩ năng :
- Biết chủ động biết đucọ chương trình có bao nhiêu bài lớp 4

3. Học sinh có ý thức rèn luyện kỹ năng sống của mình .

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách HS.

III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ( 5’).

GDNSTLVM gồm có 8 bài và 1 bài mở đầu giới thiêu môn
Mỗi bài học sinh được học một chủ đề khác nhau
1.
Chia sẻ với ông bà, cha mẹ

2.
Trò chuyện với anh chị em

3.
Đến nhà người quen

4.
Thân thiện với hàng xóm

5.
Nói chuyện với thầy cô giáo

6.
Trò chuyện với bạn bè

7.
Giao tiếp với người lạ

8.
Gặp người nước ngoài



Hoạt động 2 : Nội dung cấu trúc các bài 8’).

Cấu trúc các bài chia ra các phần
- Đọc truyện : Mỗi chủ đề có một câu chuyện khác nhau, mang tính chất giáo dục học sinh

Tìm hiểu nội dung , chủ đề
- Thực hành liên hệ
- Đóng vai
- Lời khuyên dành cho các em học sinh
Mõi bài đều có các lời khuyên cho HS rất bổ ích . để các em học tập

Hoạt động 3 : Tổng kết bài ( 3’).
- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên (không yêu cầu HS đọc đồng thanh) và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên.
- Chuẩn bị bài 2



 Bài 1 : CHIA SẺ VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ

I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh nhận thấy nên chủ động chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của mình cùng ông bà, cha mẹ.
2. Học sinh có kĩ năng :
- Biết chủ động trò chuyện với ông bà, cha mẹ với thái độ lễ phép, vui vẻ.
- Trò chuyện đúng lúc, đúng chỗ.
- Không nói chen ngang khi ông bà, cha mẹ đang nói chuyện.
3. Học sinh có ý thức chủ động dành thời gian để chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng ông bà, cha mẹ.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách HS.
- Video clip có nội dung bài học (nếu có).
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.

III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ( 5’).
* Mục tiêu : Giúp HS nhớ lại kiến thức liên quan và định hướng về nội dung sẽ học.
* Các bước tiến hành :
Bước 1 : GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức liên quan đến cách ứng xử với ông bà, cha mẹ (tuỳ theo mức độ kiến thức của HS, GV nêu câu hỏi gợi mở cho phù hợp).
Các bài học liên quan :
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Đạo đức lớp 3)
- Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Đạo đức lớp 4)
Bước 2: GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “ Chia sẻ cùng ông bà, cha mẹ.

Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi ( 8’).
* Mục tiêu : Giúp HS nhận thấy nên chủ động chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của mình cùng ông bà, cha mẹ.
* Các bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện phần đọc truyện, SHS trang 5, 6..
Bước 2 : HS trình bày kết quả.
GV kết luận theo từng câu hỏi gợi ý :.
- Khi có