Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

Tuần 19
Tiết 37

Ngày soạn: 05/01/2024
Ngày dạy: 08/01/2024
Bài 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thấy được nhu cầu cần tạo màu nền cho trang chiếu
- Tạo được màu nền cho trang chiếu. (HSHN)
2. Kĩ năng
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, tivi.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
GV trình chiếu hai trang chiếu có nội dung giống
nhau (trang 1 không có nền theo mặc định, trang 2
nền là một hình ảnh)
Yêu cầu HS quan sát và cho biết trang chiếu nào đẹp
và sinh động hơn?
- GV nhận xét và giới thiệu bài mới: Để tạo một bài
trình chiếu sinh động, thu hút sự chú ý của người
KHBD Tin 9

1

HOẠT ÐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Chú ý lắng nghe và tiếp nhận
nhiệm vụ
- Quan sát trên màn hình và
trả lời
- Chú ý lắng nghe
Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

nghe, ngoài nội dung văn bản cần có thêm màu sắc,
hình ảnh cho trang chiếu. Vậy làm thế nào để thêm Có nhu cầu muốn thêm màu
màu sác cho trang chiếu cô cùng cả lớp tìm hiểu sang nền cho trang chiếu
hoạt động tiếp theo
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ÐỘNG CỦA
HS HÒA
NỘI DUNG
NHẬP
GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Trên hình 3.13 cho thấy hai GV: Cho hs xem 1. Màu nền trang chiếu
cách trình bày khác nhau của cùng hình có 4 màu - Màu sắc trên trang
một trang chiếu. Theo em, cách tình nền khác nhau
chiếu chủ yếu gồm màu
Màu
đơn
sắc
(a),
bày nào sinh động và hấp dẫn hơn?
nền trang chiếu và màu
hiệu ứng màu
HS: Quan sát hình hai trang chiếu và
chữ (văn bản)
chuyển của hai
trả lời câu hỏi
hoặc ba màu (b), - Các kiểu màu nền trang
GV: Cho hs xem hình có 4 màu nền mẫu có sẵn (c) chiếu:
khác nhau
hoặc hình ảnh + Một màu đơn sắc
Màu đơn sắc (a), hiệu ứng màu (d).
+ Hiệu ứng màu chuyển
Em có nhận xét của hai hoặc ba màu
chuyển của hai hoặc ba màu (b), mẫu
gì về 4 dạng nền + Mẫu có sẵn
có sẵn (c) hoặc hình ảnh (d).
Em có nhận xét gì về 4 dạng nền trên.
+ Hình ảnh làm nền
trên.
- Các bước để tạo màu
GV: Như em đã thấy khi tạo các
nền cho một trang chiếu:
trang chiếu nếu em sử dụng màu sắc
1. Chọn trang chiếu trong
thì sẽ làm cho trang chiếu thêm sinh
ngăn bên trái
động và hấp dẫn. Vậy trên trang
2. Mở dải lệnh Design,
chiếu chủ yếu ta có thể chọn màu sắc GV: Giải thích nháy nút phía dưới bên
việc chọn màu phải
cho các đối tượng nào?
nhóm
lệnh
nền
sao
cho
phù
HS: Chủ yếu là màu nền trang chiếu
Background để hiển thị
hợp
với
nội
dung
và màu chữ (văn bản)
hộp
thoại
Format
của bài trình
GV: Giải thích việc chọn màu nền
Background
chiếu.
sao cho phù hợp với nội dung của bài
Với phần mềm +3. Nháy chuột chọn
trình chiếu.
trình
chiếu Solid fill để chọn màu
Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để đơn sắc.
PowerPoint, để tạo màu nền cho một tạo màu nền cho 4. Nháy chuột vào mũi
trang chiếu, ta thực hiện thao tác như một trang chiếu, tên bên phải mục Color
ta thực hiện thao và chọn màu thích hợp
thế nào?
tác như thế nào? 5. Nháy nút Apply to All
HS: Theo dõi sgk và trả lời
GV: Hướng dẫn cách chọn màu nền HS: Theo dõi sgk trên hộp thoại để áp dụng
và trả lời
cho từng trang trực tiếp trên máy tính
màu nền cho mọi trang
cho hs quan sát.
chiếu.
? Em hãy lên thực hiện thao tác
Lưu ý: Mặc dù cú thể đặt
KHBD Tin 9

2

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

chọn màu nền cho trang chiếu trên
máy để các bạn cùng quan sát
(Gv có thể gọi 2 hoặc 3 học sinh lên
thực hiện)
GV nhận xét và chốt kiến thức
Lắng nghe và ghi chép nội dung
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
(HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HỌC SINH
GV nêu yêu cầu của bài tập
1. Để tạo màu nền cho trang chiếu em
sử dụng dải lệnh nào?
a. Design b. Home c. Insert d.
View
2. Áp dụng màu nền cho mọi trang
của bài trình chiếu, em dung nút lệnh
nào?
a. Apply
b. Color
c. Apply to All d. Close

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
GV yêu cầu học sinh thực hiện trên
máy tính các thao tác sau:
+ Khởi động phần mềm trình chiếu
+ Tạo thêm hai trang chiếu
+ Nhập thông tin các nhân mình và
các trang chiếu
+ Tạo màu nền phù hợp cho 3 trang
KHBD Tin 9

nền khác nhau cho từng
trang chiếu, nhưng để cú
một bài trình chiếu nhất
quán, ta chỉ nên đặt một
màu nền cho toàn bộ bài
trình chiếu
HOẠT ÐỘNG CỦA
HỌC SINH
3. Tạo màu nền
cho trang chiếu
nhằm mục đích
gì?
A. Làm bài trình
chiếu bắt mắt
hơn, sinh động
hơn.
B. Cho nội dung
hay hơn
C. Tạo ấn tượng
cho người xem
ấn tượng hơn.
D. Câu A và C
đều đúng
- GV gọi lần lượt
HS trả lời và
nhận xét
- Nhận xét và bổ
sung

Chú ý lắng nghe và tiếp
nhận nhiệm vụ

Dựa vào kiến thức đã học
để trả lời câu hỏi của GV

- Chú ý lắng nghe

HOẠT ÐỘNG CỦA
HỌC SINH
GV: quan sát học
sinh hòa nhập, và
hướng dẫn học
sinh hòa nhập
luyện tập thực
hiện các thao tác
đã học trên máy
3

Chú ý lắng nghe và tiếp
nhận nhiệm vụ
- Thực hành trên máy tính
theo yêu cầu của giáo viên
Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

chiếu trên
tính
- GV quan sát, gợi ý, hướng dẫn trong
quá trình HS thực hiện
- Nhận xét và bổ sung
.

- Chú ý lắng nghe

D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
HOẠT ÐỘNG CỦA
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Với phần mềm soạn thảo văn bản Word cũng có - Chú ý lắng nghe
chức năng định dạng văn bản. Phần mềm - Về nhà tìm hiểu và so
PowerPoint cũng giúp chúng ta định dạng văn bản sánh các khả năng định dạng
Em hãy về nhà tìm hiểu và so sánh các khả năng của Word với PowerPoint.
định dạng của Word với PowerPoint. Tìm hiểu - Ghi lại kết quả tìm hiểu
các mẫu định dạng có sẵn của PowerPoint.
được.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.........................................................................................................
Tuần 19
Ngày soạn: 05/01/2024
Tiết 38
Ngày dạy: 08/01/2024
Bài 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU (TT)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thấy được nhu cầu cần tạo màu nền cho trang chiếu
- Tạo được màu nền cho trang chiếu. (HSHN)
2. Kĩ năng
- Biết được các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
KHBD Tin 9

4

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, tivi.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Tạo động cơ để học sinh tìm hiểu cách định dạng văn bản trên trang chiếu và sử dụng các
mẫu định dạng cho trang chiếu.
HOẠT ÐỘNG CỦA
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GV cho học sinh quan sát trang chiếu chưa định
dạng nội dung văn bản và trang chiếu đã định dạng - Chú ý lắng nghe và tiếp
nội dung văn bản.
nhận nhiệm vụ
Yêu cầu học sinh nhận xét về hai trang chiếu (nội
dung, hình thức thể hiện)
- Quan sát trên màn hình và
- GV nhận xét và giới thiệu bài mới: Với một bài đưa ra nhận xét
trình chiếu thì nội dung văn bản là không thể thiếu. - Chú ý lắng nghe
Nhưng nội dung thể hiện như thế nào để thu hút sự
chú ý của người nghe, thì người tạo bài trình chiếu Có nhu cầu định dạng nội
cần phải biết các thao tác định dạng nội dung cho dung văn bản và chọn mẫu
văn bản. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em biết cách định dạng cho bài trình chiếu
định dạng nội dung văn bản và chọn được mẫu định
dạng sẵn cho bài trình chiếu
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Định dạng nội dung văn bản:
HOẠT ÐỘNG CỦA
HS HÒA NHẬP
NỘI DUNG
GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Cho hs quan sát một số GV: Cho hs quan sát 2. Định dạng nội dung
một số văn bản trên văn bản:
văn bản trên trang chiếu.
trang chiếu.
HS: Quan sát
- Một số khả năng định
HS:
Quan
sát
GV: Một số khả năng định dạng
dạng văn bản gồm:
văn bản mà các em quan sát
+ Chọn phông chữ, cỡ
được?
chữ, kiểu chữ và màu
GV: Liên hệ đến các định dạng
chữ.
của chương trình sọan thảo MS
+ Căn lề (căn trái, căn
Word đã học ở lớp 6. Để thực
phải, căn giữa trong
KHBD Tin 9

5

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

hiện định dạng, ta thực hiện
thao tác nào?
HS: Trả lời
- Phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ
và màu chữ.
- Căn lề (căn trái, căn phải, căn
giữa trong khung chứa).
- Tạo các danh sách dạng liệt
kê.
- Chọn phần văn bản muốn định
dạng bằng thao tác kéo thả
chuột
GV: Minh họa các thao tác định
dạng dựa trên các nút lệnh trên
thanh công cụ.
GV: Lưu ý hs đến việc chọn
màu chữ và cỡ chữ. Nên chọn
màu chữ tương phản với màu
nền để dễ đọc, chẳng hạn chọn
màu vàng tươi làm màu chữ
nếu em đã đặt nền màu xanh
sẫm hay nâu sẫm, nếu nền màu
sáng thì nên chọn màu chữ đen
hoặc màu sẫm.
3. Sử dụng mẫu định dạng:
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV trình chiếu một số các mẫu
bài
trình
chiếu
trong
Powerpoint
HS: Quan sát trên màn hình
GV: Yêu cầu học sinh quan sát
và trên màn hình và trả lời các
câu hỏi sau:
+ Trên các mẫu định gồm
những gì?
+ Trình bày bước để sử dụng
các mẫu có sẵn?
HS: Trả lời các câu hỏi của giáo
viên
GV: Gọi 1 số hs lên thực hiện
KHBD Tin 9

GV : Lê Thị Bích Thủy

GV: Minh họa các
thao tác định dạng dựa
trên các nút lệnh trên
thanh công cụ.
Quan sát và ghi vào
vở
Lắng nghe

khung văn bản).
+ Tạo các danh sách
dạng liệt kê.
- Thao tác định dạng
+ Chọn phần văn bản
cần định dạng
+ Sử dụng các nút lệnh
trên thanh công cụ định
dạng trong dải lệnh
Home

GV: Lưu ý hs đến việc
chọn màu chữ và cỡ
chữ. Nên chọn màu
chữ tương phản với
màu nền

HS HÒA NHẬP

NỘI DUNG

GV trình chiếu một số 3. Sử dụng mẫu định
các mẫu bài trình chiếu dạng:
trong Powerpoint
- Các mẫu định dạng
gồm các thiết đặt màu
sắc cho nền trang chiếu
HS: Quan sát trên màn và các đối tượng khác
hình
trên trang chiếu như
GV: Yêu cầu học sinh phông chữ, cỡ chữ, màu
quan sát và trên màn chữ,...
hình và trả lời các câu - Để áp dụng mẫu định
hỏi sau:
dạng có sẵn cho một
+ Trên các mẫu định
hoặc nhiều trang chiếu,
gồm những gì?
em thực hiện các bước
HS: Trả lời các câu hỏi
sau:
của giáo viên
1. Chọn trang chiếu cần
6

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

thao tác chọn mẫu trình chiếu
có sẵn.
HS: Thực hành trên máy tính
 Nhận xét và chốt kiến thức
HS: Chú ý lắng nghe

áp dụng mẫu
2. Mở dải lệnh Design
và chọn mẫu định dạng
trong nhóm Themes
Chú ý: Nếu các mẫu
trên dải lệnh chưa phù
hợp với yêu cầu, chọn
nút More để hiển thị tất
cả các mẫu có sẵn

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
HOẠT ÐỘNG CỦA
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
GV yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác sau:
+ Khởi động phần mềm trình chiếu (HSHN)
Chú ý lắng nghe và tiếp
+ Tạo thêm ba trang chiếu với mẫu định dạng sẵn nhận nhiệm vụ
(HSHN)
+ Gõ nội dung vào các trang chiếu (HSHN)
- Thực hành trên máy tính
+ Đinh nội dung văn bản cho các trang chiếu
theo yêu cầu của giáo viên
- GV quan sát quá trình thực hành, gợi ý, hướng dẫn (nếu
HS cần giúp đỡ)
- Chọn kết quả của 2 nhóm trình chiếu cho cả lớp cùng - Quan sát và nhận xét
quan sát và nhận xét kết quả
D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
HOẠT ÐỘNG CỦA
HOẠT ÐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Ngoài các mẫu định dạng, PowerPoint còn cung
cấp các mẫu bài trình chiếu (template). Mẫu bài - Chú ý lắng nghe
trình chiếu gồm các thiết đặt chủ yếu: vị trí, kích
thước khung chứa văn bản, định dạng văn bản, màu - Tìm hiểu cách tạo các mẫu
nền,… và những nội dung khác.
bài trình chiếu
Em hãy tìm hiểu cách tạo các mẫu bài trình chiếu,
và chọn cho mình một mẫu thích hợp để tạo bài - Ghi lại kết quả tìm hiểu được
trình chiếu
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TUẦN: 20
TIẾT: 39

KHBD Tin 9

Ngày soạn: 13/01/2024
Ngày dạy: 15/01/2024

7

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

Bài thực hành 6
THÊM MÀU SẮC VÀ ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tạo được màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu. (HSHN)
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu.
(HSHN)
- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu được thiết kế sẵn
2. Kĩ năng
- Biết định dạng trang chiếu
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, phòng máy
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới
Hoạt động của GV
- GV cho học sinh quan sát hai trang chiếu (có
nội dung giống nhau nhưng các trình bày khác
nhau)
Yêu cầu HS quan sát và cho biết
+ Hai trang chiếu trên có gì giống và khác
nhau?
GV: Đặt vấn đề
Màu sắc trên trang chiếu làm cho trang chiếu

Hoạt động của HS
- Quan sát hai bài trình chiếu trên
màn hình.
- Thảo luận nhóm trả lời các câu
hỏi:
+ Nội dung văn bản giống nhau,ở
trang chiếu thứ hai có thêm màu
sắc).
+ Màu sắc trên trang chiếu làm

KHBD Tin 9

8

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

đẹp, hấp dẫn và sinh động hơn. Trong tiết học cho trang chiếu đẹp, hấp dẫn và
này các em sẽ thực hành thao tác thêm màu sinh động hơn)
sắc trên trang chiếu
- Chú ý lắng nghe.
- Nảy sinh nhu cầu muốn thực
hiện thao tác thêm màu sắc cho
trang chiếu
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG:
1. Tạo màu nền cho trang chiếu
Hoạt động của GV và HS
HS HÒA NHẬP
Nội dung
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại Gv: Nêu cách khởi động Bài 1: Tạo màu nền
PowerPoint? Cách thêm cho trang chiếu:
một số kiến thức đã học:
Nêu
cách
khởi
động trang chiếu mới?
Khởi
động
PowerPoint?
PowerPoint: Nháy đúp
HS: Dựa vào kiến thức chuột vào biểu tượng
- Cách thêm trang chiếu mới?
- Cách tạo màu nền cho trang đã học trả lời các câu trên màn hình nền.
hỏi GV đưa ra
chiếu?
- Thêm trang chiếu mới:
HS: Dựa vào kiến thức đã học trả
Dùng lệnh: Insert ->
lời các câu hỏi GV đưa ra
New Slide.
* GV đưa ra yêu cầu của bài tập 1
- Cách tạo màu nền cho
trên màn chiếu
trang chiếu: 1. Chọn
Yêu cầu bài tập:
HS: Đọc yêu cầu của trang chiếu trong ngăn
1. Khởi động phần mềm bài thực hành và thảo
bên trái (ngăn Slide).
PowerPoint. Thêm 3 trang chiếu luận cùng với nhóm của
2. Mở dải lệnh Design
mới cho bài trình chiếu
mình
và nháy nút phí dưới,
2. Áp dụng các thao tác tạo màu
bên phải nhóm lệnh
nền trang chiếu đã học em hãy tạo
Background để hiển thị
màu nền cho các trang chiếu theo
thoại
Format
yêu cầu sau:
- Thực hành trên máy hộp
Background
- Trang thứ nhất có màu nền đơn tính.
3. Nháy chuột chọn
sắc.
Solid fill để chọn màu
- Trang thứ hai có màu chuyển từ
- Yêu cầu học sinh thực đơn sắc.
hai màu.
- Trang thứ 3 màu nền là mẫu có hiện một vài thao tác 4. Nháy chuột vào mũi
liên quan đến nội dung tên bên phải mục Color
sẵn.
- Trang thứ 4 nền là một ảnh có thực hành → ghi điểm và chọn màu thích hợp
cho học sinh
sẵn
5. Nháy nút Apply to
HS: Đọc yêu cầu của bài thực
All trên hộp thoại để áp
hành
dụng màu nền cho mọi
Thảo luận theo nhóm đưa cách
trang chiếu.
thực hiện.
GV: Quan sát theo dõi quá trình
KHBD Tin 9

9

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

thực hành của học sinh, hướng
dẫn thêm nếu thấy cần.
- Yêu cầu học sinh thực hiện một
vài thao tác liên quan đến nội
dung thực hành → ghi điểm một
vài học sinh
- Nhận xét bài thực hành
2. Áp dụng mẫu bài trình chiếu
Hoạt động của GV và HS
GV: Nêu yêu cầu của bài tập 2:
Yêu cầu bài tập:
1. Mở bài trình chiếu mới. Tạo ít
nhất 2 trang chiếu mới và nhập
nội dung tùy ý (Dành cho
HSHN)
2. Nháy nút Design trên thanh
công cụ và chọn một mẫu tùy ý ở
ngăn bên phải. Hãy nêu nhận xét
về:
- Phông chữ, kiểu chữ, cở chữ và
màu chữ của nội dung văn bản
trên các trang chiếu.
- Kích thước và vị trí các khung
văn bản trên các trang chiếu
HS: Đọc yêu cầu của bài thực
hành
HS: Thảo luận theo nhóm đưa
cách thực hiện.

GV : Lê Thị Bích Thủy

HS HÒA NHẬP
HS: Đọc yêu cầu của bài
thực hành
GV: Hãy mở bài trình
chiếu mới. Tạo ít nhất 2
trang chiếu mới và nhập
nội dung tùy ý

Nội dung
Bài 2: Áp dụng mẫu
bài trình chiếu
- Tạo bài trình chiếu
mới: Dùng lệnh: File >New và nháy Blank
Presentation trong ngăn
bên phải.
- Tạo ít nhất 2 trang
chiếu mới: Dùng lệnh:
Insert -> New Slide.
GV: Quan sát theo dõi - Nháy nút Design trên
quá trình thực hành của thanh công cụ và chọn
học sinh, hướng dẫn một mẫu tùy ý ở ngăn
thêm nếu thấy cần.
bên phải cửa sổ để áp
- Nhận xét bài thực hành dụng cho bài trình chiếu

GV: Quan sát theo dõi quá trình
thực hành của học sinh, hướng
dẫn thêm nếu thấy cần.
- Nhận xét bài thực hành
C. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG (3')
Hoạt động của GV
- Trong phần mềm trình chiếu có rất nhiều mẫu định dạng
với cách bố trí, màu sắc , phồn chữ cỡ chữ khác nhau.
- Em hãy về nhà tìmhiểu thêm về các mẫu định dạng
trong dải lệnh Design và chọn cho mình một mẫu thí hợp
nhất để tạo bài trình chiếu.
VI.
RÚT KINH NGHIỆM:
KHBD Tin 9

10

Hoạt động của HS
- Chú ý lắng nghe
- Tìm hiểu về nhiều mẫu
định dạng khác nhau của
phần mềm trình chiếu

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Tuần 20
Tiết 40

Ngày soạn: 13/01/2024
Ngày dạy: 15/01/2024
Bài thực hành 6

THÊM MÀU SẮC VÀ ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tạo được màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu.
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu.
- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu được thiết kế sẵn
2. Kĩ năng
- Biết định dạng trang chiếu
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, phòng máy
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác định dạng văn bản - Lắng nghe và tiếp nhận
trong Word
nhiệm vụ
Gọi 1 Hs thực hiện thao tác thay đổi màu chữ, kiểu
KHBD Tin 9

11

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

chữ trên văn bản
- Nhớ lại kiến thức đã học
GV nhận xét và giới thiệu bài mới: Ỏ lớp 6 các em đã để thực hiện
biết cách định dạng văn bản Word. Trong phần mềm - Chú ý lắng nghe
trình chiếu, để định dạng nội dung văn bản trên các
trang chiếu chúng ta cũng thực hiện tương tự như - Có nhu cầu muốn định
Word, tiết học này các em sẽ định dạng nội dung văn dạng nội dung văn bản cho
bản làm cho bài trình chiếu đẹp và thu hút sự chú ý trang chiếu
hơn
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG:
3. Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản
Hoạt động của GV
HS HÒA
Nội dung
NHẬP
Gv: Nhắc lại các kiến thức lý Gv: Nhắc lại
các kiến thức lý Bài 3: Thêm màu nền cho
thuyết đã học
Gv: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết đã học
bài trình chiếu có sẵn và
Yêu
cầu
học
thuyết đã học
định dạng văn bản:
sinh
thảo
luận
- Yêu cầu học sinh thảo luận và
- Mở bài trình chiếu đã lưu
và trả lời các
trả lời các câu hỏi sau:
với tên Hanoi trong bài
câu hỏi sau:
+ Để mở một bài trình chiếu đã có + Để mở một thực hành 5.
trên máy tính em dùng lệnh gì?
bài trình chiếu Sử dụng lệnh open trong
+ Để định dạng văn bản trên trang đã có trên máy bảng chọn file
chiếu em làm như thế nào?
tính em dùng - Sử dụng màu chuyển từ
+ Nêu các điểm cần lưu ý khi tạo lện gì?
hai màu để làm nền cho các
bài trình chiếu?
trang chiếu.
Đọc - Thực hiện các thao tác
Hs: Đọc yêu cầu bài tập và dựa HSHN:
yêu
cầu
bài
tập
vào kiến thức đã học để trả lời các
định dạng văn bản để đặt lại
câu hỏi
phông chữ, cở chữ và màu
Gv: Quan sát theo dõi quá trình
chữ.
thực hành của học sinh, hướng
- Lưu bài trình chiếu và
dẫn thêm nếu thấy cần.
- Chú ý lắng thoát khỏi PowerPoint
- Nhận xét bài thực hành
nghe và ghi nhớ
Gv nhận xét và bổ sung
nội dung và
- Chú ý lắng nghe và ghi nhớ nội thực hành
dung
Gv nêu yêu cầu của bài thực hành
- Mở bài trình chiếu đã lưu với tên
GV: Quan sát
Hanoi trong bài thực hành 5.
- Sử dụng màu chuyển từ hai màu theo dõi quá
trình thực hành
để làm nền cho các trang chiếu.
của học sinh,
- Định dạng văn bản để đặt lại hướng dẫn thêm
phông chữ, cỡ chữ và màu chữ. nếu thấy cần.
KHBD Tin 9

12

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

(Dành cho HSHN)
- Nhận xét bài
thực hành
- Lưu bài trình chiếu
HS: Thực hành trên máy tính theo
yêu cầu của giáo viên
GV: Quan sát theo dõi quá trình
thực hành của học sinh, hướng
dẫn thêm nếu thấy cần.
- Nhận xét bài thực hành
C. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trong phần mềm trình chiếu có rất nhiều - Chú ý lắng nghe
chức năng
- Hãy tìm hiểu các nút lệnh trong nhóm Nghiên cứu, tìm hiểu các nút lệnh
Illustrations trên dãy lệnh Insert.
trong nhóm Illustrations
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

TUẦN: 21
TIẾT: 41

Ngày soạn: 19/01/2024
Ngày dạy: 22/02/2024
BÀI 10: THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối
tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu
như thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
- Biết chèn hình ảnh vào trang chiếu và thực hiện một số thao tác đơn giản với hình
ảnh trên trang chiếu (Dành cho HSHN)
2. Kĩ năng
- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.
- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
KHBD Tin 9

13

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, tivi.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên, học
sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình ảnh
và các đối tượng khác trên
trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát hình 83
SGK.
- Hình ảnh là gì?
- Ta có thể chèn các đối
tượng nào vào trang chiếu?
- Trong chương trình soạn
thảo văn bản, em chèn
hình ảnh minh họa như thế
nào?
HS: Trả lời
GV: Tương tự, việc chèn hình ảnh
vào trang chiếu trong Power Point
có thao tác như trong hình 84,
SGK (Treo hình và đưa ra các
bước chèn hình ảnh).
Cũng như chương trình soạn thảo
văn bản, ta có thể thực hiện chèn
hình ảnh bằng cách dụng lệnh
copy và Paste.
- Ta có thể chèn nhiều hình ảnh
vào trang chiếu

KHBD Tin 9

HS hòa nhập

Nội dung
1. Hình ảnh và các đối tượng

GV: Gọi HS nhắc khác trên trang chiếu
lại thao tác chèn Có thể chèn các đối tượng sau
hình ảnh vào văn đây vào trang chiếu:
bản Word?
 Hình ảnh

HS: Nhắc lại thao Tệp âm thanh;
tác chèn ảnh vào
 Đoạn phim;
văn bản word.
 Bảng và biểu đồ,...
Các bước chèn hình ảnh:
1. Chọn trang chiếu cần chèn
Gv: Yêu cầu học
hình ảnh vào.
sinh cùng hoạt
2. Chọn
lệnh
Insert
động nhóm và tìm
PictureFrom File. Hộp
hiểu các bước chèn
thoại Insert Picture xuất hiện
ảnh vào trang
3. Chọn thư mục lưu tệp hình
chiếu?
ảnh trong ô Look in.
4. Nháy chọn tệp đồ hoạ cần
thiết và nháy Insert.
Lưu ý. Ngoài cách trên, ta còn có
thể chèn hình ảnh vào trang chiếu
Gv: Nhận xét kết bằng các lệnh quen thuộc Copy
quả ghi nhận kiến và Paste
thức của học sinh.

Hs: Chú ý lắng
nghe.
14

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

Hoạt động 2 : Thay đổi vị trí và
2. Thay đổi vị trí và kích thước
kích thước hình ảnh
hình ảnh
GV: Khi chèn hình ảnh vào văn
- Muốn xử lý các hình ảnh, trước
bản, vị trí hình ảnh nằm ở đâu?
hết ta phải chọn chúng.
GV: Các hình ảnh trong phần
- Hình ảnh được chọn có đường
mềm trình chiếu thường được
viền bao quanh cùng với các nút
chèn vào vị trí không cố định của
tròn nhỏ nằm trên đường viền đó
trang chiếu. Để được theo ý
muốn, ta thường phải thay đổi vị
trí và kích thước của chúng.
Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí
kích thước các hình ảnh ta phải
làm gì?
Hs: trả lời
a) Thay đổi vị trí:
GV: Giới thiệu hình 86, SGK, cho
- Chọn hình ảnh.
HS phán đoán qua quan sát hình.
- Đưa con trỏ chuột lên trên hình
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở chiều
ảnh và kéo thả để di chuyển đến
ngang hoặc chiều đứng thì kích
vị trí khác.
thước của cạnh nào thay đổi?
b) Thay đổi kích thước:
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở góc
- Chọn hình ảnh.
thì kích thước hình thay đổi như
- Đưa con trỏ chuột lên trên nút
thế nào?
tròn nhỏ nằm giữa cạnh viền của
Hs: Trả lời
hình ảnh và kéo thả để tăng hoặc
GV: Kết luận
giảm kích thước chiều ngang
GV: Theo em một trang chiếu có
(hoặc chiều đứng) của hình ảnh.
thể chèn bao nhiêu hình ảnh?
c) Thay đổi thứ tự của hình ảnh
Hs: Trả lời
1. Chọn hình ảnh cần chuyển lên
GV: Một trang chiếu nếu chèn
lớp trên (hoặc đưa xuống lớp
nhiều hình ảnh có thể thấy xảy ra
dưới).
hiện tượng hình ảnh chèn vào sau
2. Nháy nút phải chuột lên hình
sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một
ảnh để mở bảng chọn tắt.
phần hình ảnh khác đã có sẵn. Kể
3. Nháy vào Order rồi chọn
cả nội dung trong khung văn bản.
Bring to Font để chuyển hình
GV: Để được như hình 87, SGK,
ảnh lên trên hoặc Send to Back
ta phải làm như thế nào?
để đưa xuống dướ
GV: Hướng dẫn học sinh thay đổi
thứ tự xuất hiện của các hình ảnh
mà không cần thay đổi vị trí của
chúng.
Treo hình 88, SGK và nêu thao
tác.
3. Luyện tập
Câu 1: Để có trang chiếu với một hình được chèn vào góc trên, bên
trái, em sẽ thực hiện theo cách nào?
Câu 2: Hình bên cho thấy hai hình ảnh được chèn vào trang chiếu.
KHBD Tin 9

15

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

Trong hai hình đó, hình nào đang được chọn?

4. Vận dụng: - HS nhắc lại 1 số kiến thức đã học
5. Tìm hiểu mở rộng
Tìm hiểu thêm các lệnh khi nháy chuột phải lên hình ngoài các lệnh đã học như thay đổi
thứ tự hình ảnh.
 RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TUẦN: 21
TIẾT: 42

Ngày soạn: 19/01/2024
Ngày dạy: 22/02/2024
BÀI 10: THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (tt)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối
tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu
như thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
2. Kĩ năng
- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.
- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH:
- Năng lực xử lí tình huống
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở, nêu vấn đề.
2. Kĩ thuật:
- Kĩ thuật các mảnh ghép.
- Kĩ thuật động não.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị tốt giáo án và các phương tiện dạy học: sách tham khảo, tivi.
2. Học sinh:
KHBD Tin 9

16

Năm học 2023-2024

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

GV : Lê Thị Bích Thủy

- Đồ dùng học tập: sách giáo khoa, tập vở ghi bài.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
- Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên, học
sinh
Hoạt động 3: Sao chép và di
chuyển trang chiếu.
GV: một bài trình chiếu thường
gồm nhiều trang chiếu. Khi tạo
bài trình chiếu không phải lúc nào
trang chiếu cũng được thêm vào
đúng theo thứ tự trình bày. Vì thế
cần sao chép, di chuyển trang
chiếu. Ta nên sao chép, di chuyển
các trong chiếu trong chế độ sắp
xếp.
GV: Giới thiệu chế dộ sắp xếp
qua hình 89, SGK.
GV: Yêu cầu HS nêu lại cách sao
chép, di chuyển trong soạn thảo
văn bản, từ đó liên hệ sang thao
tác tương ứng với trang chiếu.

HS hòa nhập

Nội dung

GV: Em hãy nhắc lại
thao tác chỉnh sửa vị
trí và kích thước hình
ảnh trên văn bản
Word?

3. Sao chép và di chuyển trang
chiếu
Để chuyển sang chế độ sắp xếp
bằng cách nháy nút ở góc
trái, bên dưới cửa sổ.
Trong chế độ sắp xếp ta có thể
thực hiện các thao tác sau với
trang chiếu:
 Chọn trang chiếu: Nháy
chuột trê...