TUẦN 19
Thực hiện từ ngày……tháng …. đến ngày……tháng …..năm 2021
GIÁO ÁN KỸ THUẬT 4
BÀI: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA.
Thứ ………… ngày …… tháng……. năm 2021

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Nắm được một số diều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa ở nước ta
2. Kĩ năng
- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
3. Phẩm chất
- HS yêu thích công việc trồng rau, hoa.
4. Góp phần phát triển các năng lực
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.
- HS: Sưu tầm tranh, ảnh một số cây rau, hoa hoặc vật thật
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát mẫu, hỏi đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành
- KT: đặt câu hỏi, tia chớp, động não, chia sẻ nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên
TG
Hoạt động của học sinh

1. HĐ mở đầu:
- GV kiểm tra đồ dùng của HS
2. HĐ hình thành kiến thức mới:
3’

30’
- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ

* Mục tiêu: Nêu được lợi ích của việc trồng rau, hoa.
Nắm được một số diều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa ở nước ta
* Cách tiến hành: Cá nhân- Nhóm- Lớp

HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- GV treo tranh H.1 SGK.
+ Liên hệ thực tế, em hãy nêu ích lợi của việc trồng rau?


+ Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn?
+ Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn ở gia đình?
+ Rau còn được sử dụng để làm gì?
- GV tóm tắt: Rau có nhiều loại khác nhau. Có loại rau lấy lá, củ, quả,…Trong rau có nhiều vitamin, chất xơ giúp cơ thể con người dễ tiêu hoá. Vì vậy rau không thể thiếu trong bữa ăn hằng ngày của chúng ta.
- GV cho HS quan sát H.2 SGK và hỏi:
+ Em hãy nêu tác dụng của việc trồng hoa?
- GV nhận xét trả lời của HS và kết luận về lợi ích của việc trồng rau hoa theo nội dung SGK.
HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển câyrau, hoa ở nước ta.
* GV cho HS thảo luận nhóm:
+ Làm thế nào để trồng rau, hoa đạt kết quả?
- GV gợi ý với kiến thức Tự nhiên –Xã hội, Địa lí để HS trả lời:
+ Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm?
- GV nhận xét bổ sung: Các điều kiện khí hậu, đất đai ở nước ta thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm. Nước ta có nhiều loại rau, hoa dễ trồng: rau muống, rau cải, cải xoong, xà lách, hoa hồng, hoa cúc …Vì vậy nghề trồng rau, hoa ở nước ta ngày càng phát triển.
- GV nhận xét và liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- GV tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ trong khung và cho HS đọc.
12’


























18’

























Cá nhân - Chia sẻ lớp

- HS quan sát hình.
+ Rau làm thức ăn hằng ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cần thiết cho con người, dùng làm thức ăn cho vật nuôi…
+ Rau muống, rau dền, rau cải, rau mồng tơi, …
+ Được chế biến các món ăn để ăn với cơm như luộc, xào, nấu canh.
+ Đem bán, xuất khẩu chế biến thực phẩm …

- HS lắng nghe – Liên hệ việc ăn rau trong bữa ăn hàng ngày






+ Hoa dùng để trang trí, làm đẹp (hoa hồng, hoa cúc, lay ơn,....Hoa dùng pha nước uống (hoa tam thất),....
- HS lắng nghe



Nhóm 4 – Chia sẻ lớp
+ Vì vậy muốn trồng rau, hoa đạt kết quả, chúng ta phải có hiểu biết